CN208448504U - 一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，包括支撑台阶一，该支撑台阶一的一侧设置有支撑台阶二，该支撑台阶二的顶部设置有支撑台阶三，该支撑台阶二的一侧且远离所述支撑台阶一的一侧设置有台阶柱，该台阶柱的侧边中部设置有通孔，该通孔内穿插设有与所述通孔相匹配的爬筒，且所述爬筒的一端延伸至所述台阶柱的一侧，该台阶柱的另一侧且远离所述爬筒的一侧设置有支撑台阶五，该支撑台阶五的侧边下部设置有与所述通孔相适配的圆孔，该支撑台阶五的两侧均设置有支撑杆二，该支撑杆二的相对应侧边之间设有横杆三，可增加婴幼儿的爬行能力，提升孩子的空间感，能更好的判断距离，认知空间，安全性较高，组装拆卸便捷。

Description

一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械

技术领域

本实用新型涉及运动器械技术领域，具体来说，涉及一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械。

背景技术

现有的运动组合器械没有专门针对低幼儿童进行开发的运动器械，而大部分的设施都是针对3岁以上的儿童进行设计的，使得3岁以下的幼儿玩这些设施的时候不方便，也存在安全隐患性，并且功能性比较单一，没有充分考虑到0-3岁之间幼儿的生理及运动能力发展规律，使得低幼儿不能很好的适应运动器械，并且，现有中的运动器械在爬梯的栏杆间距上以及栏杆的尺寸上都是针对3岁以上的儿童进行设计的，使得低幼儿童不能很好的进行抓握，安全性不高，并且，现有的儿童运动器械都是组装后固定不动的，灵活性不够，拆卸很繁琐，使得存在局限性。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，包括支撑台阶一，所述支撑台阶一的一侧设置有支撑台阶二，所述支撑台阶二的顶部设置有支撑台阶三，所述支撑台阶二的一侧且远离所述支撑台阶一的一侧设置有台阶柱，所述台阶柱的侧边中部设置有通孔，所述通孔内穿插设有与所述通孔相匹配的爬筒，且所述爬筒的一端延伸至所述台阶柱的一侧，所述台阶柱的另一侧且远离所述爬筒的一侧设置有支撑台阶五，所述支撑台阶五的侧边下部设置有与所述通孔相适配的圆孔，所述支撑台阶五的两侧均设置有支撑杆二，所述支撑杆二的相对应侧边之间且位于所述支撑台阶五的上方设有横杆三，所述横杆三的上方且位于所述支撑杆二的相对应侧边顶部设置有对称式的限位杆二，所述支撑杆二的侧边且远离所述限位杆二的一侧均设置有若干组支撑杆一，所述支撑杆一的任意相邻之间均横穿设有若干组横杆二，位于横向方向的所述横杆二的顶部之间横穿设有支撑板一，且所述支撑板一的底部两端均设置有支撑台阶四，所述支撑台阶四的底部均设置有与所述横杆二相卡接配合的卡槽三，位于纵向方向的所述横杆二顶部之间横穿设有支撑板二，且所述支撑板二的底部两端均设置有支撑台阶六，所述支撑台阶六的底部均设置有与所述横杆二卡接配合的卡槽四，任意一组所述支撑杆一的相对应侧边顶部两侧均设置有限位杆一，其中，任意相邻所述限位杆一上均设置有扶手一或/扶手二，两侧扶手一之间设置有滑梯板，所述滑梯板的侧边且靠近外部接触面一侧设置有若干个凸块或/摩擦面，所述扶手一的一侧且靠近所述支撑杆一的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一以及所述限位杆二相匹配的卡槽一，两侧扶手二之间横穿设有若干个横杆一，所述扶手二的侧边且靠近所述支撑杆一的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一以及所述限位杆二均相匹配的卡槽二。

