CN207993295U - 一种便携式飞行员英语培训学习支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式飞行员英语培训学习支架，包括第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和第二支撑板之间通过转轴活动连接，且第一支撑板和第二支撑板大小相同，所述第一支撑板的一侧面上开设有矩形槽，且矩形槽内设置有两组滑轨，两组所述滑轨分别设置在矩形槽的上下两端，且滑轨上活动设置有两组压书块，所述第一支撑板和第二支撑板上远离矩形槽的一侧面上设置有支撑装置，所述支撑装置包括连接板转杆、和支架。本实用新型中，通过设置第一支撑板和第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板相互紧贴，两组提拉环合并，可以通过提拉环随时领走，讲学习装置收合到最方便的形状，方便携带，在需要时再打开，可以随时使用。

Description

一种便携式飞行员英语培训学习支架

技术领域

本实用新型涉及英语培训的技术领域，尤其涉及一种便携式飞行员英语培训学习支架。

背景技术

随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语是进步的阶梯，也是了解世界、学习国外知识的必备工具。

飞行员对于英语的掌握也是很重要是，在飞行员的日常英语培训中，都是通过将飞行员系统的召集到一起，让老师对其进行讲解培训，支架，起支撑作用的构架，支架的应用极其广泛，工作生活中随处可以遇见，学习支架但现有技术中，用于学习的支架的结构较大，不容易折叠，不方便携带，不利于飞行员随时随地进行学习，为此，我们急需设计出一种便携式飞行员英语培训学习支架，来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式飞行员英语培训学习支架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便携式飞行员英语培训学习支架，包括第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和第二支撑板之间通过转轴活动连接，且第一支撑板和第二支撑板大小相同，所述第一支撑板的一侧面上开设有矩形槽，且矩形槽内设置有两组滑轨，两组所述滑轨分别设置在矩形槽的上下两端，且滑轨上活动设置有两组压书块，所述第一支撑板和第二支撑板上远离矩形槽的一侧面上设置有支撑装置，所述支撑装置包括连接板转杆、和支架，所述第一支撑板和第二支撑板的一侧面上固定连接有连接板，且连接板上安装有转杆，所述转杆设置在连接板的中间位置，且转杆的外侧固定连接有支架，所述支架垂直设置在连接板的下方，且两组连接板之间设置有两组定位装置，所述定位装置包括定位套和定位杆，所述第一支撑板和第二支撑板上分别固定设置有定位套，且定位套设置在第一支撑板和第二支撑板上靠近支撑装置的一侧面上。

优选的，所述定位套分别固定安装在第一支撑板和第二支撑板相互靠近的一侧，且第一支撑板和第二支撑板上的定位套通过定位杆连接。

优选的，所述压书块通过滑块活动连接在滑轨内，且压书块设置在矩形槽的表面。

优选的，所述第二支撑板上远离支撑装置的一侧面上设置有三组置物槽。

优选的，所述第一支撑板和第二支撑板上相互远离的一侧面上固定安装有提拉环。

优选的，两组所述定位装置沿第一支撑板和第二支撑板的水平中心轴对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中，通过设置第一支撑板和第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板相互紧贴，两组提拉环合并，可以通过提拉环随时拎走，讲学习装置收合到最方便的形状，方便携带，在需要时再打开，可以随时使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便携式飞行员英语培训学习支架的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种便携式飞行员英语培训学习支架的背面结构示意图。

