CN208607701U - 一种物联网智能家居教育系统 - Google Patents
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Abstract
本申请公开一种物联网智能家居教育系统,包括:智能监控装置;教育服务器;无线转发终端;与教育服务器及无线转发终端连接的信号转发器,用于接收服务器发出的控制指令并转发给对应的无线转发终端;学习状态监督分系统,用于监视学习区域中的学习者活动状态。与现有技术相比,物联网智能家居教育系统够为学习者提供在家即可进行学习的机会,智能便捷,学习状态监督分系统可辅助学习者提高其专注度,帮助学习者更加集中注意力进行学习活动,提高学习者学习的效率。
Description
技术领域
本申请涉及智能家居技术领域,更具体地说,尤其涉及一种物联网智能家居教育系统。
背景技术
智能家居是以住宅为平台,利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成,构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统,提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性,并实现环保节能的居住环境。
目前,随着人们的生活水平和生活质量的提高,家庭远程教育监护系统已越来越得到人们重视。传统的教育由于时间和地理环境因素的限制,学习者的学习机会与途径单一,学习效率有待提升。
因此,提供一种物联网智能家居教育系统,为学习者提供在家即可进行学习的机会,提高学习者学习的效率,已经成为本领域技术人员亟待解决的技术问题。
实用新型内容
为解决上述技术问题,本申请提供一种物联网智能家居教育系统,其能够为学习者提供在家即可进行学习的机会,提高学习者学习的效率。
本申请提供的技术方案如下:
一种物联网智能家居教育系统,包括:用于采集信息,对信息进行识别和控制的智能监控装置;
用于控制所述智能监控装置,接收来自所述智能监控装置信息的教育服务器;
无线转发终端,用于通过无线网络接收所述教育服务器发送的控制指令,识别接收到的控制指令并依据所述控制指令控制对应的家庭教育设备执行相应的控制动作;
与所述教育服务器及无线转发终端连接的信号转发器,用于接收教育服务器发出的控制指令并转发给对应的无线转发终端;
学习状态监督分系统,用于监视学习区域中的学习者活动状态,包括:用于观察记录学习者学习监测模块;信息储存模块,用于将所述学习监测模块传输的学习者活动状态信息进行储存;学习状态总结模块,用于显示播放所述信息储存模块记录的学习者活动状态信息。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述智能监控装置包括:视频音频设备组和环境监测设备组;所述视频音频设备组用于进行视频通话,所述环境监测设备组用于监测周边环境的环境参数。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述视频音频设备组包括:至少两个前端识别装置以及分别与各个所述前端识别装置相连的智能中心;所述前端识别装置包括:用于接收用户输入的语音信号的麦克风,以及用于对所述语音信号进行预处理操作,并将预处理后的语音数据发送至所述智能中心的预处理芯片;其中,所述智能中心,用于分别接收各个所述前端识别装置发送的语音数据;查询预设语音数据库内所述语音数据对应的操作指令,将所述操作指令发送至相应的智能设备,供所述智能设备接收所述操作指令后进行相应的动作。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述智能监控装置还包括:生理参数监测设备组,所述生理参数监测设备组用于监测用户的生理参数信息,并将该信息发送至生理健康监测台;所述生理健康监测台与生理健康诊断中心通过信号连接,所述生理健康诊断中心用于将用户生理参数信息发送至健康监测专家组,并记载所述健康监测专家组反馈的用户信心;所述健康监测专家组用于将用户生理参数信息进行分类并按照分类类别发送至对应的组内诊断部。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述生理参数监测设备组包括:腕带设备、心电监测设备、血压监测设备、脉搏监测设备。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述智能监控装置还包括:运动和饮食监测设备,所述运动和饮食监测设备用于监测用户的运动量、脂肪获取量与消耗量。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述教育服务器包括:采集模块、控制模块、通讯模块,所述采集模块用于接收所述智能监控装置发送来的信息;
所述控制模块用于控制所述智能监控装置;
