CN207052104U - 一种新型多功能教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种新型多功能教学装置，减震底座顶部设有两道滑槽，滑槽顶部两侧设有若干限位槽，滑槽通过滑块连接第一支撑板，第一支撑板顶部一侧设有步进电机，步进电机通过联轴器连接旋转圆盘，旋转圆盘顶部设有液压动力装置，液压动力装置顶部通过液压杆连接第二支撑板，第二支撑板顶部设有矩形教学箱，矩形教学箱一侧设有设有防尘箱，防尘箱正面设有防尘卷布，使得矩形教学箱能够自由前后移动，不用时即可推送到防尘箱内，实现良好的防尘效果，使得矩形教学箱能够自由调节高度以及三百六十旋转，确保每位学员能看清面板操作的演示过程，不留死角、提高教学质量，利用减震底座能够减少教学装置的震动对万向轮的损害，方便移动。

Description

一种新型多功能教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种新型多功能教学装置，属于教学用具技术领域。

背景技术

教学装置作为老师课堂上必须的设备，对学生学习起到至关重要的作用，现有的教学装置往往结构固定，无法调节高度，无法转动，少部分可以转动，但转动困难，往往造成学生学习兴趣缺失，学习效率低，而且教学设备在使用过后往往不能收存，易造成积灰现象，造成教学装置损坏，为此，我们提供一种新型多功能教学装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种新型多功能教学装置，通过滑槽、滑块、推拉扶手与防尘箱结合，使得矩形教学箱能够自由前后移动，不用时即可推送到防尘箱内，实现良好的防尘效果，通过液压动力装置与旋转圆盘与控制器结合，使得矩形教学箱能够自由调节高度以及三百六十旋转，确保每位学员能看清面板操作的演示过程，不留死角、提高教学质量，利用减震底座能够减少教学装置的震动对万向轮的损害，同时方便移动，结构合理，实用性强，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种新型多功能教学装置，包括减震底座，所述减震底座顶部设有两道滑槽，所述滑槽顶部两侧设有若干限位槽，所述滑槽通过滑块连接第一支撑板，所述第一支撑板顶部一侧设有步进电机，所述步进电机通过联轴器连接旋转圆盘，所述旋转圆盘顶部设有液压动力装置，所述液压动力装置顶部通过液压杆连接第二支撑板，所述第二支撑板顶部设有矩形教学箱，所述矩形教学箱正面对称的两面设为书写板，所述矩形教学箱侧面对称的两面设为液晶显示屏，所述矩形教学箱一侧设有设有防尘箱，所述防尘箱正面设有防尘卷布，所述防尘卷布一侧固定连接旋转轴，所述旋转轴贯穿所述防尘箱一侧连接旋转电机，所述防尘箱一侧设有控制器，所述控制器外壁设有控制面板，所述控制面板上设有控制开关。

进一步而言，所述旋转电机底部设有第三支撑板，且所述第三支撑板固定连接于所述防尘箱一侧。

进一步而言，所述控制开关分别设有第一控制开关、第二控制开关、第三控制开关与第四控制开关，第一控制开关电性连接步进电机，第二控制开关电性连接液压动力装置，第三控制开关电性连接旋转电机，第四控制开关电性连接液晶显示屏，所述减震底座一侧设有电源线，所述电源线电连接步进电机、旋转电机、液晶显示屏与控制器。

进一步而言，所述第一支撑板一侧设有推拉扶手，所述第一支撑板底部固定连接滑块，所述限位槽设有与之相匹配的限位销，且所述限位槽呈等距分布。

进一步而言，所述防尘箱设为三面玻璃，一面设为防尘卷布。

进一步而言，所述减震底座底部连接四个万向轮。

本实用新型有益效果：本实用新型通过滑槽、滑块、推拉扶手与防尘箱结合，使得矩形教学箱能够自由前后移动，不用时即可推送到防尘箱内，实现良好的防尘效果，通过液压动力装置与旋转圆盘与控制器结合，使得矩形教学箱能够自由调节高度以及三百六十旋转，确保每位学员能看清面板操作的演示过程，不留死角、提高教学质量，利用减震底座能够减少教学装置的震动对万向轮的损害，同时方便移动，结构合理，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种新型多功能教学装置结构图。