进一步的，所述爬筒为中空结构，且所述爬筒与所述通孔以及所述支撑台阶五的相接触面之间以及与所述圆孔均相贯通。

进一步的，所述支撑台阶二的侧边中部设置有抽屉把手。

进一步的，所述支撑台阶一、所述支撑台阶二、所述支撑台阶三以及所述台阶柱设置为梯形状布列在所述支撑杆二的侧边。

进一步的，所述横杆一、所述横杆二以及所述横杆三的两端均采用榫接的方式卡接在所述扶手二以及所述支撑杆一和所述支撑杆二的相对应侧边。

进一步的，所述支撑杆二以及若干个支撑杆一之间形成一个回形状态固定。

进一步的，所述圆孔设置为拱形门状，且所述支撑台阶五采用可拆式的方式固定在两侧支撑杆二的相对应侧边之间的下部。

进一步的，任意一组所述支撑杆一的相接触面之间以及所述支撑杆一与所述支撑杆二的相接触面之间均采用螺钉固定。

进一步的，所述凸块设置为若干个阿拉伯数字形、几何形以及字母形；所述摩擦面包括颗粒面、条纹面以及不规则形状面。

本实用新型的有益效果：通过支撑台阶一、支撑台阶二以及支撑台阶三和台阶柱之间采用组装拆卸式的方式拼接，使得可以随意的对支撑台阶一、支撑台阶二、支撑台阶三以及台阶柱之间进行组装，增加婴幼儿的动手能力外，也能增加婴幼儿的智力，使得采用这种灵活可变的组合方式，便于城堡组合的装卸，也能搭配出丰富多样的运动路线，保持对儿童的吸引力，而不同的运动方式，也起到更全面的锻炼效果；相同的，通过把横杆一、横杆二以及横杆三的直径设置为25mm，使得低幼儿童都能很好的抓握，以正确的方式使力，从而能攀爬得更安稳。横杆一之间的间隙设置的相对现有中的儿童梯子之间间隙更短，使得低幼儿童的腿部也能勾到进行攀爬，另外，全面性比较高，采用垂直上下的攀爬，可以锻炼手指的抓握能力，锻炼手臂的肌肉力量，还能锻炼到腿部的肌肉支撑力量；支撑板一以及支撑板二可以锻炼孩子的平衡能力和身体的协调能力，并且，通过把爬筒与通孔之间相贯穿，使得爬筒与通孔以及圆孔之间形成连通的空间，当婴幼儿在玩耍的时候，可以采用爬的方式穿过爬筒以及通孔和圆孔，增加婴幼儿的爬行能力，可以锻炼孩子的腰背力量，还能提升孩子的空间感，能更好的判断距离，认知空间，因此，通过采用设置有上下运动的攀爬运动方式，也有水平运动的孔洞爬行运动，可以开发多种不同的运动玩乐方式，提高婴幼儿的兴趣外，也能提高婴幼儿的智力开发，并且，更加便捷方便，使得单个园区工作人员使用常见的工具就能进行组装好，并且能够灵活更换组合方式，规划不同的运动方式。

另外，在支撑台阶二的侧边中部设置的抽屉把手，可以方便抽取支撑台阶二，便于支撑台阶二与支撑台阶三之间的拆卸，相同的，把圆孔设置为拱形门状，可以方便婴幼儿的爬行。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的总结构示意图；

图2是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的滑梯板侧边凸块结构示意图(一)；

图3是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的滑梯板侧边凸块结构示意图(二)；

图4是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的滑梯板侧边凸块结构示意图(三)；

图5是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的滑梯板侧边摩擦面结构示意图；

图6是根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械的台阶柱下部圆孔结构示意图。

图中：

1、支撑台阶一；2、支撑台阶二；3、支撑台阶三；4、台阶柱；5、通孔；6、爬筒；7、支撑台阶五；8、支撑杆二；9、横杆三；10、限位杆二；11、支撑杆一；12、横杆二；13、支撑板一；14、支撑台阶四；15、卡槽三；16、支撑板二；17、支撑台阶六；18、卡槽四；19、限位杆一；20、扶手一；21、扶手二；22、滑梯板；23、卡槽一；24、横杆一；25、卡槽二；26、抽屉把手；27、凸块；28、摩擦面；29、圆孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据本实用新型的实施例，提供了一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械。

