CN207413453U - 一种教学用支架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用支架,包括底座、连接块和横杆,底座顶部中间焊接有下支撑柱,下支撑柱上设置有内螺纹与中支撑柱,内螺纹开设于下支撑柱顶部内侧,中支撑柱穿设于下支撑柱内部,中支撑柱上设置有内螺纹、外螺纹与上支撑柱,上支撑柱穿设于中支撑柱内部,且上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,连接块上设置有大连接孔、中连接孔、小连接孔与横连接孔,大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,且大连接孔、中连接孔、小连接孔之间开设有连接螺孔,横连接孔分别开设于大连接孔、中连接孔、小连接孔两侧,横杆穿设于横连接孔内。本实用新型可对支架高度进行调节,提高了实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用支架,属于教学设备技术领域。
背景技术
在教学过程中需要使用支架,尤其是在物理以及化学教学过程,支架是一种在实验时用来固定仪器的夹持装置,由一个底座,一个竖直竿构成;目前所使用的支架大多分为不同高度,使用时很不方便,且存放时严重占用空间。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用支架,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案:一种教学用支架,包括底座、连接块和横杆,所述底座顶部中间焊接有下支撑柱,所述下支撑柱上设置有内螺纹与中支撑柱,所述内螺纹开设于下支撑柱顶部内侧,所述中支撑柱穿设于下支撑柱内部,中支撑柱上设置有内螺纹、外螺纹与上支撑柱,所述内螺纹开设于中支撑柱顶部内侧,所述外螺纹开设于中支撑柱上方,所述上支撑柱穿设于中支撑柱内部,且上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,上支撑柱上方开设有外螺纹,所述连接块上设置有大连接孔、中连接孔、小连接孔与横连接孔,所述大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,且大连接孔、中连接孔、小连接孔之间开设有连接螺孔,所述连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓,所述横连接孔分别开设于大连接孔、中连接孔、小连接孔两侧,所述横杆穿设于横连接孔内。
优选的,所述中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接。
优选的,所述上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接。
优选的,所述大连接孔的内径尺寸与下支撑柱的外径尺寸相同。
优选的,所述中连接孔的内径尺寸与中支撑柱的外径尺寸相同。
优选的,所述小连接孔的内径尺寸与上支撑柱的外径尺寸相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型中支撑柱上的外螺纹与下支撑柱上的内螺纹螺纹连接,可轻松将中支撑柱连接、收纳进下支撑柱内;上支撑柱上的外螺纹与中支撑柱上的内螺纹螺纹连接,可轻松将上支撑柱连接、收纳进中支撑柱内;上支撑柱与下支撑柱内部之间穿设有弹簧,可轻松带动中支撑柱、上支撑柱进行伸展;大连接孔、中连接孔、小连接孔等距开设于连接块顶部,可轻松将连接块穿设于相应的支撑柱上;连接螺孔两端螺纹连接有紧定螺栓,可轻松对连接块、横杆进行固定。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型支撑柱结构示意图;
图3为本实用新型连接块结构示意图;
图中:1-底座;2-连接块;3-横杆;4-下支撑柱;5-内螺纹;6-中支撑柱;7-外螺纹;8-上支撑柱;9-弹簧;10-大连接孔;11-中连接孔;12-小连接孔;13-连接螺孔;14-紧定螺栓;15-横连接孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的阐述。
如图1-3所示,一种教学用支架,包括底座1、连接块2和横杆3,底座1顶部中间焊接有下支撑柱4,下支撑柱4上设置有内螺纹5与中支撑柱6,内螺纹5开设于下支撑柱4顶部内侧,中支撑柱6穿设于下支撑柱4内部,中支撑柱6上设置有内螺纹5、外螺纹7与上支撑柱8,内螺纹5开设于中支撑柱6顶部内侧,外螺纹7开设于中支撑柱6上方,上支撑柱8穿设于中支撑柱6内部,且上支撑柱8与下支撑柱4内部之间穿设有弹簧9,上支撑柱8上方开设有外螺纹7,连接块2上设置有大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12与横连接孔15,大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12等距开设于连接块2顶部,且大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12之间开设有连接螺孔13,连接螺孔13两端螺纹连接有紧定螺栓14,横连接孔15分别开设于大连接孔10、中连接孔11、小连接孔12两侧,横杆3穿设于横连接孔15内。
具体使用方式:对支架进行使用时,首先根据实验需要的高度,调节支撑柱的高度:旋拧中支撑柱6带动外螺纹7从内螺纹5内螺出,同时弹簧9伸展带动中支撑柱6从下支撑柱4内滑出;随后旋拧上支撑柱8带动外螺纹7从内螺纹5内螺出,同时弹簧9伸展带动上支撑柱8从中支撑柱6内滑出;最后根据需要的高度,将连接块2上的大连接孔10套设于下支撑柱4上,或将中连接孔11套设于中支撑柱6上,或将小连接孔12套设于上支撑柱8上,随后通过紧定螺栓14对连接块2进行固定,并通过另一紧定螺栓14对横连接孔15内的横杆3进行固定。
以上所述为本实用新型较佳实施例,对于本领域的普通技术人员而言,根据本实用新型的教导,在不脱离本实用新型的原理与精神的情况下,对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教学用支架,包括底座(1)、连接块(2)和横杆(3),其特征在于:所述底座(1)顶部中间焊接有下支撑柱(4),所述下支撑柱(4)上设置有内螺纹(5)与中支撑柱(6),所述内螺纹(5)开设于下支撑柱(4)顶部内侧,所述中支撑柱(6)穿设于下支撑柱(4)内部,中支撑柱(6)上设置有内螺纹(5)、外螺纹(7)与上支撑柱(8),所述内螺纹(5)开设于中支撑柱(6)顶部内侧,所述外螺纹(7)开设于中支撑柱(6)上方,所述上支撑柱(8)穿设于中支撑柱(6)内部,且上支撑柱(8)与下支撑柱(4)内部之间穿设有弹簧(9),上支撑柱(8)上方开设有外螺纹(7),所述连接块(2)上设置有大连接孔(10)、中连接孔(11)、小连接孔(12)与横连接孔(15),所述大连接孔(10)、中连接孔(11)、小连接孔(12)等距开设于连接块(2)顶部,且大连接孔(10)、中连接孔(11)、小连接孔(12)之间开设有连接螺孔(13),所述连接螺孔(13)两端螺纹连接有紧定螺栓(14),所述横连接孔(15)分别开设于大连接孔(10)、中连接孔(11)、小连接孔(12)两侧,所述横杆(3)穿设于横连接孔(15)内。
2.根据权利要求1所述的一种教学用支架,其特征在于:所述中支撑柱(6)上的外螺纹(7)与下支撑柱(4)上的内螺纹(5)螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的一种教学用支架,其特征在于:所述上支撑柱(8)上的外螺纹(7)与中支撑柱(6)上的内螺纹(5)螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的一种教学用支架,其特征在于:所述大连接孔(10)的内径尺寸与下支撑柱(4)的外径尺寸相同。
5.根据权利要求1所述的一种教学用支架,其特征在于:所述中连接孔(11)的内径尺寸与中支撑柱(6)的外径尺寸相同。
6.根据权利要求1所述的一种教学用支架,其特征在于:所述小连接孔(12)的内径尺寸与上支撑柱(8)的外径尺寸相同。
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CN107824238A (zh) * | 2017-10-11 | 2018-03-23 | 王杰 | 一种教学用支架 |
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2017
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