CN207397580U - 一种教学用缫丝机及缫丝教学套装 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用品领域，公开了一种教学用缫丝机及缫丝教学套装，教学用缫丝机包括机架、索绪系统以及用于缠绕生丝缠绕系统；索绪系统包括凸轮、与凸轮配合的从动杆、设置于从动杆的索绪机构以及可驱动凸轮转动的凸轮驱动部，从动杆相对于机架可滑动，凸轮转动时可驱动从动杆沿轴向运动；从动杆与机架之间设有弹性件以使从动杆与凸轮保持接触。缫丝教学套装包括教学用缫丝机以及水槽。教学用缫丝机及缫丝教学套装通过凸轮简单实现了索绪机构的来回移动，使绕丝更加均匀并且可以更多地绕丝，同时也简洁明了的展示了缫丝过程。

Description

一种教学用缫丝机及缫丝教学套装

技术领域

本实用新型涉及教学用品领域，具体而言，涉及一种教学用缫丝机及缫丝教学套装。

背景技术

蚕丝所具有的保温性、生物适应性以及耐燃耐热方面的优良性能使其开发应用的前景非常广阔，尤其是在服装、家居用品等领域。随着科技的发展，更多的性能将会被发现，为更好的发掘、利用蚕丝这一优良天然资源，使其为人民生活和人类社会发展做出更大的贡献，必须加强对丝质的研究。

在现有的生丝生产程序中使用到了缫丝机，但是没有针对教学和科研的教学用缫丝机。现有的缫丝机结构复杂，虽然能够很好地实现生产操作，但是对于学生和研究者对缫丝过程进行学习和研究，并理解其缫丝过程是不方便的。机型庞大、结构复杂、操作不便，并且展示效果不佳，是现有缫丝在教学研究中的弊端。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用缫丝机，其能够简洁方便地展示缫丝过程且绕丝更加均匀。

本实用新型的另一目的在于提供一种缫丝教学套装，其能够简洁方便地展示缫丝过程且绕丝更加均匀。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种教学用缫丝机，教学用缫丝机包括机架、索绪系统以及用于缠绕生丝缠绕系统；

索绪系统包括凸轮、与凸轮配合的从动杆、设置于从动杆的索绪机构以及可驱动凸轮转动的凸轮驱动部，从动杆相对于机架可滑动，凸轮转动时可驱动从动杆沿从动杆自身轴向运动；

从动杆与机架之间设有弹性件以使从动杆与凸轮保持接触。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的索绪系统还包括用于盛装颜料的颜料盒。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的颜料盒上端具有开口，开口的边缘设有缺口。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的颜料盒内设置有导向杆以使生丝部分位于颜料盒内。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的索绪机构包括基座以及索绪挂钩，索绪挂钩为条状索绪挂钩的一端具有勾状结构，索绪挂钩的另一端与基座可转动地连接，基座上设有通孔结构的导丝孔。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的基座上设置有遮光式传感器以感应索绪挂钩的位置。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的缠绕系统包括转轴、设置于转轴上的丝筒以及可驱动转轴带动丝筒转动的第一驱动部，转轴与机架可转动地连接。

在本实用新型的较佳实施例中，上述教学用缫丝机的教学用缫丝机还包括单片机，单片机与第一驱动部电性连接以选择性地开启或停止第一驱动部，单片机与凸轮驱动部电性连接以选择性地开启或停止凸轮驱动部；单片机与遮光式传感器电性连接。

一种缫丝教学套装，其包括上述的教学用缫丝机以及设置于教学用缫丝机的索绪系统下方的水槽。

在本实用新型的较佳实施例中，上述缫丝教学套装的水槽设置有加热装置以给水槽内部供热。

本实用新型实施例的有益效果是：教学用缫丝机的索绪系统包括凸轮、与凸轮配合的从动杆、设置于从动杆的索绪机构以及可驱动凸轮转动的凸轮驱动部，从动杆相对于机架可滑动，凸轮转动时可驱动从动杆沿轴向运动；从动杆与机架之间设有弹性件以使从动杆与凸轮保持接触。这样使得索绪机构可以在凸轮的驱动下来回运动并引导生丝，使生丝缠绕地更加均匀，也能缠绕地更多，也简洁明了地展示了缫丝过程。缫丝教学套装包括该教学用缫丝机，因此也具有上述的有益效果。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例中教学用缫丝机的结构示意图；

