CN208193682U - 计数玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种计数玩具，包括底座、多个立柱和多个套环。所述底座上设置有多个定位点，多个所述定位点沿一周向排列。多个所述立柱与多个所述定位点一一对应设置，每一所述立柱安装于相对应的所述定位点，且多个所述立柱的高度沿所述周向逐渐增加。所述立柱中最矮立柱的高度大于一个所述套环的高度，所述立柱中最高立柱的高度大于所述立柱的个数与所述套环的高度的乘积，每个所述套环均能够套在所述立柱上。本实用新型的计数玩具提供了计数操作的机会，并借助立柱的不同高度为儿童计数行为提供反馈，为儿童的计数游戏和探索拓展了学习空间，提供了新的学习机会。

Description

计数玩具

技术领域

本实用新型涉及一种儿童益智类的玩具，特别涉及一种计数玩具。

背景技术

十进制数的进位概念理解是幼儿及小学低年级学生数概念发展、数学运算能力培养的重要内容。儿童对十进制的理解受语言、文化的影响。如，汉语中11-20对应“十一”至“二十”，组成比较简单(十位数和个位数之和，十进位制进位清晰)，且汉语数字读写一致；英语11-20的数值段结构则较复杂，比如11、12、13并非由个位数字one或two或three再加teen构成所得，与个位数关系不大，11-19数字结构也不相同，且英语十位数与个位数在书写与读音位置上颠倒。在计数中，除了十进制，还有二进制，八进制和十六进制。

现有技术中典型的计数玩具，都是数字从1到10由小到大呈线性排列。游戏功能以匹配计数、认识数字1-10为主。此类计数玩具反映了典型的线性化思维模式，不便于帮助儿童理解进制概念。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是为了克服现有技术中的玩具不便于帮助儿童理解进制的缺陷，提供一种计数玩具。

本实用新型是通过下述技术方案来解决上述技术问题：

一种计数玩具，其特点在于，其包括：

底座，所述底座上设置有多个定位点，多个所述定位点沿一周向排列；

多个立柱，多个所述立柱与多个所述定位点一一对应设置，每一所述立柱安装于相对应的所述定位点，且多个所述立柱的高度沿所述周向逐渐增加；

多个套环，所述立柱中最矮立柱的高度大于一个所述套环的高度，所述立柱中最高立柱的高度大于所述立柱的个数与所述套环的高度的乘积，每个所述套环均能够套在所述立柱上。

立柱从矮到高在轴向上排成一圈，套环能够套在立柱上，能够用套环的数量来表示数字，把一整圈的立柱都按照递增的顺序放满套环后，第二圈就到了下一个进制了，如此循环，就能够让儿童理解进制的循环特性了。

较佳地，所述立柱的一端与所述定位点之间的连接采用胶水粘连和/或螺丝固定，所述立柱的另一端镶嵌有第一磁体。

采用胶水或螺钉能够将立柱牢固地连接到底座，立柱的另一端镶嵌的磁体能够使立柱加长，从而能够套设更多的套环。

较佳地，所述立柱与所述定位点之间的连接采用磁力吸附，所述立柱的两端均镶嵌有第一磁体，且所述立柱的两端的磁极相同。采用磁力吸附能够方便的收取立柱，并且立柱还能够方便地通过磁力进行加长。

较佳地，所述周向为所述底座的周向。立柱沿底座的轴向排列，有利于充分利用空间，使计数玩具整体平衡和协调。

较佳地，所述底座具有中心点，多个所述定位点均匀排列在以所述中心点为圆心的圆周上。所有的定位点相对于底座的中心点中心对称，如此便于制造和校准，使计数玩具整体平衡，对称，便于在游戏中快速计数。

较佳地，所述计数玩具还包括多个扇片，所述底座分为多个扇区，多个所述定位点一一对应地位于多个所述扇区的中央，每个所述扇区均开有用于容纳所述扇片的凹槽。扇片同样能够起到计数的作用，并且扇片能够嵌入凹槽和取出来，这样能够丰富计数的途径。

较佳地，所述凹槽两侧留有空槽，用于取出所述扇片。这样的设置可以让儿童放入对应数字的扇片，丰富游戏的途径。

较佳地，每个所述扇片上均设有标识。扇片上标识有数字或图形，便于与定位柱对应。

较佳地，每个所述扇区上均设有标识。扇区的标识也与立柱能够对应，这样能够采用多种方式计数，从而以多种方式能够训练儿童计数。

较佳地，所述计数玩具还包括多个相同长度的加长柱，所述加长柱与所述立柱直径相同，所述立柱的两端均镶嵌有第一磁体，所述加长柱的一端镶嵌有第二磁体，所述第二磁体的极性与所述第一磁体的磁极相反。加长柱能够便于在第二圈循环的时候，放置更多的套环，通过磁力能够快速方便地连接加长柱和立柱。

