CN207477201U - 一种配有活动搁板的学生课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种配有活动搁板的学生课桌包括，课桌桌面、置笔槽、搁板组件、桌角、泡沫包边、挡板、抽板；所述课桌桌面下方四角为四个桌角，所述课桌桌面表面设用于防止笔等文具滚落的置笔槽，所述课桌桌面后侧设用于防止书本、水杯或其他物品滑落的挡板，所述挡板略高于课桌桌面，课桌桌面下方设可抽拉的抽板。本实用新型结构简单，没有额外占用空间，也方便学生使用，防止文具及书本的滑落，泡沫包边避免与邻座课桌并列排放时，由于挤压造成小臂被夹伤，还可降低由于相邻课桌碰撞造成的噪音。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种课桌，更确切地说，是一种配有活动搁板的学生课桌。
背景技术
随着社会城市化、科技化、人性化的发展，科教行业得到了蓬勃的发展，越来越多的学校拔地而起，随之而来的是课桌使用量的增加和课桌使用不方便问题的彰显。课桌，为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。
现有的学生课桌包括桌面和桌腿，桌腿设置在桌面的四个角上，桌面下方为一个用于放书的一侧开口的空箱子，学生课目种类多，所需资料也多，大多时候课桌桌面的大小对于学生的使用并不充足，改用规格尺寸较大的课桌又较为占用空间，而原本教室容纳学生的数量也不可轻易更改。因此需要设计一种能在必要时增大课桌表面使用面积的课桌。
实用新型内容
本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种配有活动搁板的学生课桌。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：一种配有活动搁板的学生课桌，包括课桌桌面、置笔槽、搁板组件、桌角、泡沫包边、挡板、抽板。所述课桌桌面下方四角为四个桌角，所述课桌桌面表面设用于防止笔等文具滚落的置笔槽，所述课桌桌面后侧设用于防止书本、水杯或其他物品滑落的挡板，所述挡板略高于课桌桌面。课桌桌面下方设可抽拉的抽板。所述隔板组件包括搁板、支撑板、撑杆、旋转杆。搁板一侧为直线，另一侧为弧形，搁板直线一侧底部与课桌桌面侧边的底部通过合页连接。课桌桌面与搁板相邻一侧底部通过铆钉固定旋转杆，所述旋转杆为竖直杆，其顶部通过铁钉固定支撑板的一侧，旋转杆与支撑板之间通过撑杆加固。
所述抽板两边设滑轨，其滑轨固定于两相邻桌角。
所述撑杆一侧通过铁钉固定旋转杆底端，另一侧固定支撑板远离旋转杆的一端。
所述支撑板紧贴于课桌桌面下表面，且伸出时伸出长度为其板长的2/3，确保搁板的稳固，所述支撑板宽度小于旋转杆外侧至课桌桌面最近边缘的距离，保证支撑板完全置于课桌桌面下方时，搁板能自由下垂。
所述泡沫包边设于课桌桌面的一侧。
本实用新型的配有活动搁板的学生课桌具有以下优点：学生在使用此课桌时，若需要可以抬起搁板，旋转旋转杆，使得支撑板伸出课桌桌面，搁板便为课桌桌面的延展，方便使用。结构简单，没有额外占用空间，也方便学生使用，防止文具及书本的滑落，泡沫包边避免与邻座课桌并列排放时，由于挤压碰撞造成小臂被夹伤，还可降低由于相邻课桌碰撞造成的噪音。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的配有活动搁板的学生课桌的结构示意图。
图2为本实用新型的配有活动搁板的学生课桌的某一角度的结构示意图。
图3为本实用新型的配有活动搁板的学生课桌的隔板不用时的示意图。
其中，1.课桌桌面、2.置笔槽、3.搁板组件、31.搁板、32.支撑板、33.撑杆、34.旋转杆、4.桌角、5.泡沫包边、6.挡板、7.抽板。
具体实施方式
下面结合附图1-3对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
