CN207152166U - 英语教学卡片放置装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学卡片放置装置，包括上端开口的用于放置英语教学卡片的放置箱，放置箱内部设置有用于夹紧英语教学卡片的夹板，夹板一侧的端部固定有滑杆，滑杆远离夹板的一端活动贯穿放置箱的侧壁后伸出于放置箱外，滑杆远离夹板的一端固定有第一拉环，夹板与放置箱内侧壁之间的滑杆外部套装有用于推动夹板的第一弹簧，放置箱的外侧壁上设置有环形凸台，环形凸台与滑杆之间设置有用于锁紧或解锁滑杆的锁紧机构；本实用新型能够实现对英语教学卡片的收纳，从而能够避免英语教学卡片的遗失。

Description

英语教学卡片放置装置

技术领域

本实用新型属于英语教学装置技术领域，涉及一种英语教学卡片放置装置。

背景技术

在英语教学过程中教师经常需要使用到英语教学卡片，然而目前的英语教学卡片在使用完毕后没有专门用于存放英语教学卡片的装置，这样一来，很容易造成英语卡片的遗失，从而会给教师的教学工作带来麻烦。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型设计了一种英语教学卡片放置装置，其能够实现对英语教学卡片的收纳，从而能够避免英语教学卡片的遗失。

本实用新型的目的是这样实现的：

本实用新型的英语教学卡片放置装置，包括上端开口的用于放置英语教学卡片的放置箱，放置箱内部设置有用于夹紧英语教学卡片的夹板，夹板一侧的端部固定有滑杆，滑杆远离夹板的一端活动贯穿放置箱的侧壁后伸出于放置箱外，滑杆远离夹板的一端固定有第一拉环，夹板与放置箱内侧壁之间的滑杆外部套装有用于推动夹板的第一弹簧，放置箱的外侧壁上设置有环形凸台，环形凸台与滑杆之间设置有用于锁紧或解锁滑杆的锁紧机构。

本实用新型的英语教学卡片放置装置，其中，锁紧机构包括插杆，插杆下端径向贯穿环形凸台后与滑杆配合插接，滑杆的外侧壁上设置有可与插杆下端配合插接的插孔，插杆近滑杆一端的外侧壁上设置有环形挡台，环形凸台的内侧壁上设置有可供环形挡台沿环形凸台径向方向滑动的空腔，环形挡台与空腔底部之间的插杆外部套装有第二弹簧，插杆的上端固定有第二拉环；通过采用这种锁紧机构，当拉动第二拉环时，插杆能够从插孔中脱出，从而实现对滑杆的解锁，当释放第二拉环时，第二弹簧能够推动环形挡台以使插杆的下端插入到滑杆中，从而实现对滑杆的锁紧，该锁紧机构具有对滑杆锁紧或解锁方便的优点。

本实用新型的英语教学卡片放置装置，其中，插杆下端朝向夹板一侧的端面上设置有导向斜面，插孔的形状与插杆下端的形状相配；通过导向斜面的设置，在滑杆向外侧滑动时，无需拉动第二拉环即可使得插杆插入到任意一个插孔中。

本实用新型的英语教学卡片放置装置，其中，夹板远离滑杆一侧的端面上贴合有防滑垫，防滑垫远离夹板一侧的端面上设置有若干个呈阵列状分布的防滑凸起；通过防滑垫和防滑凸起的设置，能够避免英语教学卡片与夹板之间出现打滑的现象。

在使用本实用新型时，首先拉动滑杆使得夹板移动到合适的位置，即使得夹板与夹板相对的放置箱的内侧壁之间形成足够英语卡片放入的空间，然后小幅度来回移动滑杆，使得插杆插入到滑杆上合适的插孔中，即实现对滑杆的暂时锁紧，接着将英语教学卡片放置到夹板与夹板相对的放置箱的内侧壁之间形成的空间中，最后上拉第二拉环，插杆能够实现对滑杆的解锁，夹板在第一弹簧的作用下夹紧英语教学卡片；本实用新型能够实现对英语教学卡片的收纳，从而能够避免英语教学卡片的遗失。

附图说明

图1是本实用新型的剖视结构示意图；

图2是图1中A处放大后的结构示意图；

图3是图1中B处放大后的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型具体实施方式作进一步详细描述。

