CN208576322U - 一种课堂学习用教学面板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种课堂学习用教学面板,包括黑板,所述黑板的外部设置有黑板框,所述黑板框内部的上端设置有排喷槽,所述排喷槽的内部设置有排喷,所述排喷的下方设置有喷头,所述黑板框的一侧设置有进水管,所述进水管上安装有手动阀,所述黑板框的下方设置有储水座,所述储水座的内部设置有盛水盒,所述盛水盒的上方设置有出水管,所述黑板的前端设置有条擦,所述条擦的中间位置处设置有条擦把手,所述条擦的两端设置有滑块,所述黑板框的内部设置有滑槽,所述黑板框上设置有条擦装卸槽。本实用新型通过喷头喷洒的水对黑板进行冲洗,解决了小学生因身高不够,很难擦到黑板上端的问题,而且清洗效率高,清洗效果好。

Description

一种课堂学习用教学面板
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种课堂学习用教学面板。
背景技术
教学面板多为黑板,黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色,墨绿色,白色或米黄色。
黑板的使用很普遍,一般学校教学都使用黑板,日常黑板都是由值日生清洁,但小学生因身高不够,很难擦到黑板的上端,而且清洁的时间比较长,因此不满足现有的需求,对此我们提出了一种课堂学习用教学面板。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种课堂学习用教学面板,以解决上述背景技术中提出小学生因身高不够,很难擦到黑板上端的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种课堂学习用教学面板,包括黑板,所述黑板的外部设置有黑板框,所述黑板框内部的上端设置有排喷槽,所述排喷槽的内部设置有排喷,且排喷的一端贯穿并延伸至黑板框的外侧,所述排喷的下方设置有喷头,且喷头的一端贯穿并延伸至黑板框的外侧,所述黑板框的一侧设置有进水管,且进水管的一端与排喷之间通过内螺纹固定连接,所述进水管上安装有手动阀,所述黑板框的下方设置有储水座,所述储水座的内部设置有盛水盒,所述盛水盒的上方设置有出水管,且出水管位于黑板框的底端,所述黑板的前端设置有条擦,所述条擦的中间位置处设置有条擦把手,所述条擦的两端设置有滑块,所述黑板框的内部设置有滑槽,且滑块的一端延伸在滑槽的内部,所述黑板框上设置有条擦装卸槽,且条擦装卸槽关于黑板的水平中心线相对称,所述条擦的下方设置有擦灰毛毡,所述擦灰毛毡与条擦之间通过魔术贴。
优选的,所述喷头的下端设置有内管,所述内管上设置有螺纹杆,所述内管的一端设置有喷嘴,所述内管的外侧套装有喷头套。
优选的,所述储水座与黑板框之间通过螺钉固定连接。
优选的,所述喷头有十三个,且喷头之间依次分布。
优选的,所述条擦与条擦把手通过螺钉固定连接。
优选的,所述喷头套与内管通过内螺纹连接。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1.该课堂学习用教学面板通过设置排喷来分流进水管传输过来的水,把水均匀的分配给每一个喷头,通过分流分散了水压,防止水压过高喷在黑板上后形成反射,洒在地面和桌椅上,增加劳动强度。
2.通过设置喷头把排喷内的水喷出,通过喷头套的调节可以调节喷头喷洒的广度,通过喷洒广度的增加,水压也会变小,喷射的水也会变的更密更细,更加均匀的洒在黑板上,对粉笔灰进行冲刷,解决了小学生因身高不够,很难擦到黑板上端的问题,而且清洗效率高,清洗效果好。
3.通过盛水盒的设置实现了脏水的收集,防止脏水流到墙边上,久而久之导致墙体气泡发霉,防止流到地面导致地面湿滑,重新对地面进行清理,增加劳动强度。