所述通讯模块用于连接网络以进行信息交流。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述教育服务器还包括家庭监视模块、家庭服务模块、智能查询模块;所述家庭监视模块用于根据用户指示进行监视,并将监视数据发送至管理移动终端;所述家庭服务模块用于根据所述智能监控装置采集的信息为用户提供有关教育方面的提示;所述智能查询模块用于根据用户的指示对用户的相关信息进行查询。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述物联网智能家居教育系统还包括:体表适应度调节分系统,所述体表适应度调节分系统包括:温度传感器、湿度传感器、温湿度计算中心、温湿度调控器;所述温度传感器用于感应采集室内温度,并将温度数据传送至所述温湿度计算中心;所述温湿度计算中心内设有用户体质监测模块,所述用户体质监测模块用于获取用户实时体质信息数据;所述温湿度计算中心依据用户体质信息数据、温度数据、湿度数据综合计算出用户适宜温湿度值发送至所述温湿度调控器,所述温湿度调控器依据用户适宜温湿度值对室内温湿度进行调节。
进一步地,在本实用新型一种优选的方式中,所述物联网智能家居教育系统还包括:学习区域明暗度调节分系统,用于调节用户学习区域的明暗度;所述学习区域明暗度调节分系统包括:明暗度感应器,明暗度调控器,明暗度计算中心;所述明暗度感应器用于采集用户学习区域的明暗度信息参数,并将明暗度数据信息发送至所述明暗度计算中心;所述明暗度计算中心内设有用眼疲劳度监测模块,用于实时监测用户用眼疲劳状态,并将用户用眼疲劳状态信息转换为明暗度调节参数;所述明暗度计算中心用于接收明暗度调节参数和明暗度信息参数,并依据明暗度调节参数和明暗度信息参数计算出用户适宜明暗度值发送至所述明暗度调控器,所述明暗度调控器依据用户适宜明暗度值对用户学习区域的明暗度进行调节。
本实用新型提供的一种物联网智能家居教育系统,其包括:智能监控装置,教育服务器,无线转发终端以及信号转发器,能家居教育系统还包括学习状态监督分系统,用于监视学习区域中的学习者活动状态,包括:用于观察记录学习者学习监测模块;信息储存模块,用于将所述学习监测模块传输的学习者活动状态信息进行储存;学习状态总结模块,用于显示播放所述信息储存模块记录的学习者活动状态信息。与现有技术相比,本实用新型提供的物联网智能家居教育系统能够为学习者提供在家即可进行学习的机会,智能便捷,学习状态监督分系统可辅助学习者提高其专注度,帮助学习者更加集中注意力进行学习活动,提高学习者学习的效率。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型实施例提供的物联网智能家居教育系统的示意图。
具体实施方式
为了使本领域的技术人员更好地理解本申请中的技术方案,下面将结合本申请实施例中的附图对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本申请保护的范围。
请如图1所示,本申请实施例提供一种物联网智能家居教育系统,包括: 用于采集信息,对信息进行识别和控制的智能监控装置1;
用于控制智能监控装置1,接收来自智能监控装置1信息的教育服务器2;
无线转发终端3,用于通过无线网络接收教育服务器2发送的控制指令,识别接收到的控制指令并依据控制指令控制对应的家庭教育设备执行相应的控制动作;
与教育服务器2及无线转发终端3连接的信号转发器5,用于接收教育服务器发出的控制指令并转发给对应的无线转发终端3;
学习状态监督分系统6,用于监视学习区域中的学习者活动状态,包括:用于观察记录学习者学习监测模块61;信息储存模块,用于将学习监测模块 61传输的学习者活动状态信息进行储存;学习状态总结模块,用于显示播放信息储存模块记录的学习者活动状态信息。
本申请实施例提供一种物联网智能家居教育系统,与现有技术相比,包括:智能监控装置1,教育服务器2,无线转发终端3以及信号转发器5,能家居教育系统还包括学习状态监督分系统6,用于监视学习区域中的学习者活动状态,包括:用于观察记录学习者学习监测模块61;信息储存模块62,用于将学习监测模块61传输的学习者活动状态信息进行储存;学习状态总结模块63,用于显示播放信息储存模块记录的学习者活动状态信息。与现有技术相比,本实用新型提供的物联网智能家居教育系统能够为学习者提供在家即可进行学习的机会,智能便捷,学习状态监督分系统6可辅助学习者提高其专注度,帮助学习者更加集中注意力进行学习活动,提高学习者学习的效率。
具体地,在本实用新型实施例中,物联网智能家居教育系统还包括隔音降噪分系统4,用于将学习区域与其他生活区域进行隔离,隔音降噪分系统4 可维持学习区域处于与安静状态,帮助学习者能够长时间保持专注,使得学习者在学习过程中免于打扰。
具体地,在本实用新型实施例中,智能监控装置1包括:视频音频设备组11和环境监测设备组12;视频音频设备组11用于进行视频通话,环境监测设备组12用于监测周边环境的环境参数。
