CN208192626U - 儿童正确坐姿辅助工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型设计是一种儿童写作业预防近视正确坐姿辅助工具，能较好的防止儿童低头或者趴在桌子上看书写字，有一定的预防近视的功能。该辅助工具：学习桌面两端有固定的夹座，夹座有固定方形槽，方形槽是通孔有固定螺丝，学习桌面的阻挡趴桌子的管子可以插入方形槽固定，可以根据儿童身高自由调节阻挡管的高度方形槽的螺丝拧紧固定，调整高低度简单、固定方便。阻挡管的两端向外折弯设计阻挡管更好的和桌面保持距离。写完作业不使用时可以把阻挡管平放下来，放到桌面下面，方形槽与桌面固定夹子的连接也是通过螺栓连接，不使用时可以拧松一点，把阻挡管平放下去，这样在不写作业时使桌面平整设计合理。

Description

儿童正确坐姿辅助工具

技术领域

本实用新型涉及儿童用具的技术领域，主要是涉及矫正儿童坐姿预防近视工具。

背景技术

目前我国近视人群儿童逐渐增多，尤其现在儿童学习课程多、每天都有很多作业要写，老师家长千叮咛万嘱咐坐直写作业，但是小朋友自制力差，写作业就是趴着或东倒西歪，家长老师不可能时时刻刻都看着，趴着写作业对儿童视力及身体发育有很大的损害，久而久之可能引起眼睛近视或驼背，然而现有的一些预防近视产品多种多样，但多少都存在一些弊端。

发明内容

基于此，有必要针对现有的坐姿矫正工具功能技术问题弊端，提供一种更加方便的预防近视辅助工具。

儿童正确坐姿辅助工具，该预防近视辅助工具包括：阻挡管、固定夹座、方形槽、紧固螺丝、螺母、螺栓。

所述阻挡管中间向外弯出来更好的和桌面保持距离，所述阻挡管插入方形槽，所述方形槽通过螺栓固定在夹座上，所述方形槽可以使阻挡管自由调整高度，方形槽一侧上有螺栓孔，螺栓可以紧固阻挡管，所述方形槽和夹座通过螺栓紧固或者松紧，松紧螺栓后可以使阻挡管180度平行旋转下去，需要使用时再旋转上去，方形槽和夹座紧固就可以使用，操作简单使用方便。

所述儿童正确坐姿辅助工具，阻挡管通过固定夹座固定在桌面，使其阻挡儿童写作业趴桌子，阻挡管高度可以任意调节固定，并在不使用时可以平放下来，更为安全方便，结构设计简单，比其他同类产品成本更低，更为坚固耐用，养成良好的坐姿习惯从而预防近视。

附图说明：

图1为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具的结构示意图；

图2为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具侧面结构示意图；

图3为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具180度旋转过程的结构示意图；

图4为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具旋转平放后的结构示意图；

图5为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具固定夹座的结构示意图；

图6为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具固定夹座的另一视角结构示意图；

图7为一个实施例中儿童正确坐姿辅助工具装置的结构示意图；

具体实施方式：

为了本实用新型的目的、特征和优点能更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似改进，因此本实用新型不受下面公开的具体实施列的限制。

请一并参阅图1、图2、图6和图7，儿童正确坐姿辅助工具固定夹座2包括21固定方形槽孔、22固定紧固螺丝5，紧固螺丝5通过固定夹座22可以拧紧，使固定夹座2固定于桌面。

请一并参阅图1、图2、图6和图7，儿童正确坐姿辅助工具方形槽4的41螺栓穿过固定夹座21圆孔径，通过螺母3固定于固定夹座2上面，从而使方形槽4固定于固定夹座2；阻挡管1插入方形槽42槽孔内，螺栓61通过方形槽43螺丝孔（孔有丝）拧紧顶住固定阻挡管1。使用时可根据用户的身高调整阻挡管1的高度，利用先松动螺栓6，阻挡管1两端插入方形槽42槽孔内，阻挡管1和桌面上下适合的高度后，拧紧螺栓6使61螺丝顶紧阻挡管1两端，可以根据需要提升或降低阻挡管高度，从而有效提高坐姿预防近视的效果。

一实施例中，阻挡管1固定在桌面，阻止儿童往桌面趴着学习，从而养成良好的坐姿习惯。阻挡管1通过方形槽4的螺栓设计可以高可以低使不同年龄段儿童都可以使用，阻挡管1中间部分为向外凸出设计，有效的使儿童与桌面保持距离，比如还想要与桌面保持更远距离，可以松动螺母3，使方形槽41螺丝和夹座21螺丝孔处于松动状态，这时阻挡管可以自由调节与桌面的角度，调整好需要的角度距离，可以拧紧螺母3，使方形槽41螺丝与夹座21螺丝孔紧固就可以了，丰富了防近视装置的功能，也从另一面提高了防近视装置的实用功能。

请一并参阅图1、图3、图4和图7，阻挡管1可以利用方形槽41螺丝和螺母3的松动，使的阻挡管1可以平行向下180度旋转，这样在儿童不需要写作业时，可以使桌面没有障碍物，玩耍或者做其他事情不碍事。更加人性化设计，使得儿童更喜欢自己写作业的环境。

请参阅图6和图7，儿童正确坐姿辅助工具固定夹座2包括21螺丝孔和22带有丝环圆孔，紧固螺丝51通过固定夹座22的丝环拧紧或者松紧使夹座固定学习桌面，紧固螺丝51的长度配合固定夹座2的上下空间可以固定在不同厚度的桌面上面。

请参阅图6和图7，儿童正确坐姿辅助工具方形槽4，阻挡管两端插入42槽孔,由螺母6通过61螺丝与43螺丝孔拧紧固定阻挡管，方形槽42是通透槽，阻挡管可以插进去多少都可以。方形槽41螺丝是与桌面夹座连接固定作用，41螺丝穿过固定夹座21螺丝孔，螺母3与41螺丝拧紧固定到夹座。

上述所述实例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型的专利保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (2)

1.儿童正确坐姿辅助工具，其特征在于包括：阻挡管、固定夹座、方形槽、紧固螺丝、螺母、螺栓；所述阻挡管的两端向外折弯设计阻挡管更好的和桌面保持距离，所述方形槽通过螺栓固定在固定夹座上，阻挡管插入方形槽使阻挡管在方形槽里面可上下自由调整高度，所述方形槽一侧上有螺栓孔，螺栓通过方形槽螺栓孔紧固阻挡管。

2.根据权利要求1所述的儿童正确坐姿辅助工具，其特征在于所述方形槽和固定夹座通过螺栓紧固或者松紧，松紧螺栓后可以使方形槽和阻挡管180度平行旋转下去，需要使用时再旋转上去方形槽和夹座紧固就可以使用，操作简单使用方便。