CN208639873U - 一种书包柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种书包柜，包括围脚、层板、圆管、脚塞、围板、顶围板和顶塞，所述层板的四角设置有第一通孔，围脚上设置有第二通孔，围板的两侧均采用中空结构，围板设置在层板的两端并且采用圆管固定，圆管穿过中空结构和第一通孔并且最下方圆管的下端插入第二通孔，层板、围板和圆管形成一个书包放置腔，脚塞的上端与围脚的下端相固定，脚塞的下端与地面相接触，顶围板安装在最上方层板的上端并且最上方的层板之间采用顶塞固定。该产品设计合理，结构简单，安装和拆卸方便，人们可以根据自己的实际使用情况选择不同排数和不同高度的书包放置腔，满足人们的不同使用需求，适用范围广。

Description

一种书包柜

技术领域

本实用新型涉及一种柜子，具体是一种书包柜。

背景技术

随着我国九年制义务教育的普及，越来越多的孩子可以去学校上学，学生常用的学习用品的种类很多，书包就是其中一种。书包是指用布、皮革等制成的袋子，是学生用来携带课本、文具用品的工具。根据消费者品位的改变，书包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地书包引领时尚潮流。同时，在越来越标榜个性的时代，简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求；根据书包背起时学生肩膀的受力情况，书包分为双肩书包、单肩挎包和斜挎包。

以前学生都是将书包放置在自己课桌下方的抽屉内，但是幼儿园中的学生由于自律性不强，幼儿园中通常会放置一个书包柜，老师会让学生将书包集中放在书包柜中，但是现有书包柜的安装和拆卸不方便，而且书包柜的层数和高度是固定的，不能随意更改，这就为人们的使用带来了不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种书包柜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种书包柜，包括围脚、层板、圆管、脚塞、围板、顶围板和顶塞，所述层板的四角设置有第一通孔，围脚上设置有第二通孔，围板的两侧均采用中空结构，围板设置在层板的两端并且采用圆管固定，圆管穿过中空结构和第一通孔并且最下方圆管的下端插入第二通孔，层板、围板和圆管形成一个书包放置腔，脚塞的上端与围脚的下端相固定，脚塞的下端与地面相接触，顶围板安装在最上方层板的上端并且最上方的层板之间采用顶塞固定。

作为本实用新型进一步的方案：一个书包放置腔中围板堆叠的数量为一个以上。

作为本实用新型进一步的方案：书包放置腔的数量为一个以上。

作为本实用新型进一步的方案：围脚、层板、圆管、围板和顶围板均采用塑料材质制作，脚塞和顶塞均采用硅胶或者橡胶材料制作。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该产品设计合理，结构简单，安装和拆卸方便，人们可以根据自己的实际使用情况选择不同排数和不同高度的书包放置腔，满足人们的不同使用需求，适用范围广。

附图说明

图1为书包柜一种实施例的爆炸图。

其中：1-围脚，2-层板，3-圆管，4-脚塞，5-围板，6-顶围板，7-顶塞。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1，一种书包柜，包括围脚1、层板2、圆管3、脚塞4、围板5、顶围板6和顶塞7，所述层板2的四角设置有第一通孔，围脚1上设置有第二通孔，围板5的两侧均采用中空结构，围板5设置在层板2的两端并且采用圆管3固定，圆管3穿过中空结构和第一通孔并且最下方圆管3的下端插入第二通孔，层板2、围板5和圆管3形成一个书包放置腔，脚塞4的上端与围脚1的下端相固定，脚塞4的下端与地面相接触，顶围板6安装在最上方层板2的上端并且最上方的层板2之间采用顶塞7固定。一个书包放置腔中围板5堆叠的数量为一个以上。书包放置腔的数量为一个以上。围脚1、层板2、圆管3、围板5和顶围板6均采用塑料材质制作，脚塞4和顶塞7均采用硅胶或者橡胶材料制作。

本实用新型的工作原理是：人们只需将圆管3贯穿围板5的中空结构和层板2的第一通孔就可以将框架形成，将最下方的圆管3插入围脚1的第二通孔中，将脚塞4的上端插入围脚1的下端，最后将顶围板6的下端插入最上方层板2的第一通孔中并且两个相邻层板2之间采用顶塞7固定，就完成了组装。人们可以根据自己的实际使用情况，选择不同数量的围板5堆叠在一起形成不同高度的书包放置腔，人们也可以选择不同数量的层板2连接在一起形成一排，选择不同数量的层板2形成不同的排数，组成不同数量的书包放置腔，便于人们的使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种书包柜，其特征在于，包括围脚、层板、圆管、脚塞、围板、顶围板和顶塞，所述层板的四角设置有第一通孔，围脚上设置有第二通孔，围板的两侧均采用中空结构，围板设置在层板的两端并且采用圆管固定，圆管穿过中空结构和第一通孔并且最下方圆管的下端插入第二通孔，层板、围板和圆管形成一个书包放置腔，脚塞的上端与围脚的下端相固定，脚塞的下端与地面相接触，顶围板安装在最上方层板的上端并且最上方的层板之间采用顶塞固定。

2.根据权利要求1所述的书包柜，其特征在于，所述一个书包放置腔中围板堆叠的数量为一个以上。

3.根据权利要求1或2所述的书包柜，其特征在于，所述书包放置腔的数量为一个以上。

4.根据权利要求1所述的书包柜，其特征在于，所述围脚、层板、圆管、围板和顶围板均采用塑料材质制作，脚塞和顶塞均采用硅胶或者橡胶材料制作。