CN207909497U - 一种音乐启蒙七音盒 - Google Patents
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Abstract
一种音乐启蒙七音盒，包括盒体和发音弹片，按键的固定端分别通过按键转轴转动固定在盒体内，每个按键的下方盒体内分别通过支撑板支撑有可转动的转动板，转动板支撑在支撑板上形成杠杆结构，转动板的一端位于按键按压端的下方，转动板的另一端则固定有敲击锤，敲击锤的位于对应的发音弹片发音端下方，且处于自然状态下，敲击锤在重力作用下将转动板紧贴在按键的下方，每条发音弹片上分别套有一条调节固定板，每条调节固定板的两端开有的槽体分别卡在每条发音开口两侧上，每块调节固定板的中心分别设置有用于看到数字的圆形观察口。本实用新型使一条发音弹片可以发出多种不同的声音，便于提高儿童学习音乐的兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种音乐盒，具体地说是一种音乐启蒙七音盒。
背景技术
音乐教育的好处是多方面的研究发现，学习音乐有助于其他科目的学习，并能增强孩子在其他领域里的必要能力。当孩子开始接受正式教育的时候，唱歌和欣赏音乐对他们有非常良好的作用，音乐活动不仅仅对嗓音或者弹奏乐器的手指进行训练，孩子还可以同时获得其他许多能力，比如视觉、听觉还有大小肌肉群的强化。所以音乐学习对所有学习活动都有非常综合的促进作用。
目前家长一般都会为孩子购买比较简单的音乐玩具，如木琴、拨浪鼓、敲击鼓等，但这些乐器不能对发生的声音进行调节，难以提高儿童的兴趣及好奇心。
实用新型内容
为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种音乐启蒙七音盒。
本实用新型为实现上述目的，一种音乐启蒙七音盒，包括长方体形的盒体和分别固定在盒体表面每条发音开口内的发音弹片，盒体的前端向内凹陷，并在前端凹陷的部位内插有按压端位于盒体内的按键，按键个数与发音弹片相同，且在同一直线上，按键的固定端分别通过按键转轴转动固定在盒体内，每个按键的下方盒体内分别通过支撑板支撑有可转动的转动板，转动板支撑在支撑板上形成杠杆结构，转动板的一端位于按键按压端的下方，转动板的另一端则固定有敲击锤，敲击锤的位于对应的发音弹片发音端下方，且处于自然状态下，敲击锤在重力作用下将转动板紧贴在按键的下方，每条发音弹片上分别套有一条调节固定板，每条调节固定板的两端开有的槽体分别卡在每条发音开口两侧上，使每条调节固定板可以在对应的发音弹片上滑动，固定好调节固定板后，从而只能使调节固定板一端的发音弹片发声，每条发音弹片上分别由上往下设置有从1到7的七个数字，每块调节固定板的中心分别设置有用于看到数字的圆形观察口。
本实用新型结构简单，每块调节固定板可通过滑动固定在不同的位置，从而使对应发音弹片露出不同的长度，即发音弹片下端与敲击锤接触的部位长度可以进行调节，从而发出不同的声音，使一条发音弹片可以发出多种不同的声音，便于提高孩子的动手能力，提高儿童学习音乐的兴趣。
附图说明
图1为本实用新型的俯视结构示意图；
图2为本实用新型按键部位的截面结构示意图；
图3为图1的A局部放大结构示意图。
具体实施方式
如图1-3所示，一种音乐启蒙七音盒，包括长方体形的盒体1和分别固定在盒体1表面每条发音开口2内的发音弹片3，盒体1的前端向内凹陷，并在前端凹陷的部位内插有按压端位于盒体1内的按键4，按键4个数与发音弹片3相同，且在同一直线上，按键4的固定端分别通过按键转轴5转动固定在盒体1内，每个按键4的下方盒体1内分别通过支撑板6支撑有可转动的转动板7，转动板7支撑在支撑板6上形成杠杆结构，转动板7的一端位于按键4按压端的下方，转动板7的另一端则固定有敲击锤8，敲击锤8的位于对应的发音弹片3发音端下方，且处于自然状态下，敲击锤8在重力作用下将转动板7紧贴在按键4的下方，每条发音弹片3上分别套有一条调节固定板9，每条调节固定板9的两端开有的槽体分别卡在每条发音开口2两侧上，每条发音弹片3上分别由上往下设置有从1到7的七个数字，当然，还可以是1到8，1到9，字母从A到G等，每块调节固定板9的中心分别设置有用于看到数字的圆形观察口10。