如图1-6所示，根据本实用新型实施例的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，包括支撑台阶一1，所述支撑台阶一1的一侧设置有支撑台阶二2，所述支撑台阶二2的顶部设置有支撑台阶三3，所述支撑台阶二2的一侧且远离所述支撑台阶一1的一侧设置有台阶柱4，所述台阶柱4的侧边中部设置有通孔5，所述通孔5内穿插设有与所述通孔5相匹配的爬筒6，且所述爬筒6的一端延伸至所述台阶柱4的一侧，所述台阶柱4的另一侧且远离所述爬筒6的一侧设置有支撑台阶五7，所述支撑台阶五7的侧边下部设置有与所述通孔5相适配的圆孔29，所述支撑台阶五7的两侧均设置有支撑杆二8，所述支撑杆二8的相对应侧边之间且位于所述支撑台阶五7的上方设有横杆三9，所述横杆三9的上方且位于所述支撑杆二8的相对应侧边顶部设置有对称式的限位杆二10，所述支撑杆二8的侧边且远离所述限位杆二10的一侧均设置有若干组支撑杆一11，所述支撑杆一11的任意相邻之间均横穿设有若干组横杆二12，位于横向方向的所述横杆二12的顶部之间横穿设有支撑板一13，且所述支撑板一13的底部两端均设置有支撑台阶四14，所述支撑台阶四14的底部均设置有与所述横杆二12相卡接配合的卡槽三15，位于纵向方向的所述横杆二12顶部之间横穿设有支撑板二16，且所述支撑板二16的底部两端均设置有支撑台阶六17，所述支撑台阶六17的底部均设置有与所述横杆二12卡接配合的卡槽四18，任意一组所述支撑杆一11的相对应侧边顶部两侧均设置有限位杆一19，其中，任意相邻所述限位杆一19上均设置有扶手一20或/扶手二21，两侧扶手一20之间设置有滑梯板22，所述滑梯板22的侧边且靠近外部接触面一侧设置有若干个凸块27或/摩擦面28，所述扶手一20的一侧且靠近所述支撑杆一11的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一19以及所述限位杆二10相匹配的卡槽一23，两侧扶手二21之间横穿设有若干个横杆一24，所述扶手二21的侧边且靠近所述支撑杆一11的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一19以及所述限位杆二10均相匹配的卡槽二25。

借助于上述技术方案，通过支撑台阶一1、支撑台阶二2以及支撑台阶三3和台阶柱4之间采用组装拆卸式的方式拼接，使得可以随意的对支撑台阶一1、支撑台阶二2、支撑台阶三3以及台阶柱4之间进行组装，增加婴幼儿的动手能力外，也能增加婴幼儿的智力，使得采用这种灵活可变的组合方式，便于城堡组合的装卸，也能搭配出丰富多样的运动路线，保持对儿童的吸引力，而不同的运动方式，也起到更全面的锻炼效果；相同的，通过把横杆一24、横杆二12以及横杆三9的直径设置为25mm，使得低幼儿童都能很好的抓握，以正确的方式使力，从而能攀爬得更安稳。横杆一24之间的间隙设置的相对现有中的儿童梯子之间间隙更短，使得低幼儿童的腿部也能勾到进行攀爬，另外，全面性比较高，采用垂直上下的攀爬，可以锻炼手指的抓握能力，锻炼手臂的肌肉力量，还能锻炼到腿部的肌肉支撑力量；支撑板一13以及支撑板二16可以锻炼孩子的平衡能力和身体的协调能力，并且，通过把爬筒6与通孔5之间相贯穿，使得爬筒6与通孔5以及圆孔之间形成连通的空间，当婴幼儿在玩耍的时候，可以采用爬的方式穿过爬筒6以及通孔5和圆孔，增加婴幼儿的爬行能力，可以锻炼孩子的腰背力量，还能提升孩子的空间感，能更好的判断距离，认知空间，因此，通过采用设置有上下运动的攀爬运动方式，也有水平运动的孔洞爬行运动，可以开发多种不同的运动玩乐方式，提高婴幼儿的兴趣外，也能提高婴幼儿的智力开发，并且，更加便捷方便，使得单个园区工作人员使用常见的工具就能进行组装好，并且能够灵活更换组合方式，规划不同的运动方式。