附图说明
图1为本实用新型的一种课堂学习用教学面板的主视图;
图2为本实用新型的黑板、黑板框和条擦的连接关系图;
图3为本实用新型的喷头的爆炸图。
图中:1、黑板;2、黑板框;3、进水管;4、手动阀;5、排喷槽;6、排喷;7、喷头;8、储水座;9、盛水盒;10、出水管;11、条擦;12、条擦把手;13、条擦装卸槽;14、滑槽;15、滑块;16、擦灰毛毡;17、魔术贴;18、内管;19、螺纹杆;20、喷嘴;21、喷头套。
具体实施方式
本技术方案中:
3、进水管;4、手动阀;5、排喷槽;6、排喷;7、喷头;8、储水座;9、盛水盒;10、出水管;11、条擦;12、条擦把手;13、条擦装卸槽;14、滑槽;15、滑块;20、喷嘴;21、喷头套为本实用新型含有实质创新性构件。
1、黑板;2、黑板框;16、擦灰毛毡;17、魔术贴;18、内管;19、螺纹杆为实现本实用新型技术方案必不可少的连接性构件。
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1~3所示的一种课堂学习用教学面板,包括黑板1,黑板1的外部设置有黑板框2,黑板框2用于固定黑板1,黑板框2内部的上端设置有排喷槽5,排喷槽5给排喷6的设置提供了空间和支撑,排喷槽5的内部设置有排喷6,且排喷6的一端贯穿并延伸至黑板框2的外侧,排喷6的设置使进水管3内的水被均匀的分流给每一个喷头7,排喷6的下方设置有喷头7,且喷头7的一端贯穿并延伸至黑板框2的外侧,喷头7用于把水从排喷6中喷射出来,达到对黑板1清洁的作用,黑板框2的一侧设置有进水管3,且进水管3的一端与排喷6之间通过内螺纹固定连接,进水管3用于把水传递给排喷6,进水管3上安装有手动阀4,手动阀4用于控制进水管3内的水流,防止在不冲洗黑板1时水流出,流到黑板上影响老师上课,黑板框2的下方设置有储水座8,储水座8用于给盛水盒9提供空间和支撑,储水座8的内部设置有盛水盒9,盛水盒9用于存储冲洗黑板1时产生的脏水,盛水盒9的上方设置有出水管10,且出水管10位于黑板框2的底端,出水管10用于引导冲洗黑板1的脏水流入盛水盒9内,黑板1的前端设置有条擦11,条擦11用于对冲洗后的黑板1进行擦拭,防止喷头喷出的水冲不掉较重的粉笔印,条擦11的中间位置处设置有条擦把手12,条擦把手12给条擦11的移动提供手握的区域,条擦11的两端设置有滑块15,黑板框2的内部设置有滑槽14,且滑块15的一端延伸在滑槽14的内部,滑块15和滑槽14之间互相配合,用于限制条擦11的移动方向,黑板框2上设置有条擦装卸槽13,且条擦装卸槽13关于黑板1的水平中心线相对称,条擦装卸槽13是给条擦11露出来的方便装卸的缺口,方便对擦灰毛毡16的清洗,保持擦灰毛毡16的清洁,条擦11的下方设置有擦灰毛毡16,擦灰毛毡16与条擦11之间通过魔术贴17,擦灰毛毡16用于擦拭掉黑板1上的印记,魔术贴17用于贴合擦灰毛毡16和条擦11通过它的设置方便了擦灰毛毡16的拆卸。
进一步,喷头7的下端设置有内管18,内管18用于存储和输送水,内管18上设置有螺纹杆19,内管18的一端设置有喷嘴20,喷嘴20给水增加了压力,内管18的外侧套装有喷头套21,通过螺纹杆19和喷头套21的配合,可以实现转动,通过转动可以调节水喷洒的区域大小。
进一步,储水座8与黑板框2之间通过螺钉固定连接,螺钉连接便于储水座8与黑板框2之间的安装拆缷,减少安装强度,也减少安装工技术含量。
进一步,喷头7有十三个,且喷头7之间依次分布,设置多个喷头7使水的喷洒更加均匀,提高了黑板1的清洁效果。
进一步,条擦11与条擦把手12通过螺钉固定连接,螺钉连接便于条擦11与条擦把手12之间的安装拆缷,减少安装强度,也减少安装工技术含量。