一种英语教学卡片放置装置，包括上端开口的用于放置英语教学卡片的放置箱1，放置箱1内部设置有用于夹紧英语教学卡片的夹板2，夹板2一侧的端部固定有滑杆3，滑杆3远离夹板2的一端活动贯穿放置箱1的侧壁后伸出于放置箱1外，滑杆3远离夹板2的一端固定有第一拉环31，夹板2与放置箱1内侧壁之间的滑杆3外部套装有用于推动夹板2的第一弹簧4，放置箱1的外侧壁上设置有环形凸台11，环形凸台11与滑杆3之间设置有用于锁紧或解锁滑杆3的锁紧机构。

锁紧机构包括插杆5，插杆5下端径向贯穿环形凸台11后与滑杆3配合插接，滑杆3的外侧壁上设置有可与插杆5下端配合插接的插孔32，插杆5近滑杆3一端的外侧壁上设置有环形挡台51，环形凸台11的内侧壁上设置有可供环形挡台51沿环形凸台11径向方向滑动的空腔12，环形挡台51与空腔12底部之间的插杆5外部套装有第二弹簧6，插杆5的上端固定有第二拉环52；通过采用这种锁紧机构，当拉动第二拉环时，插杆能够从插孔中脱出，从而实现对滑杆的解锁，当释放第二拉环时，第二弹簧能够推动环形挡台以使插杆的下端插入到滑杆中，从而实现对滑杆的锁紧，该锁紧机构具有对滑杆锁紧或解锁方便的优点。

插杆5下端朝向夹板2一侧的端面上设置有导向斜面53，插孔32的形状与插杆5下端的形状相配；通过导向斜面的设置，在滑杆向外侧滑动时，无需拉动第二拉环即可使得插杆插入到任意一个插孔中。

夹板2远离滑杆3一侧的端面上贴合有防滑垫7，防滑垫7远离夹板2一侧的端面上设置有若干个呈阵列状分布的防滑凸起71；通过防滑垫和防滑凸起的设置，能够避免英语教学卡片与夹板之间出现打滑的现象。

需要说明的是，在以上实施例中，只要不矛盾的技术方案都能够进行排列组合，本领域技术人员能够根据排列组合的数学知识穷尽所有可能，因此，本实用新型不再对排列组合后的技术方案进行一一说明，但应该理解为排列组合后的技术方案已经被本实用新型所公开。

需要注意的是，以上列举的仅是本实用新型的一种具体实施例。显然，本实用新型不限于以上实施例，还可以有许多变形。

总之，本领域的普通技术人员能从本实用新型公开的内容直接导出或联想到的所有变形，均应认为是本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种英语教学卡片放置装置，其特征在于：包括上端开口的用于放置英语教学卡片的放置箱(1)，所述放置箱(1)内部设置有用于夹紧英语教学卡片的夹板(2)，所述夹板(2)一侧的端部固定有滑杆(3)，所述滑杆(3)远离夹板(2)的一端活动贯穿放置箱(1)的侧壁后伸出于放置箱(1)外，所述滑杆(3)远离夹板(2)的一端固定有第一拉环(31)，所述夹板(2)与放置箱(1)内侧壁之间的滑杆(3)外部套装有用于推动夹板(2)的第一弹簧(4)，所述放置箱(1)的外侧壁上设置有环形凸台(11)，所述环形凸台(11)与滑杆(3)之间设置有用于锁紧或解锁滑杆(3)的锁紧机构。

2.根据权利要求1所述的英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述锁紧机构包括插杆(5)，所述插杆(5)下端径向贯穿环形凸台(11)后与滑杆(3)配合插接，所述滑杆(3)的外侧壁上设置有可与插杆(5)下端配合插接的插孔(32)，所述插杆(5)近滑杆(3)一端的外侧壁上设置有环形挡台(51)，所述环形凸台(11)的内侧壁上设置有可供环形挡台(51)沿环形凸台(11)径向方向滑动的空腔(12)，所述环形挡台(51)与空腔(12)底部之间的插杆(5)外部套装有第二弹簧(6)，所述插杆(5)的上端固定有第二拉环(52)。

3.根据权利要求2所述的英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述插杆(5)下端朝向夹板(2)一侧的端面上设置有导向斜面(53)，所述插孔(32)的形状与插杆(5)下端的形状相配。

4.根据权利要求3所述的英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述夹板(2)远离滑杆(3)一侧的端面上贴合有防滑垫(7)，所述防滑垫(7)远离夹板(2)一侧的端面上设置有若干个呈阵列状分布的防滑凸起(71)。