图中：1第一支撑板、2转轴、3第二支撑板、4置物槽、5提拉环、6压书块、7矩形槽、8滑轨、9连接板、10定位套、11定位杆、12支架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种便携式飞行员英语培训学习支架，包括第一支撑板1和第二支撑板3，第一支撑板1和第二支撑板3之间通过转轴2活动连接，且第一支撑板1和第二支撑板3大小相同，第一支撑板1和第二支撑板3上相互远离的一侧面上固定安装有提拉环5，第一支撑板1的一侧面上开设有矩形槽7，且矩形槽7内设置有两组滑轨8，两组滑轨8分别设置在矩形槽7的上下两端，且滑轨8上活动设置有两组压书块6，压书块6通过滑块活动连接在滑轨8内，且压书块6设置在矩形槽7的表面，第一支撑板1和第二支撑板3上远离矩形槽7的一侧面上设置有支撑装置，支撑装置包括连接板9转杆、和支架12，第二支撑板3上远离支撑装置的一侧面上设置有三组置物槽4，第一支撑板1和第二支撑板3的一侧面上固定连接有连接板9，且连接板9上安装有转杆，转杆设置在连接板9的中间位置，且转杆的外侧固定连接有支架12，支架12垂直设置在连接板9的下方，且两组连接板9之间设置有两组定位装置，定位装置包括定位套10和定位杆11，第一支撑板1和第二支撑板3上分别固定设置有定位套10，且定位套10设置在第一支撑板1和第二支撑板3上靠近支撑装置的一侧面上，定位套10分别固定安装在第一支撑板1和第二支撑板3相互靠近的一侧，且第一支撑板1和第二支撑板3上的定位套10通过定位杆11连接，两组定位装置沿第一支撑板1和第二支撑板3的水平中心轴对称设置。

工作原理：在通常不使用的情况下，第一支撑板1和第二支撑板3是处于收合状态的，第一支撑板1和第二支撑板3相互紧贴，定位杆11放置在置物槽4内，可以通过提拉环5随时拎走，方便携带，在需要使用时，展开第一支撑板1和第二支撑板3，取出定位杆11，使定位杆11活动插接在第一支撑板1和第二支撑板3之间同一水平线上的定位套10内，然后拉开支架12，使支架12与第一支撑板1和第二支撑板3之间的角度增大，第一支撑板1和第二支撑板3可以支撑在某一位置，以供飞行员学习使用，可以通过矩形槽7放置书本，通过压书块6夹取，然后在置物槽4内放置需要使用的纸笔等物品，随时随地的进行英语学习。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便携式飞行员英语培训学习支架，包括第一支撑板（1）和第二支撑板（3），其特征在于，所述第一支撑板（1）和第二支撑板（3）之间通过转轴（2）活动连接，且第一支撑板（1）和第二支撑板（3）大小相同，所述第一支撑板（1）的一侧面上开设有矩形槽（7），且矩形槽（7）内设置有两组滑轨（8），两组所述滑轨（8）分别设置在矩形槽（7）的上下两端，且滑轨（8）上活动设置有两组压书块（6），所述第一支撑板（1）和第二支撑板（3）上远离矩形槽（7）的一侧面上设置有支撑装置，所述支撑装置包括连接板（9）转杆、和支架（12），所述第一支撑板（1）和第二支撑板（3）的一侧面上固定连接有连接板（9），且连接板（9）上安装有转杆，所述转杆设置在连接板（9）的中间位置，且转杆的外侧固定连接有支架（12），所述支架（12）垂直设置在连接板（9）的下方，且两组连接板（9）之间设置有两组定位装置，所述定位装置包括定位套（10）和定位杆（11），所述第一支撑板（1）和第二支撑板（3）上分别固定设置有定位套（10），且定位套（10）设置在第一支撑板（1）和第二支撑板（3）上靠近支撑装置的一侧面上。

2.根据权利要求1所述的一种便携式飞行员英语培训学习支架，其特征在于，所述定位套（10）分别固定安装在第一支撑板（1）和第二支撑板（3）相互靠近的一侧，且第一支撑板（1）和第二支撑板（3）上的定位套（10）通过定位杆（11）连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式飞行员英语培训学习支架，其特征在于，所述压书块（6）通过滑块活动连接在滑轨（8）内，且压书块（6）设置在矩形槽（7）的表面。

4.根据权利要求1所述的一种便携式飞行员英语培训学习支架，其特征在于，所述第二支撑板（3）上远离支撑装置的一侧面上设置有三组置物槽（4）。

5.根据权利要求1所述的一种便携式飞行员英语培训学习支架，其特征在于，所述第一支撑板（1）和第二支撑板（3）上相互远离的一侧面上固定安装有提拉环（5）。

6.根据权利要求1所述的一种便携式飞行员英语培训学习支架，其特征在于，两组所述定位装置沿第一支撑板（1）和第二支撑板（3）的水平中心轴对称设置。