CN208295741U - 学生用便携式可充电台灯 - Google Patents

Abstract

学生用便携式可充电台灯，涉及生活电器技术领域，其包括收纳盒、台灯基杆、台灯套杆、LED灯基座、LED灯头、蓄电池和开关，所述收纳盒内腔的底部横向设置有两个通道，所述收纳盒的侧壁对应开设有两个通孔，各通道的一端分别与对应的通孔连通，所述通道内设有活动杆，所述活动杆可在通道中活动并往外伸出通孔，所述活动杆的一端固定设置有套索、另一端通过弹簧与通道的尾部连接，所述收纳盒的底部开设有一条形通槽，所述活动杆上设有一根拨杆，所述拨杆的一端固定在活动杆上、另一端从条形通槽中往外伸出。本实用新型不易摔坏灯泡，并可方便学生携带到寝室进行学习。

Description

学生用便携式可充电台灯

技术领域

本实用新型涉及生活电器技术领域，尤其指一种学生用便携式可充电台灯。

背景技术

台灯是人们在日常生活中较常用到的灯具，其可用于小范围的照明使用。当下中学生的学业课程较多，学习压力较大，尤其在面临大型考试时，学生需要利用大量的课余时间巩固学习，在晚自习结束回到寝室熄灯之后便失去了学习条件，而现有的台灯体积较大，不便于携带，并且中学寝室一般很少在熄灯之后还提供电源，故一般的台灯很难给学生用在寝室进行学习，不仅如此，携带一般的台灯还存在碰撞或摔落而导致灯泡损坏的风险。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，提供一种学生用便携式可充电台灯，不易摔坏灯泡，并可方便学生携带到寝室进行学习。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种学生用便携式可充电台灯，包括收纳盒、台灯基杆、台灯套杆、LED灯基座、LED灯头、蓄电池和开关，所述收纳盒的顶面开设有纵向的第一槽体以及与所述第一槽体顶端相接的横向的第二槽体，所述台灯基杆的底端铰接在第一槽体的底端，所述台灯基杆的顶端面向下开设有盲孔，所述台灯套杆的底部插入盲孔中并可在盲孔中活动，所述台灯套杆的底部设有用于防止台灯套杆从盲孔中往外脱出的限位块，所述LED灯基座安装在台灯基杆的顶端，所述LED灯头安装在LED灯基座中并与蓄电池电连接，将所述台灯套杆收入到台灯基杆中，然后翻折所述台灯基杆，可使所述台灯基杆卡入第一槽体中并使所述LED灯基座卡入到第二槽体中，所述开关设置在收纳盒的侧壁上，所述收纳盒内腔的底部横向设置有两个通道，所述收纳盒的侧壁对应开设有两个通孔，各通道的一端分别与对应的通孔连通，所述通道内设有活动杆，所述活动杆可在通道中活动并往外伸出通孔，所述活动杆的一端固定设置有套索、另一端通过弹簧与通道的尾部连接，所述收纳盒的底部开设有一条形通槽，所述活动杆上设有一根拨杆，所述拨杆的一端固定在活动杆上、另一端从条形通槽中往外伸出，拨动所述拨杆，可使所述活动杆往外移动，此时所述弹簧处于拉伸状态，松开所述拨杆，在所述弹簧的弹力作用下，所述活动杆被拉回到通道中。