此外，所述爬筒6为中空结构，且所述爬筒6与所述通孔5以及所述支撑台阶五7的相接触面之间以及与所述圆孔29均相贯通，所述支撑台阶二2的侧边中部设置有抽屉把手26，所述支撑台阶一1、所述支撑台阶二2、所述支撑台阶三3以及所述台阶柱4设置为梯形状布列在所述支撑杆二8的侧边，所述横杆一24、所述横杆二12以及所述横杆三9的两端均采用榫接的方式卡接在所述扶手二21以及所述支撑杆一11和所述支撑杆二8的相对应侧边，所述支撑杆二8以及若干个支撑杆一11之间形成一个回形状态固定，所述圆孔29设置为拱形门状，且所述支撑台阶五7采用可拆式的方式固定在两侧支撑杆二8的相对应侧边之间的下部，任意一组所述支撑杆一11的相接触面之间以及所述支撑杆一11与所述支撑杆二8的相接触面之间均采用螺钉固定，所述凸块27设置为若干个阿拉伯数字形、几何形以及字母形；所述摩擦面28包括颗粒面、条纹面以及不规则形状面，增加婴幼儿的认知力和思维能力，而若干个凸块均采用粘贴式的方式与滑梯板的侧边粘贴固定，凸块与摩擦面的设置增加幼儿在玩耍的当中提高幼儿的智力开发，并且提高幼儿的触觉爬行能力，有利于幼儿认知新鲜事物，而在支撑台阶二2的侧边中部设置的抽屉把手26，可以方便抽取支撑台阶二2，便于支撑台阶二2与支撑台阶三3之间的拆卸，相同的，把圆孔设置为拱形门状，可以方便婴幼儿的爬行。