具体地,在本实用新型实施例中,视频音频设备组11包括:至少两个前端识别装置以及分别与各个前端识别装置相连的智能中心;前端识别装置包括:用于接收用户输入的语音信号的麦克风,以及用于对语音信号进行预处理操作,并将预处理后的语音数据发送至智能中心的预处理芯片;其中,智能中心,用于分别接收各个前端识别装置发送的语音数据;查询预设语音数据库内语音数据对应的操作指令,将操作指令发送至相应的智能设备,供智能设备接收操作指令后进行相应的动作。
具体地,在本实用新型实施例中,智能监控装置1还包括:生理参数监测设备组13,生理参数监测设备组13用于监测用户的生理参数信息,并将该信息发送至生理健康监测台;生理健康监测台与生理健康诊断中心通过信号连接,生理健康诊断中心用于将用户生理参数信息发送至健康监测专家组,并记载健康监测专家组反馈的用户信心;健康监测专家组用于将用户生理参数信息进行分类并按照分类类别发送至对应的组内诊断部。
具体地,在本实用新型实施例中,生理参数监测设备组13包括:腕带设备、心电监测设备、血压监测设备、脉搏监测设备。
具体地,在本实用新型实施例中,智能监控装置1还包括:运动和饮食监测设备14,运动和饮食监测设备用于监测用户的运动量、脂肪获取量与消耗量。
具体地,在本实用新型实施例中,教育服务器2包括:采集模块21、控制模块22、通讯模块23,采集模块21用于接收智能监控装置1发送来的信息;
控制模块22用于控制智能监控装置1;
通讯模块23用于连接网络以进行信息交流。
具体地,在本实用新型实施例中,教育服务器还包括家庭监视模块、家庭服务模块、智能查询模块;家庭监视模块用于根据用户指示进行监视,并将监视数据发送至管理移动终端;家庭服务模块用于根据智能监控装置1采集的信息为用户提供有关教育方面的提示;智能查询模块用于根据用户的指示对用户的相关信息进行查询。
具体地,在本实用新型实施例中,物联网智能家居教育系统还包括:体表适应度调节分系统7,体表适应度调节分系统7包括:温度传感器71、湿度传感器72、温湿度调控器73;温度传感器71用于感应采集室内温度,并将温度数据传送至温湿度计算中心73;湿度传感器72用于感应采集室内湿度,并将湿度数据传送至温湿度计算中心73;温湿度计算中心73内设有用户体质监测模块,用户体质监测模块用于获取用户实时体质信息数据;温湿度计算中心73依据用户体质信息数据、温度数据、湿度数据综合计算出用户适宜温湿度值发送至温湿度调控器74,温湿度调控器74依据用户适宜温湿度值对室内温湿度进行调节。
具体地,在本实用新型实施例中,物联网智能家居教育系统还包括:学习区域明暗度调节分系统8,用于调节用户学习区域的明暗度;学习区域明暗度调节分系统包括:明暗度感应器81,明暗度调控器83,明暗度计算中心82;明暗度感应器81用于采集用户学习区域的明暗度信息参数,并将明暗度数据信息发送至明暗度计算中心82;明暗度计算中心82内设有用眼疲劳度监测模块,用于实时监测用户用眼疲劳状态,并将用户用眼疲劳状态信息转换为明暗度调节参数;明暗度计算中心82用于接收明暗度调节参数和明暗度信息参数,并依据明暗度调节参数和明暗度信息参数计算出用户适宜明暗度值发送至明暗度调控器83,明暗度调控器83依据用户适宜明暗度值对用户学习区域的明暗度进行调节。
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (10)
1.一种物联网智能家居教育系统,其特征在于,包括:
用于采集信息,对信息进行识别和控制的智能监控装置;
用于控制所述智能监控装置,接收来自所述智能监控装置信息的教育服务器;
无线转发终端,用于通过无线网络接收所述教育服务器发送的控制指令,识别接收到的控制指令并依据所述控制指令控制对应的家庭教育设备执行相应的控制动作;
与所述教育服务器及无线转发终端连接的信号转发器,用于接收教育服务器发出的控制指令并转发给对应的无线转发终端;
学习状态监督分系统,用于监视学习区域中的学习者活动状态,包括:用于观察记录学习者学习监测模块;信息储存模块,用于将所述学习监测模块传输的学习者活动状态信息进行储存;学习状态总结模块,用于显示播放所述信息储存模块记录的学习者活动状态信息。
2.根据权利要求1所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述智能监控装置包括:视频音频设备组和环境监测设备组;所述视频音频设备组用于进行视频通话,所述环境监测设备组用于监测周边环境的环境参数。
3.根据权利要求2所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述视频音频设备组包括:至少两个前端识别装置以及分别与各个所述前端识别装置相连的智能中心;所述前端识别装置包括:用于接收用户输入的语音信号的麦克风,以及用于对所述语音信号进行预处理操作,并将预处理后的语音数据发送至所述智能中心的预处理芯片;其中,所述智能中心,用于分别接收各个所述前端识别装置发送的语音数据;查询预设语音数据库内所述语音数据对应的操作指令,将所述操作指令发送至相应的智能设备,供所述智能设备接收所述操作指令后进行相应的动作。