图2为本实用新型实施例中教学用缫丝机的丝筒的结构示意图；

图3为本实用新型实施例中教学用缫丝机的索绪机构的结构示意图；

图4为本实用新型实施例中教学用缫丝机的颜料盒的结构示意图；

图5为本实用新型实施例中关于单片机的控制示意图；

图6为本实用新型实施例中缫丝教学套装的结构示意图。

图标：100-教学用缫丝机；110-机架；112-支撑板；120-缠绕系统；121-丝筒；122-第一驱动部；123-转速感应器；124-显示屏；125-固定部；126-缠绕杆；130-索绪系统；131-凸轮；132-滑杆；133-凸轮驱动部；134-从动杆；135-接触板；136-弹性件；140-索绪机构；141-基座；142-遮光式传感器；143-第一座体；144-第二座体；146-轨道孔；1421-发射端；147-索绪挂钩；148-遮挡部；149-导丝孔；150-单片机；160-颜料盒；162-缺口；164-导向杆；200-缫丝教学套装；210-水槽；212-加热装置。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型实施例中的具体含义。

实施例

请参照图1，本实施例提供一种教学用缫丝机100，其包括机架110、设置于机壳的缠绕系统120、索绪系统130以及单片机150(图未示)，单片机150与缠绕系统120、索绪系统130电性连接。应当理解，在本实施例中，通过单片机150可对索绪系统130进行控制是为了实现更好的自动化，在本实用新型的其他实施例中，单片机150可以不与索绪系统130进行电连接，索绪系统130的控制通过人工进行。

机架110具有相对设置的两个支撑板112，在本实施例中，支撑板112平行相对设置。支撑板112之间预留空间以设置缠绕系统120及索绪系统130。在本实用新型的其他实施例中，机架110可以不具有支撑板112，可以是支架等其他形式，只要以能够设置并支撑缠绕系统120或/和索绪系统130即可。

缠绕系统120包括丝筒121、驱动丝筒121转动的第一驱动部122、转速感应器123以及显示转速及缠绕丝长的显示屏124。

在本实施例中，丝筒121包括两个圆形的固定部125以及六根缠绕杆126，两个圆形的固定部125相对设置，六根缠绕杆126各自的两端分别与两个固定部125固定相连。优选地，两个固定部125平行相对设置，缠绕杆126以固定部125的圆心为中心，圆周阵列设置，六根缠绕杆126相互平行。以这种方式组成的丝筒121，在绕其轴线转动缠绕蚕丝时，被缠绕的丝在丝筒121的轴向观察，呈六边形。

请参照图2，在本实施例中，采用六边形的丝筒121是为了防止生丝在丝筒121上滑动，避免因滑动影响长度计算。采用多条缠绕杆126组成转笼状的做法节约了材料，也同时减少了丝筒121的重量，方便教学研究时的取用。

应当理解，本实用新型的其他实施例中，丝筒121可以是圆形的筒状，也可以是截面为多边形的筒体。在进行生丝的缠绕时，让生丝绕于筒体外侧。即便如本实施例中，以多条缠绕杆126以及两个固定部125组成丝筒121，在其他实施例中，缠绕杆126的个数可以是四个、五个、七个或者七个以上。缠绕杆126的个数并不应作限制，缠绕杆126也可以不必按照圆周阵列且相互平行设置。缠绕杆126的设置方式应以能够缠绕生丝为准。

请继续参照图1，丝筒121通过与其同轴的转轴连接于机架110的两个支撑板112之间。转轴的一端穿过对应的支撑板112与第一转动部配合，使第一驱动部122可以驱动转轴带动丝筒121转动，在本实施例中，第一驱动部122优选为步进电机。

转速感应器123设置于转轴与支撑板112的交接处并与支撑板112固定连接，以记录转轴转动的转速，转速感应器123与单片机150(图未示)电性连接，单片机150又与设置于机架110的显示屏124电性连接。在本实施例中，转速感应器123将收集到的转速传输给单片机150，单片机150根据转速计算出大致的已缠绕的生丝总长，并将转速与总长通过显示屏124显示出来。应理解，在本实用新型的其他实施例中，显示屏124可以设置于机架110以外的其他位置，比如单独架设于机架110旁侧。