综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，通过支撑台阶一1、支撑台阶二2以及支撑台阶三3和台阶柱4之间采用组装拆卸式的方式拼接，使得可以随意的对支撑台阶一1、支撑台阶二2、支撑台阶三3以及台阶柱4之间进行组装，增加婴幼儿的动手能力外，也能增加婴幼儿的智力，使得采用这种灵活可变的组合方式，便于城堡组合的装卸，也能搭配出丰富多样的运动路线，保持对儿童的吸引力，而不同的运动方式，也起到更全面的锻炼效果；相同的，通过把横杆一24、横杆二12以及横杆三9的直径设置为25mm，使得低幼儿童都能很好的抓握，以正确的方式使力，从而能攀爬得更安稳。横杆一24之间的间隙设置的相对现有中的儿童梯子之间间隙更短，使得低幼儿童的腿部也能勾到进行攀爬，另外，全面性比较高，采用垂直上下的攀爬，可以锻炼手指的抓握能力，锻炼手臂的肌肉力量，还能锻炼到腿部的肌肉支撑力量；支撑板一13以及支撑板二16可以锻炼孩子的平衡能力和身体的协调能力，并且，通过把爬筒6与通孔5之间相贯穿，使得爬筒6与通孔5以及圆孔之间形成连通的空间，当婴幼儿在玩耍的时候，可以采用爬的方式穿过爬筒6以及通孔5和圆孔，增加婴幼儿的爬行能力，可以锻炼孩子的腰背力量，还能提升孩子的空间感，能更好的判断距离，认知空间，因此，通过采用设置有上下运动的攀爬运动方式，也有水平运动的孔洞爬行运动，可以开发多种不同的运动玩乐方式，提高婴幼儿的兴趣外，也能提高婴幼儿的智力开发，并且，更加便捷方便，使得单个园区工作人员使用常见的工具就能进行组装好，并且能够灵活更换组合方式，规划不同的运动方式。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，包括支撑台阶一(1)，所述支撑台阶一(1)的一侧设置有支撑台阶二(2)，所述支撑台阶二(2)的顶部设置有支撑台阶三(3)，所述支撑台阶二(2)的一侧且远离所述支撑台阶一(1)的一侧设置有台阶柱(4)，所述台阶柱(4)的侧边中部设置有通孔(5)，所述通孔(5)内穿插设有与所述通孔(5)相匹配的爬筒(6)，且所述爬筒(6)的一端延伸至所述台阶柱(4)的一侧，所述台阶柱(4)的另一侧且远离所述爬筒(6)的一侧设置有支撑台阶五(7)，所述支撑台阶五(7)的侧边下部设置有与所述通孔(5)相适配的圆孔(29)，所述支撑台阶五(7)的两侧均设置有支撑杆二(8)，所述支撑杆二(8)的相对应侧边之间且位于所述支撑台阶五(7)的上方设有横杆三(9)，所述横杆三(9)的上方且位于所述支撑杆二(8)的相对应侧边顶部设置有对称式的限位杆二(10)，所述支撑杆二(8)的侧边且远离所述限位杆二(10)的一侧均设置有若干组支撑杆一(11)，所述支撑杆一(11)的任意相邻之间均横穿设有若干组横杆二(12)，位于横向方向的所述横杆二(12)的顶部之间横穿设有支撑板一(13)，且所述支撑板一(13)的底部两端均设置有支撑台阶四(14)，所述支撑台阶四(14)的底部均设置有与所述横杆二(12)相卡接配合的卡槽三(15)，位于纵向方向的所述横杆二(12)顶部之间横穿设有支撑板二(16)，且所述支撑板二(16)的底部两端均设置有支撑台阶六(17)，所述支撑台阶六(17)的底部均设置有与所述横杆二(12)卡接配合的卡槽四(18)，任意一组所述支撑杆一(11)的相对应侧边顶部两侧均设置有限位杆一(19)，其中，任意相邻所述限位杆一(19)上均设置有扶手一(20)或/扶手二(21)，两侧扶手一(20)之间设置有滑梯板(22)，所述滑梯板(22)的侧边且靠近外部接触面一侧设置有若干个凸块(27)或/摩擦面(28)，所述扶手一(20)的一侧且靠近所述支撑杆一(11)的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一(19)以及所述限位杆二(10)相匹配的卡槽一(23)，两侧扶手二(21)之间横穿设有若干个横杆一(24)，所述扶手二(21)的侧边且靠近所述支撑杆一(11)的一侧顶部与底部均设置有与所述限位杆一(19)以及所述限位杆二(10)均相匹配的卡槽二(25)。

2.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述爬筒(6)为中空结构，且所述爬筒(6)与所述通孔(5)以及所述支撑台阶五(7)的相接触面之间以及与所述圆孔(29)均相贯通。

3.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述支撑台阶二(2)的侧边中部设置有抽屉把手(26)。

4.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述支撑台阶一(1)、所述支撑台阶二(2)、所述支撑台阶三(3)以及所述台阶柱(4)设置为梯形状布列在所述支撑杆二(8)的侧边。

5.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述横杆一(24)、所述横杆二(12)以及所述横杆三(9)的两端均采用榫接的方式卡接在所述扶手二(21)以及所述支撑杆一(11)和所述支撑杆二(8)的相对应侧边。

6.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述支撑杆二(8)以及若干个支撑杆一(11)之间形成一个回形状态固定。

7.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述圆孔(29)设置为拱形门状，且所述支撑台阶五(7)采用可拆式的方式固定在两侧支撑杆二(8)的相对应侧边之间的下部。

8.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，任意一组所述支撑杆一(11)的相接触面之间以及所述支撑杆一(11)与所述支撑杆二(8)的相接触面之间均采用螺钉固定。

9.根据权利要求1所述的一种适用于婴幼儿运动的城堡组合器械，其特征在于，所述凸块(27)设置为若干个阿拉伯数字形、几何形以及字母形；所述摩擦面(28)包括颗粒面、条纹面以及不规则形状面。