进一步选地，所述收纳盒的底端面设有凹槽，所述条形通槽开设在凹槽的槽底面上，所述拨杆从条形通槽中伸出的长度小于凹槽的深度。

更进一步地，所述收纳盒的侧面设有活动门。

优选地，所述蓄电池设置在收纳盒的内部，所述收纳盒的侧壁上设有USB接口，所述USB接口与蓄电池电连接并可用于连接外部电源向蓄电池充电。

更优选地，所述LED灯基座可转动连接在台灯基杆上。

本实用新型的有益效果在于：通过翻折台灯基杆可使LED灯基座收入到第二槽体中，从而较好地保护LED灯头，这样在携带的过程中不易摔坏灯泡，收好后还可方便学生携带到寝室进行学习，并且该台灯带有蓄电池，可进行充电，可解决夜晚宿舍熄灯后无法提供电源的问题，另外，通过拨动拨杆，可使活动杆从通孔中伸出，此时可将活动杆一端的锁套套住例如墙壁上的挂钩之类的地方，从而既节省了台灯的占用空间，又能方便提高灯源的高度，而当活动杆收入到通道中后，可保持收纳盒的壁面平整，方便学生携带。

附图说明

图1为本实用新型实施例中的整体结构示意图；

图2为实施例中台灯基杆及LED灯基座收入第一槽体和第二槽体中的结构示意图；

图3为实施例中收纳盒的剖视结构示意图。

附图标记为：

1——收纳盒 2——台灯基杆 3——台灯套杆

4——LED灯基座 5——LED灯头 6——第一槽体

7——第二槽体 8——通道 9——活动杆

9a——拨杆 10——套索 11——弹簧

12——凹槽 13——活动门 14——条形通槽。

具体实施方式

为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本实用新型作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本实用新型的限定。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解所述术语的具体含义。

如图1-3所示，学生用便携式可充电台灯，包括收纳盒1、台灯基杆2、台灯套杆3、LED灯基座4、LED灯头5、蓄电池和开关，收纳盒1的顶面开设有纵向的第一槽体6以及与所述第一槽体6顶端相接的横向的第二槽体7，台灯基杆2的底端铰接在第一槽体6的底端，台灯基杆2的顶端面向下开设有盲孔，台灯套杆3的底部插入盲孔中并可在盲孔中活动，台灯套杆3的底部设有用于防止台灯套杆3从盲孔中往外脱出的限位块，LED灯基座4安装在台灯基杆2的顶端，LED灯头5安装在LED灯基座4中并与蓄电池电连接，将台灯套杆3收入到台灯基杆2中，然后翻折台灯基杆2，可使台灯基杆2卡入第一槽体6中并使LED灯基座卡入到第二槽体7中，开关设置在收纳盒1的侧壁上，收纳盒1内腔的底部横向设置有两个通道8，收纳盒1的侧壁对应开设有两个通孔，各通道8的一端分别与对应的通孔连通，通道8内设有活动杆9，活动杆9可在通道8中活动并往外伸出通孔，活动杆9的一端固定设置有套索10、另一端通过弹簧11与通道8的尾部连接，收纳盒1的底部开设有一条形通槽，活动杆9上设有一根拨杆9a，拨杆9a的一端固定在活动杆9上、另一端从条形通槽中往外伸出，拨动拨杆9a，可使活动杆9往外移动，此时弹簧11处于拉伸状态，松开拨杆9a，在弹簧11的弹力作用下，活动杆9被拉回到通道8中。

上述实施方式提供的学生用便携式可充电台灯通过翻折台灯基杆2可使LED灯基座4收入到第二槽体7中，从而较好地保护LED灯头5，这样在携带的过程中不易摔坏灯泡，收好后还可方便学生携带到寝室进行学习，并且该台灯带有蓄电池，可进行充电，可解决夜晚宿舍熄灯后无法提供电源的问题，另外，通过拨动拨杆9a，可使活动杆9从通孔中伸出，此时可将活动杆9一端的锁套10套住例如墙壁上的挂钩之类的地方，从而既节省了台灯的占用空间，又能方便提高灯源的高度，而当活动杆9收入到通道8中后，可保持收纳盒1的壁面平整，方便学生携带。

进一步，可在收纳盒1的底端面设置凹槽12，条形通槽则开设在凹槽12的槽底面上，拨杆9a从条形通槽中伸出的长度小于凹槽12的深度，这样使得拨杆9a不会伸出收纳盒1的底端面，平时不适用套索10时可平稳的放置该台灯。