进一步,喷头套21与内管18通过内螺纹连接,内螺纹连接实现了喷头套21与内管18的拆装,当其中一个出现破损时,只需更换那一个即可,操作简单,且检修成本低。
本实用新型提到的一种课堂学习用教学面板,使用时,首先转动手动阀4上的阀柄,打开阀门,进水管3中被加压的水,顺着进水管3进入排喷6中,通过排喷6的分流,从喷头7的喷嘴20喷射出来,洒在黑板1上,对黑板1上的粉末进行清洗,喷嘴20喷洒的范围是可以调节的,转动喷头套21到最上端时,喷嘴20莫过喷头套21,喷嘴20内的水没有喷头套21的引流,向四周分散的喷洒,转动喷头套21到最下端时,喷嘴20收到喷头套21的内部,喷嘴20内的水在喷头套21的引流下向前喷洒,水冲洗后的水,顺着黑板1流下,从出水管10流入盛水盒9内,当黑板1上的粉笔印被基本冲掉后,转动阀柄关闭手动阀4,握住条擦11上的条擦把手12拖动条擦11,条擦11在受力后沿着滑槽14移动,条擦11下方设置的擦灰毛毡16通过摩擦擦掉黑板1上剩余的粉笔印,当条擦11移动到最右端的条擦装卸槽13时,向外提拉直接就可以卸下条擦11,撕下魔术贴17连接的擦灰毛毡16,便可实现擦灰毛毡16的清洗,此时打开手动阀4对黑板1进行再一次的冲洗,冲洗节省后倒掉盛水盒9内收集的脏水,黑板1的清理便完成了,对学生的身高也没有很多限制,而且清洁效率高、清洁效果好。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。

Claims (6)

1.一种课堂学习用教学面板,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)的外部设置有黑板框(2),所述黑板框(2)内部的上端设置有排喷槽(5),所述排喷槽(5)的内部设置有排喷(6),且排喷(6)的一端贯穿并延伸至黑板框(2)的外侧,所述排喷(6)的下方设置有喷头(7),且喷头(7)的一端贯穿并延伸至黑板框(2)的外侧,所述黑板框(2)的一侧设置有进水管(3),且进水管(3)的一端与排喷(6)之间通过内螺纹固定连接,所述进水管(3)上安装有手动阀(4),所述黑板框(2)的下方设置有储水座(8),所述储水座(8)的内部设置有盛水盒(9),所述盛水盒(9)的上方设置有出水管(10),且出水管(10)位于黑板框(2)的底端,所述黑板(1)的前端设置有条擦(11),所述条擦(11)的中间位置处设置有条擦把手(12),所述条擦(11)的两端设置有滑块(15),所述黑板框(2)的内部设置有滑槽(14),且滑块(15)的一端延伸在滑槽(14)的内部,所述黑板框(2)上设置有条擦装卸槽(13),且条擦装卸槽(13)关于黑板(1)的水平中心线相对称,所述条擦(11)的下方设置有擦灰毛毡(16),所述擦灰毛毡(16)与条擦(11)之间通过魔术贴(17)。
2.根据权利要求1所述的一种课堂学习用教学面板,其特征在于:所述喷头(7)的下端设置有内管(18),所述内管(18)上设置有螺纹杆(19),所述内管(18)的一端设置有喷嘴(20),所述内管(18)的外侧套装有喷头套(21)。
3.根据权利要求1所述的一种课堂学习用教学面板,其特征在于:所述储水座(8)与黑板框(2)之间通过螺钉固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种课堂学习用教学面板,其特征在于:所述喷头(7)有十三个,且喷头(7)之间依次分布。
5.根据权利要求1所述的一种课堂学习用教学面板,其特征在于:所述条擦(11)与条擦把手(12)通过螺钉固定连接。
6.根据权利要求2所述的一种课堂学习用教学面板,其特征在于:所述喷头套(21)与内管(18)通过内螺纹连接。
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