索绪系统130包括凸轮131、滑杆132、与凸轮131配合的从动杆134、设置于从动杆134和滑杆132之上的索绪机构140、设置于从动杆134上的颜料盒160以及驱动凸轮131转动的凸轮驱动部133(图未示)，索绪系统130整体位于缠绕系统120的下方。从动杆134的一端与索绪机构140固定连接，其另一端分别可滑动地贯穿机架110的支撑板112，从动杆134贯穿支撑板112的一端设有接触板135，接触板135与支撑板112之间设置有弹性件136以使接触板135能够紧密贴合凸轮131。在本实施中，凸轮驱动部133为步进电机。

索绪机构140相对于滑杆132可滑动，从动杆134与索绪机构140固定连接。从动杆134和凸轮131的配合下，索绪机构140可在滑杆132的轴向平移。应当理解，在本实施例中，设置滑杆132是为了让索绪机构140更加稳定的一个技术手段，在本实用新型的其他实施例中，滑杆132可以变更为与索绪机构140配合的滑槽甚至取消。

请参照图3，索绪机构140包括基座141、可转动地设置于基座141的索绪挂钩147以及设置于基座141的遮光式传感器142。基座141包括平行相对设置的第一座体143和第二座体144。基座141还设有用于配合滑杆132的轨道孔146，轨道孔146的轴线与从动杆134(见图1)的轴线相平行。第一座体143的上端具有通孔结构的导丝孔149，导丝孔149的边缘具有光滑的圆倒角。

遮光式传感器142包括相对设置的发射端1421和感应端(图未示)，发射端1421设置于第一座体143上，感应端设置于第二座体144上。感应端与单片机150(图未示)电性连接，单片机150根据感应端能否感应到发射端1421的激光信号，发出操作指令。

应当理解，在本实施例中，第一座体143和第二座体144相对平行设置是出于更好地与索绪挂钩147、遮光式传感器142配合。在本实用新型的其他实施例中，第一座体143和第二座体144之间不必严格平行，甚至第二座体144可以省略，感应端通过其他方式与发射端1421相对设置。还应当理解，感应端和发射端1421的位置可以对调。

索绪挂钩147大体呈条状，其一端通过转轴可转动地设置于第一座体143与第二座体144之间，其转动的平面与第一座体143和第二座体144相对的平面平行。索绪挂钩147的另一端具有勾状结构，以勾住生丝。索绪挂钩147的勾状结构与导丝孔149的位置相对应。索绪挂钩147设置有遮挡部148，遮挡部148为平板状结构，其平行于索绪挂钩147的转动平面，用以遮挡遮光式传感器142的光源。

应理解，在本实用新型的其他实施例中，索绪挂钩147可以是非条状的，其与基座141的连接方式可以不是通过转轴，而是通过球铰等其他方式连接。索绪挂钩147的也可以不具备遮挡部148，只要其在转动时可以选择性地遮挡或避让遮光式传感器142的发射端1421即可。

请参照图3和图4，颜料盒160为具有开口的盒体，在本实施例中，颜料盒160为矩形。颜料盒160固定设置于从动杆134，其开口朝上。颜料盒160远离索绪机构140一侧的侧壁上设有缺口162，颜料盒160中设置有垂直于从动杆134的导向杆164，导向杆164的一端固定连接于侧壁。生丝从缺口162处进入颜料盒160内，并从导向杆164的下方绕过，再延伸至索绪机构140。颜料盒160内的颜料可以对生丝进行染色，便于观察。

请参照图3和图5，此为包含单片机150的控制示意图，单片机150分别与转速感应器123、遮光式传感器142、第一驱动部122、凸轮驱动部133以及显示屏124电性连接。单片机150接收转速感应器123的信号，经处理后通过显示屏124显示转速及绕丝长度。单片机150接收遮光式传感器142的信号，当发射端1421的光信号被遮挡时，第一驱动部122和凸轮驱动部133保持运转，当发射端1421的光信号被接收时，第一驱动部122和凸轮驱动部133停止。应理解，在本实用新型其他实施例中，当发射端1421的光信号被接收时，第一驱动部122和凸轮驱动部133可以只停止其中之一。

请参照图6，本实施例还提供一种缫丝教学套装200，其包括教学用缫丝机100以及设置于缫丝机下端的水槽210。水槽210的底部内侧设置有加热装置212，加热装置212为发热体以向水槽210内部供热，保持水槽210内的水维持在一定温度。