为了便于定位每块调节固定板9，从而使每块调节固定板9确定好发音弹片3的长度，每个数字一侧的发音开口2侧壁上分别开有定位孔11，每块调节固定板9的一端则分别设置有与定位孔11相对的弹簧孔12，每个弹簧孔12内分别通过一条弹簧13固定有一条定位柱14，处于自然状态的弹簧12将定位柱14顶在对应的定位孔11内，定位孔11的截面为弧形，定位柱14插在定位孔11的一端截面也为弧形，这样在滑动调节固定板9时，在推力作用下即可使定位柱14回缩，从而便于调节固定板9的固定及调节时移动。
为了便于推动调节固定板9，每块调节固定板9观察口10的两侧分别固定有凸起于调节固定板9表面的推动块15。
本实用新型工作原理：每块调节固定板9可通过滑动固定在不同的位置，从而使对应发音弹片3露出不同的长度，即发音弹片3下端与敲击锤8接触的部位长度可以进行调节，从而发出不同的声音，使一条发音弹片3可以发出多种不同的声音。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不限于上述举例，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，作出的变化、改变、添加或替换，都应属于本实用新型的保护范围。
Claims (3)
1.一种音乐启蒙七音盒，其特征在于：包括长方体形的盒体（1）和分别固定在盒体（1）表面每条发音开口（2）内的发音弹片（3），盒体（1）的前端向内凹陷，并在前端凹陷的部位内插有按压端位于盒体（1）内的按键（4），按键（4）个数与发音弹片（3）相同，且在同一直线上，按键（4）的固定端分别通过按键转轴（5）转动固定在盒体（1）内，每个按键（4）的下方盒体（1）内分别通过支撑板（6）支撑有可转动的转动板（7），转动板（7）支撑在支撑板（6）上形成杠杆结构，转动板（7）的一端位于按键（4）按压端的下方，转动板（7）的另一端则固定有敲击锤（8），敲击锤（8）的位于对应的发音弹片（3）发音端下方，且处于自然状态下，敲击锤（8）在重力作用下将转动板（7）紧贴在按键（4）的下方，每条发音弹片（3）上分别套有一条调节固定板（9），每条调节固定板（9）的两端开有的槽体分别卡在每条发音开口（2）两侧上，每条发音弹片（3）上分别由上往下设置有从1到7的七个数字，每块调节固定板（9）的中心分别设置有用于看到数字的圆形观察口（10）。
2.根据权利要求1所述的一种音乐启蒙七音盒，其特征在于：每个数字一侧的发音开口（2）侧壁上分别开有定位孔（11），每块调节固定板（9）的一端则分别设置有与定位孔（11）相对的弹簧孔（12），每个弹簧孔（12）内分别通过一条弹簧（13）固定有一条定位柱（14），处于自然状态的弹簧（13）将定位柱（14）顶在对应的定位孔（11）内，定位孔（11）的截面为弧形，定位柱（14）插在定位孔（11）的一端截面也为弧形。
3.根据权利要求1所述的一种音乐启蒙七音盒，其特征在于：每块调节固定板（9）观察口（10）的两侧分别固定有凸起于调节固定板（9）表面的推动块（15）。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109830140A (zh) * | 2019-04-16 | 2019-05-31 | 南阳理工学院 | 一种音乐教学用指法辅助练习装置 |
| CN110992774A (zh) * | 2019-12-20 | 2020-04-10 | 德州职业技术学院（德州市技师学院） | 一种适用于学前幼儿音乐教育的教具 |
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2018
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109830140A (zh) * | 2019-04-16 | 2019-05-31 | 南阳理工学院 | 一种音乐教学用指法辅助练习装置 |
| CN110992774A (zh) * | 2019-12-20 | 2020-04-10 | 德州职业技术学院（德州市技师学院） | 一种适用于学前幼儿音乐教育的教具 |
| CN110992774B (zh) * | 2019-12-20 | 2021-11-09 | 德州职业技术学院（德州市技师学院） | 一种适用于学前幼儿音乐教育的教具 |
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