4.根据权利要求3所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述智能监控装置还包括:生理参数监测设备组,所述生理参数监测设备组用于监测用户的生理参数信息,并将该信息发送至生理健康监测台;所述生理健康监测台与生理健康诊断中心通过信号连接,所述生理健康诊断中心用于将用户生理参数信息发送至健康监测专家组,并记载所述健康监测专家组反馈的用户信心;所述健康监测专家组用于将用户生理参数信息进行分类并按照分类类别发送至对应的组内诊断部。
5.根据权利要求4所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述生理参数监测设备组包括:腕带设备、心电监测设备、血压监测设备、脉搏监测设备。
6.根据权利要求5所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述智能监控装置还包括:运动和饮食监测设备,所述运动和饮食监测设备用于监测用户的运动量、脂肪获取量与消耗量。
7.根据权利要求1所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述教育服务器包括:采集模块、控制模块、通讯模块,所述采集模块用于接收所述智能监控装置发送来的信息;
所述控制模块用于控制所述智能监控装置;
所述通讯模块用于连接网络以进行信息交流。
8.根据权利要求7所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述教育服务器还包括家庭监视模块、家庭服务模块、智能查询模块;所述家庭监视模块用于根据用户指示进行监视,并将监视数据发送至管理移动终端;所述家庭服务模块用于根据所述智能监控装置采集的信息为用户提供有关教育方面的提示;所述智能查询模块用于根据用户的指示对用户的相关信息进行查询。
9.根据权利要求1所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述物联网智能家居教育系统还包括:体表适应度调节分系统,所述体表适应度调节分系统包括:温度传感器、湿度传感器、温湿度计算中心、温湿度调控器;所述温度传感器用于感应采集室内温度,并将温度数据传送至所述温湿度计算中心;所述湿度传感器用于感应采集室内湿度,并将湿度数据传送至所述温湿度计算中心;所述温湿度计算中心内设有用户体质监测模块,所述用户体质监测模块用于获取用户实时体质信息数据;所述温湿度计算中心依据用户体质信息数据、温度数据、湿度数据综合计算出用户适宜温湿度值发送至所述温湿度调控器,所述温湿度调控器依据用户适宜温湿度值对室内温湿度进行调节。
10.根据权利要求1所述的物联网智能家居教育系统,其特征在于,所述物联网智能家居教育系统还包括:学习区域明暗度调节分系统,用于调节用户学习区域的明暗度;所述学习区域明暗度调节分系统包括:明暗度感应器,明暗度调控器,明暗度计算中心;所述明暗度感应器用于采集用户学习区域的明暗度信息参数,并将明暗度数据信息发送至所述明暗度计算中心;所述明暗度计算中心内设有用眼疲劳度监测模块,用于实时监测用户用眼疲劳状态,并将用户用眼疲劳状态信息转换为明暗度调节参数;所述明暗度计算中心用于接收明暗度调节参数和明暗度信息参数,并依据明暗度调节参数和明暗度信息参数计算出用户适宜明暗度值发送至所述明暗度调控器,所述明暗度调控器依据用户适宜明暗度值对用户学习区域的明暗度进行调节。
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CN201820851974.4U CN208607701U (zh) | 2018-05-31 | 2018-05-31 | 一种物联网智能家居教育系统 |
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Cited By (1)
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CN110853430A (zh) * | 2019-11-20 | 2020-02-28 | 深圳创维-Rgb电子有限公司 | 基于智能家居的学习辅导方法、设备及存储介质 |
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CN110853430A (zh) * | 2019-11-20 | 2020-02-28 | 深圳创维-Rgb电子有限公司 | 基于智能家居的学习辅导方法、设备及存储介质 |
CN110853430B (zh) * | 2019-11-20 | 2022-02-15 | 深圳创维-Rgb电子有限公司 | 基于智能家居的学习辅导方法、设备及存储介质 |
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