再进一步，还可在收纳盒1的侧面设置活动门13，活动门13打开后，即可打开收纳盒1的内腔，从而可在内腔中存放一些小物件。

作为优选地，蓄电池设置在收纳盒1的内部，收纳盒1的侧壁上设有USB接口，USB接口与蓄电池电连接并可用于连接外部电源向蓄电池充电。

另外，LED灯基座4可转动地连接在台灯基杆2上，这样在使用台灯时，可通过调整LED灯基座4来调整LED光源的朝向，方便日常使用。

上述实施例为本实用新型较佳的实现方案，除此之外，本实用新型还可以其它方式实现，在不脱离本技术方案构思的前提下任何显而易见的替换均在本实用新型的保护范围之内。

为了让本领域普通技术人员更方便地理解本实用新型相对于现有技术的改进之处，本实用新型的一些附图和描述已经被简化，并且为了清楚起见，本申请文件还省略了一些其它元素，本领域普通技术人员应该意识到这些省略的元素也可构成本实用新型的内容。

Claims (5)

1.学生用便携式可充电台灯，包括收纳盒（1）、台灯基杆（2）、台灯套杆（3）、LED灯基座（4）、LED灯头（5）、蓄电池和开关，所述收纳盒（1）的顶面开设有纵向的第一槽体（6）以及与所述第一槽体（6）顶端相接的横向的第二槽体（7），所述台灯基杆（2）的底端铰接在第一槽体（6）的底端，所述台灯基杆（2）的顶端面向下开设有盲孔，所述台灯套杆（3）的底部插入盲孔中并可在盲孔中活动，所述台灯套杆（3）的底部设有用于防止台灯套杆（3）从盲孔中往外脱出的限位块，所述LED灯基座（4）安装在台灯基杆（2）的顶端，所述LED灯头（5）安装在LED灯基座（4）中并与蓄电池电连接，将所述台灯套杆（3）收入到台灯基杆（2）中，然后翻折所述台灯基杆（2），可使所述台灯基杆（2）卡入第一槽体（6）中并使所述LED灯基座卡入到第二槽体（7）中，所述开关设置在收纳盒（1）的侧壁上，所述收纳盒（1）内腔的底部横向设置有两个通道（8），所述收纳盒（1）的侧壁对应开设有两个通孔，各通道（8）的一端分别与对应的通孔连通，所述通道（8）内设有活动杆（9），所述活动杆（9）可在通道（8）中活动并往外伸出通孔，所述活动杆（9）的一端固定设置有套索（10）、另一端通过弹簧（11）与通道（8）的尾部连接，所述收纳盒（1）的底部开设有一条形通槽（14），所述活动杆（9）上设有一根拨杆（9a），所述拨杆（9a）的一端固定在活动杆（9）上、另一端从条形通槽（14）中往外伸出，拨动所述拨杆（9a），可使所述活动杆（9）往外移动，此时所述弹簧（11）处于拉伸状态，松开所述拨杆（9a），在所述弹簧（11）的弹力作用下，所述活动杆（9）被拉回到通道（8）中。

2.根据权利要求1所述的学生用便携式可充电台灯，其特征在于：所述收纳盒（1）的底端面设有凹槽（12），所述条形通槽（14）开设在凹槽（12）的槽底面上，所述拨杆（9a）从条形通槽中伸出的长度小于凹槽（12）的深度。

3.根据权利要求2所述的学生用便携式可充电台灯，其特征在于：所述收纳盒（1）的侧面设有活动门（13）。

4.根据权利要求3所述的学生用便携式可充电台灯，其特征在于：所述蓄电池设置在收纳盒（1）的内部，所述收纳盒（1）的侧壁上设有USB接口，所述USB接口与蓄电池电连接并可用于连接外部电源向蓄电池充电。

5.根据权利要求4所述的学生用便携式可充电台灯，其特征在于：所述LED灯基座（4）可转动连接在台灯基杆（2）上。