较佳地，所述加长柱高度大于所述立柱的个数与所述套环的高度的乘积。这样设置加长柱的高度，能够在循环第二圈的时候，仍然足以套下所需数量的套环。

较佳地，所述套环的内孔的内径为立柱的直径的1.2倍到1.5倍。套环的内径略大于立柱的直径，能够便于放置和取出套环。

较佳地，所述底座的外轮廓为圆形。圆形的底座能够便于添加标识，容易制作，使外形更容易划分区域计数。

较佳地，所述立柱的数量为十个。立柱为十个时，计数玩具适用于十进制的计数。

较佳地，所述计数玩具还包括收纳盒，所述收纳盒设置在所述底座的中央。收纳盒能够将闲置的零件暂时收纳，有利于保持玩具场地的整洁。

在符合本领域常识的基础上，上述各优选条件，可任意组合，即得本实用新型各较佳实例。

本实用新型的积极进步效果在于：本实用新型的计数玩具将进制概念简单、直观、自然地置入玩具之中，便于操作，能够通过组合不同的部件发展出多种游戏，为儿童的计数游戏和探索拓展了学习空间，提供了新的学习机会。

附图说明

图1为本实用新型较佳实施例的计数玩具的立体结构示意图。

图2为本实用新型较佳实施例的计数玩具的底座和立柱的立体结构示意图。

图3为本实用新型较佳实施例的计数玩具的具有标识的底座的示意图。

图4为本实用新型较佳实施例的计数玩具的扇片的立体结构示意图。

图5为本实用新型较佳实施例的计数玩具的加长柱的立体结构示意图。

图6为本实用新型较佳实施例的计数玩具的套环的立体结构示意图。

图7为本实用新型较佳实施例的计数玩具的收纳盒的立体结构示意图。

附图标记说明：

底座1

定位点11

立柱2

加长柱21

第一磁体22

第二磁体23

套环3

扇片4

扇区5

凹槽6

收纳盒7

具体实施方式

下面举个较佳实施例，并结合附图来更清楚完整地说明本实用新型。

本实施例的计数玩具如图1和图2所示，包括底座1、多个立柱2和多个套环3。底座1上设置有多个定位点11，多个定位点11沿一周向排列。多个立柱2与多个定位点11一一对应设置，每一立柱2安装于相对应的定位点11，且多个立柱2的高度沿周向逐渐增加。立柱2中最矮立柱2的高度大于一个套环3的高度，立柱2中最高立柱2的高度大于立柱2的个数与套环3的高度的乘积，每个套环3均能够套在立柱2上。

立柱2从矮到高在轴向上沿顺时针或逆时针排成一圈，套环3能够套在立柱2上，能够用套环3的数量来表示数字，把一整圈的立柱2都按照递增的顺序放满套环3后，第二圈就到了下一个进制了，如此循环，就能够让儿童理解进制的循环特性了。立柱2的个数可以为十个，便于进行十进制的计数游戏。在其他实施例中，立柱2的个数也可以为八个或十六个，便于进行八进制或十六进制的计数游戏。在十进制下，一是一轮计数的起点，十是一轮计数的终点，从一和十组成十一，成为新一轮的起点，如此循环。底座1上设有标识，标识为阿拉伯数字一到十，阿拉伯数字与圆柱的长短相对应，即最短的圆柱对应数字一，最长的圆柱对应数字十。

如图2和图3所示，立柱2的一端与定位点11之间的连接采用胶水粘连和/或螺丝固定，立柱2的另一端镶嵌有第一磁体22。采用胶水或螺钉能够将立柱2牢固地连接到底座1，立柱2的另一端镶嵌的磁体能够使立柱2加长，从而能够套设更多的套环3。立柱2与定位点11之间的连接采用磁力吸附，立柱2的两端均镶嵌有第一磁体22，且立柱2的两端的磁极相同。采用磁力吸附能够方便的收取立柱2，并且立柱2还能够方便地通过磁力进行加长，磁力吸合为儿童的操作提供了更大的灵活空间。立柱2与底座1的连接，可以结合不同的连接方法。如将最短的三根立柱2与底座1通过胶水粘连，剩余的七根立柱2通过磁体与底座1吸合。这样既可保证玩具提示一定的排序信息，又能确保玩具部件的牢固性较易实现。

周向为底座1的周向。立柱2沿底座1的轴向排列，有利于充分利用空间，使计数玩具整体平衡和协调。底座1具有中心点，多个定位点11均匀排列在以中心点为圆心的圆周上。相邻的两根立柱2之间的间距相等，相邻两根立柱2的中心位置之间的夹角为36゜。所有的定位点11相对于底座1的中心点中心对称，如此便于制造和校准，使计数玩具整体平衡，对称，便于在游戏中快速计数。

如图4所示，计数玩具还包括多个扇片4，底座1分为多个扇区5，多个定位点11一一对应地位于多个扇区5的中央，每个扇区5均开有用于容纳扇片4的凹槽6。扇片4同样能够起到计数的作用，并且扇片4能够嵌入凹槽6和取出来，这样能够丰富计数的途径。凹槽6大小均等，并且分布在底座1上远离中心点的一侧。凹槽6呈扇形，且彼此有一定的间隔，整体能够构成一个完整的圆环。凹槽6两侧留有空槽，用于取出扇片4，为儿童取放镶嵌扇片4提供了更大的抓取空间。这样的设置可以让儿童放入对应数字的扇片4，丰富游戏的途径。