应当理解，在本实施例中将作为加热装置212的发热体设置于水槽210底部内侧，是出于更好地对水槽210内的水加热，在本实用新型的其他实施例中，发热装置可以设置于水槽210的外侧，水槽210底部或/和侧壁之内，甚至整个或部分水槽210本身作为发热体。

教学用缫丝机100及缫丝教学套装200的工作原理是：蚕茧在水槽210的热水中散开后，生丝先后经过颜料盒160，穿过导丝孔149和索绪挂钩147再缠绕至丝筒121上。颜料盒160可以对生丝进行染色使之便于观察。第一驱动部122驱动丝筒121转动进行缠绕，索绪挂钩147在生丝的拉动下保持直立，并且遮挡部148阻挡遮光式传感器142的感应端接受来自发射端1421的光信号。单片机150将转速感应器123所记录的转速换算成已缠绕的长度，通过显示屏124展示出来。凸轮驱动部133驱动凸轮131转动使索绪机构140可以在滑杆132上来回移动，使生丝在丝筒121上的缠绕的更加均匀。单片机150与遮光式传感器142、第一驱动部122、显示屏124、转速感应器123以及凸轮驱动部133电性连接，当生丝在缠绕过程中断掉时，索绪挂钩147会因失去拉力而在重力作用下沿转轴翻转，遮挡部148不再继续遮挡发射端1421的光源。此时感应端收到光信号，单片机150下达指令停止第一驱动部122和凸轮驱动部133的运转。该教学用缫丝机100及缫丝教学套装200能方便清楚地展示缫丝过程，并且模拟断丝之后的情景，便于对缫丝过程教学或研究。

综上所述，本实用新型的教学用缫丝机的索绪系统包括凸轮、与凸轮配合的从动杆、设置于从动杆的索绪机构以及可驱动凸轮转动的凸轮驱动部，从动杆相对于机架可滑动，凸轮转动时可驱动从动杆沿轴向运动；从动杆与机架之间设有弹性件以使从动杆与凸轮保持接触。这样使得索绪机构可以在凸轮的驱动下来回运动并引导生丝，使生丝缠绕地更加均匀，也能缠绕地更多，同时简洁明了地展示了缫丝过程。缫丝教学套装包括该教学用缫丝机，因此也具有上述的有益效果。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种教学用缫丝机，其特征在于，所述教学用缫丝机包括机架、索绪系统以及用于缠绕生丝缠绕系统；

所述索绪系统包括凸轮、与所述凸轮配合的从动杆、设置于所述从动杆的索绪机构以及可驱动所述凸轮转动的凸轮驱动部，所述从动杆相对于所述机架可滑动，所述凸轮转动时可驱动所述从动杆沿所述从动杆自身的轴向运动；

所述从动杆与所述机架之间设有弹性件以使所述从动杆与所述凸轮保持接触。

2.根据权利要求1所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述索绪系统还包括用于盛装颜料的颜料盒。

3.根据权利要求2所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述颜料盒上端具有开口，所述开口的边缘设有缺口。

4.根据权利要求3所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述颜料盒内设置有导向杆以使所述生丝部分位于所述颜料盒内。

5.根据权利要求1所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述索绪机构包括基座以及索绪挂钩，所述索绪挂钩为条状所述索绪挂钩的一端具有勾状结构，所述索绪挂钩的另一端与所述基座可转动地连接，所述基座上设有通孔结构的导丝孔。

6.根据权利要求5所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述基座上设置有遮光式传感器以感应所述索绪挂钩的位置。

7.根据权利要求6所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述缠绕系统包括转轴、设置于所述转轴上的丝筒以及可驱动所述转轴带动所述丝筒转动的第一驱动部，所述转轴与所述机架可转动地连接。

8.根据权利要求7所述的教学用缫丝机，其特征在于，所述教学用缫丝机还包括单片机，所述单片机与所述第一驱动部电性连接以选择性地开启或停止所述第一驱动部，所述单片机与所述凸轮驱动部电性连接以选择性地开启或停止所述凸轮驱动部；所述单片机与所述遮光式传感器电性连接。

9.一种缫丝教学套装，其特征在于，其包括如权利要求1至8中任一项所述的教学用缫丝机以及设置于所述教学用缫丝机的所述索绪系统下方的水槽。

10.根据权利要求9所述的缫丝教学套装，其特征在于，所述水槽设置有加热装置以给所述水槽内部供热。