一种配有活动搁板31的学生课桌，包括课桌桌面1、置笔槽2、搁板组件3、桌角4、泡沫包边5、挡板6、抽板7。所述课桌桌面1下方四角为四个桌角4，所述课桌桌面1表面设用于防止笔等文具滚落的置笔槽2，所述课桌桌面1后侧设用于防止书本、水杯或其他物品滑落的挡板6，所述挡板6略高于课桌桌面1。课桌桌面1下方设可抽拉的抽板7。所述隔板组件包括搁板31、支撑板32、撑杆33、旋转杆34。搁板31一侧为直线，另一侧为弧形，搁板31直线一侧底部与课桌桌面1侧边的底部通过合页连接。课桌桌面1与搁板31相邻一侧底部通过铆钉固定旋转杆34，所述旋转杆34为竖直杆，其顶部通过铁钉固定支撑板32的一侧，旋转杆34与支撑板32之间通过撑杆33加固。
所述抽板7两边设滑轨，其滑轨固定于两相邻桌角4。
所述撑杆33一侧通过铁钉固定旋转杆34底端，另一侧固定支撑板32远离旋转杆34的一端。
所述支撑板32紧贴于课桌桌面1下表面，且伸出时伸出长度为其板长的2/3，确保搁板31的稳固，所述支撑板32宽度小于旋转杆34外侧至课桌桌面1最近边缘的距离，保证支撑板32完全置于课桌桌面1下方时，搁板31能自由下垂。
所述泡沫包边5设于课桌桌面1的一侧，避免与邻座课桌并列排放时，由于挤压造成小臂被夹伤，还可降低由于相邻课桌碰撞造成的噪音。
学生在使用此课桌时，若需要可以抬起搁板31，旋转旋转杆34，使得支撑板32伸出课桌桌面1，搁板31便为课桌桌面1的延展，方便使用。
不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (5)
1.一种配有活动搁板的学生课桌，其特征在于，包括课桌桌面、置笔槽、搁板组件、桌角、泡沫包边、挡板、抽板；所述课桌桌面下方四角为四个桌角，所述课桌桌面表面设用于防止笔滚落的置笔槽，所述课桌桌面后侧设用于防止书本、水杯滑落的挡板，所述挡板略高于课桌桌面，课桌桌面下方设可抽拉的抽板；
所述搁板组件包括搁板、支撑板、撑杆、旋转杆；搁板一侧为直线，另一侧为弧形，搁板直线一侧底部与课桌桌面侧边的底部通过合页连接，课桌桌面与搁板相邻一侧底部通过铆钉固定旋转杆，所述旋转杆为竖直杆，其顶部通过铁钉固定支撑板的一侧，旋转杆与支撑板之间通过撑杆加固。
2.根据权利要求1所述的一种配有活动搁板的学生课桌，其特征在于，所述抽板两边设滑轨，其滑轨固定于两相邻桌角。
3.根据权利要求1所述的一种配有活动搁板的学生课桌，其特征在于，所述撑杆一侧通过铁钉固定旋转杆底端，另一侧固定支撑板远离旋转杆的一端。
4.根据权利要求1所述的一种配有活动搁板的学生课桌，其特征在于，所述支撑板紧贴于课桌桌面下表面，且伸出时伸出长度为其板长的2/3，所述支撑板宽度小于旋转杆外侧至课桌桌面最近边缘的距离。
5.根据权利要求1所述的一种配有活动搁板的学生课桌，其特征在于，所述泡沫包边设于课桌桌面的一侧。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201621433267.0U CN207477201U (zh) | 2016-12-24 | 2016-12-24 | 一种配有活动搁板的学生课桌 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN207477201U true CN207477201U (zh) | 2018-06-12 |
Family
ID=62483265
Family Applications (1)
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN207477201U (zh) |
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2016
- 2016-12-24 CN CN201621433267.0U patent/CN207477201U/zh not_active Expired - Fee Related
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| GR01 | Patent grant | ||
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