每个扇片4上均设有标识。扇片4上标识有数字或图形，便于与定位柱对应。扇片4上可以印有适合儿童认读的一到十手势语、一到十英文、物品图案以及植物图案等等。扇片4可两面均设标识。这样就为儿童提供计数之外的分类匹配的游戏机会。每个扇区5上均设有标识。扇区5的标识也与立柱2能够对应，这样能够采用多种方式计数，从而以多种方式能够训练儿童计数。扇区5上可以印有适合儿童认读的一到十手势语，一到十英文等等。

如图5所示，计数玩具还包括多个相同长度的加长柱21，加长柱21与立柱2直径相同，立柱2的两端均镶嵌有第一磁体22，加长柱21的一端镶嵌有第二磁体23，第二磁体23的极性与第一磁体22的磁极相反。在其他实施例中，定位点11若采用磁力吸附，则第二磁体23的极性与定位点11的极性相同。加长柱21能够便于在第二圈循环的时候，放置更多的套环3，形成更大的数。通过磁力能够快速方便地连接加长柱21和立柱2。加长柱21高度大于立柱2的个数与套环3的高度的乘积。这样设置加长柱21的高度，能够在循环第二圈的时候，仍然足以套下所需数量的套环3。

如图6所示，套环3的内孔的内径为立柱2的直径的1.2倍到1.5倍。若为小于1.2倍的情况，则套设和取出不方便，若为大于1.5倍的情况，则太松散凌乱，不便于堆积。套环3的内径略大于立柱2的直径，能够便于放置和取出套环3。套环3的颜色可以单色也可以多色。例如可设置十种不同颜色的套环3，用以方便区分不同数量。底座1的外轮廓为圆形。圆形的底座1能够便于添加标识，容易制作，使外形更容易划分区域计数。如图7所示，计数玩具还包括收纳盒7，收纳盒7设置在底座1的中央。收纳盒7能够将闲置的零件暂时收纳，有利于保持玩具场地的整洁。本实施例的计数玩具可以采用木制，也可以采用塑料制。

本实施例的计数玩具将进制概念简单、直观、自然地置入玩具之中，便于操作，能够通过组合不同的部件发展出多种游戏，为儿童的计数游戏和探索拓展了学习空间，提供了新的学习机会。

虽然以上描述了本实用新型的具体实施方式，但是本领域的技术人员应当理解，这仅是举例说明，本实用新型的保护范围是由所附权利要求书限定的。本领域的技术人员在不背离本实用新型的原理和实质的前提下，可以对这些实施方式做出多种变更或修改，但这些变更和修改均落入本实用新型的保护范围。

Claims (15)

1.一种计数玩具，其特征在于，其包括：

底座，所述底座上设置有多个定位点，多个所述定位点沿一周向排列；

多个立柱，多个所述立柱与多个所述定位点一一对应设置，每一所述立柱安装于相对应的所述定位点，且多个所述立柱的高度沿所述周向逐渐增加；

多个套环，所述立柱中最矮立柱的高度大于一个所述套环的高度，所述立柱中最高立柱的高度大于所述立柱的个数与所述套环的高度的乘积，每个所述套环均能够套在所述立柱上。

2.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述立柱的一端与所述定位点之间的连接采用胶水粘连和/或螺丝固定，所述立柱的另一端镶嵌有第一磁体。

3.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述立柱与所述定位点之间的连接采用磁力吸附，所述立柱的两端均镶嵌有第一磁体，且所述立柱的两端的磁极相同。

4.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述周向为所述底座的周向。

5.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述底座具有中心点，多个所述定位点均匀排列在以所述中心点为圆心的圆周上。

6.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述计数玩具还包括多个扇片，所述底座分为多个扇区，多个所述定位点一一对应地位于多个所述扇区的中央，每个所述扇区均开有用于容纳所述扇片的凹槽。

7.如权利要求6所述的计数玩具，其特征在于，所述凹槽两侧留有空槽，用于取出所述扇片。

8.如权利要求6所述的计数玩具，其特征在于，每个所述扇片上均设有标识。

9.如权利要求6所述的计数玩具，其特征在于，每个所述扇区上均设有标识。

10.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述计数玩具还包括多个相同长度的加长柱，所述加长柱与所述立柱直径相同，所述立柱的两端均镶嵌有第一磁体，所述加长柱的一端镶嵌有第二磁体，所述第二磁体的极性与所述第一磁体的磁极相反。

11.如权利要求10所述的计数玩具，其特征在于，所述加长柱高度大于所述立柱的个数与所述套环的高度的乘积。

12.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述套环的内孔的内径为立柱的直径的1.2倍到1.5倍。

13.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述底座的外轮廓为圆形。

14.如权利要求1所述的计数玩具，其特征在于，所述立柱的数量为十个。

15.如权利要求1至14中任意一项所述的计数玩具，其特征在于，所述计数玩具还包括收纳盒，所述收纳盒设置在所述底座的中央。