CN207624185U - 一种大学计算机教学平台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种大学计算机教学平台，包括一对支撑柱、安装在一对所述的支撑柱上端之间的横梁以及安装在一对所述的支撑柱下端之间的背板，所述的横梁上通过伸缩机构连接设置有用于安装投影仪的安装座，一对所述的支撑柱上设置有一对铰接座，一对所述的铰接座之间设置有能够收卷或放卷的投影幕布，从所述的背板上延伸设置有两个置物架，所述的置物架上设置有置物板。该平台将传统架构进行整合，其可根据场地、空间等因素来调节投影仪的安装距离及安装高度，即投影仪距投影幕布的距离可调，投影仪的高度可调，使得整个平台的适应性更强，同时计算机可选择放在两侧之一，另一侧用于放置其他教学用具或授课教师的私人物品，满足不同的使用需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及计算机教育领域，特别是涉及一种大学计算机教学平台。
背景技术
近些年来，我国国民经济正在不断地发展，国家日新月异的改变很大程度上与计算机科学技术的应用有很大的关系，计算机科学对我国经济发展有着极大的促进作用。而且，当今社会也是经济化、信息化的时代，运用计算机科学能够让人们在工作、学习中及时掌握和获得大量的信息。在计算机科学的应用过程中，人们的生活也在发生着天翻地覆的改变。
因此需要一种计算机教学平台来促进学生对计算机科学的学习，增强学生与教师的互动性，同时提高学生的学习积极性。
实用新型内容
本实用新型提供一种大学计算机教学平台，其将传统架构进行整合，可根据场地、空间等因素来调节投影仪的安装距离及安装高度，适应性更强，同时计算机可选择放在两侧之一，另一侧用于放置其他教学用具或授课教师的私人物品，满足不同的使用需求。
一种大学计算机教学平台，包括一对支撑柱、安装在一对所述的支撑柱上端之间的横梁以及安装在一对所述的支撑柱下端之间的背板，所述的横梁上通过伸缩机构连接设置有用于安装投影仪的安装座，一对所述的支撑柱上设置有一对铰接座，一对所述的铰接座之间设置有能够收卷或放卷的投影幕布，从所述的背板上延伸设置有两个置物架，所述的置物架上设置有置物板。
优选地，所述的伸缩机构为内部通过电动推杆控制的套管结构。
优选地，所述的伸缩机构、所述的置物架及所述的投影幕布均位于一对所述的支撑柱的同一侧。
优选地，两个所述的置物架对称设置。
优选地，一对所述的支撑柱上分别开设有滑槽，所述的横梁上设置有两个分别能够在对应的所述的滑槽内滑动的滑块，所述的滑块与所述的滑槽之间设置有锁止单元。
本实用新型的大学计算机教学平台，将传统架构进行整合，其可根据场地、空间等因素来调节投影仪的安装距离及安装高度，即投影仪距投影幕布的距离可调，投影仪的高度可调，使得整个平台的适应性更强，同时计算机可选择放在两侧之一，另一侧用于放置其他教学用具或授课教师的私人物品，满足不同的使用需求。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型实施例提供的大学计算机教学平台的结构示意图一；
图2为本实用新型实施例提供的大学计算机教学平台的结构示意图二；
图3为本实用新型实施例提供的大学计算机教学平台中的滑槽、滑块及锁止单元的结构示意图。
附图标记说明：
1-支撑柱，2-横梁，3-背板，4-伸缩机构，5-安装座，6-铰接座，7-投影幕布，8-置物架，9-置物板，10-滑槽，11-滑块，12-锁止单元。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1至3所示，一种大学计算机教学平台，包括一对支撑柱1、安装在一对所述的支撑柱1上端之间的横梁2以及安装在一对所述的支撑柱1下端之间的背板3，所述的横梁2上通过伸缩机构4连接设置有用于安装投影仪的安装座5，一对所述的支撑柱1上设置有一对铰接座6，一对所述的铰接座6之间设置有能够收卷或放卷的投影幕布7，从所述的背板3上延伸设置有两个置物架8，所述的置物架8上设置有置物板9，所述的伸缩机构4为内部通过电动推杆控制的套管结构，所述的伸缩机构4、所述的置物架8及所述的投影幕布7均位于一对所述的支撑柱1的同一侧，两个所述的置物架8对称设置，一对所述的支撑柱1上分别开设有滑槽10，所述的横梁2上设置有两个分别能够在对应的所述的滑槽10内滑动的滑块11，所述的滑块11与所述的滑槽10之间设置有锁止单元12，具体地，该锁止单元12包括开设在滑槽10的侧壁上的螺纹孔和螺纹装配中该螺纹孔内的螺栓，拧紧螺栓时，螺栓的内端部抵紧在滑块11上，将滑块11定位在滑槽10内，松动螺栓时，滑块11能够在滑槽10内滑动，用以调节横梁2的高度位置。
综上，该平台将传统架构进行整合，其可根据场地、空间等因素来调节投影仪的安装距离及安装高度，即投影仪距投影幕布的距离可调，投影仪的高度可调，使得整个平台的适应性更强，同时计算机可选择放在两侧之一，另一侧用于放置其他教学用具或授课教师的私人物品，满足不同的使用需求。
显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
Claims (5)
1.一种大学计算机教学平台，其特征在于，包括一对支撑柱、安装在一对所述的支撑柱上端之间的横梁以及安装在一对所述的支撑柱下端之间的背板，所述的横梁上通过伸缩机构连接设置有用于安装投影仪的安装座，一对所述的支撑柱上设置有一对铰接座，一对所述的铰接座之间设置有能够收卷或放卷的投影幕布，从所述的背板上延伸设置有两个置物架，所述的置物架上设置有置物板。
2.如权利要求1所述的一种大学计算机教学平台，其特征在于，所述的伸缩机构为内部通过电动推杆控制的套管结构。
3.如权利要求1所述的一种大学计算机教学平台，其特征在于，所述的伸缩机构、所述的置物架及所述的投影幕布均位于一对所述的支撑柱的同一侧。
4.如权利要求1所述的一种大学计算机教学平台，其特征在于，两个所述的置物架对称设置。
5.如权利要求1所述的一种大学计算机教学平台，其特征在于，一对所述的支撑柱上分别开设有滑槽，所述的横梁上设置有两个分别能够在对应的所述的滑槽内滑动的滑块，所述的滑块与所述的滑槽之间设置有锁止单元。
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Publications (1)
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| CN207624185U true CN207624185U (zh) | 2018-07-17 |
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2017
- 2017-08-02 CN CN201720959187.7U patent/CN207624185U/zh not_active Expired - Fee Related
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