图2是本实用新型一种新型多功能教学装置俯视图。

图3是本实用新型一种新型多功能教学装置矩形教学箱结构图。

图4是本实用新型一种新型多功能教学装置防尘箱结构图。

图5是本实用新型一种新型多功能教学装置限位槽结构图。

图中标号：1、减震底座；2、滑槽；3、限位槽；4、滑块；5、第一支撑板；6、步进电机；7、联轴器；8、旋转圆盘；9、液压动力装置；10、液压杆；11、第二支撑板；12、矩形教学箱；13、书写板；14、液晶显示屏；15、防尘箱；16、防尘卷布；17、旋转轴；18、旋转电机；19、控制器；20、控制面板；21、控制开关；22、第三支撑板；23、电源线；24、推拉扶手；25、万向轮。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1-图5所示，包括减震底座1，能够减少教学装置在移动过程中的震动对自身的振损，所述减震底座1顶部设有两道滑槽2，作为滑块4移动的载体，所述滑槽2顶部两侧设有若干限位槽3，作为限位销安装的载体，所述滑槽2通过滑块4连接第一支撑板5，用于支撑固定旋转圆盘8的作用，所述第一支撑板5顶部一侧设有步进电机6，作为旋转圆盘8旋转的动力来源，所述步进电机6通过联轴器7连接旋转圆盘8，作为步进电机6与旋转圆盘8的连接媒介，所述旋转圆盘8顶部设有液压动力装置9，作为矩形教学箱12的高度调节的动力来源，所述液压动力装置9顶部通过液压杆10连接第二支撑板11，起到支撑固定矩形教学箱12的作用，所述第二支撑板11顶部设有矩形教学箱12，作为书写板13与液晶显示屏14的安装载体，所述矩形教学箱12正面对称的两面设为书写板13，用于教师进行书写教学，所述矩形教学箱12侧面对称的两面设为液晶显示屏14，用于进行图像与语音的展示教学，所述矩形教学箱12一侧设有设有防尘箱15，作为矩形教学箱12收放空间，能够进行防尘工作，所述防尘箱15正面设有防尘卷布16，所述防尘卷布16一侧固定连接旋转轴17，用于带动防尘卷布16旋转，实现防尘卷布16的收卷与放出工作，所述旋转轴17贯穿所述防尘箱15一侧连接旋转电机18，为旋转轴17旋转提供了动力支持，所述防尘箱15一侧设有控制器19，用于控制教学装置工作，所述控制器19外壁设有控制面板20，作为控制开关21的安装载体，所述控制面板20上设有控制开关21，起到控制启动关闭的作用。

所述旋转电机18底部设有第三支撑板22，且所述第三支撑板22固定连接于所述防尘箱15一侧，作为旋转电机18的支撑固定媒介，所述控制开关21分别设有第一控制开关、第二控制开关、第三控制开关与第四控制开关，第一控制开关电性连接步进电机6，第二控制开关电性连接液压动力装置9，第三控制开关电性连接旋转电机18，第四控制开关电性连接液晶显示屏14，起到控制步进电机6、液压动力装置9、旋转电机18与液晶显示屏14工作，所述减震底座1一侧设有电源线23，所述电源线23电连接步进电机6、旋转电机18、液晶显示屏14与控制器19，为步进电机6、旋转电机18、液晶显示屏14与控制器19提供了电力供应，所述第一支撑板5一侧设有推拉扶手24，作为矩形教学箱12移动的动力来源，所述第一支撑板5底部固定连接滑块4，所述限位槽3设有与之相匹配的限位销，且所述限位槽3呈等距分布，结构设计合理，能够对滑块4进行位置固定工作，所述防尘箱15设为三面玻璃，一面设为防尘卷布16，设计美观，所述减震底座1底部连接四个万向轮25，方便教学装置的移动。

本实用新型在使用时，老师在使用教学装置时，首先通过按动控制器19上的控制开关21中第三控制开关使得旋转电机18旋转驱动旋转轴17旋转实现防尘卷布16收放的工作，再通过第一支撑板5的推拉扶手24拉动从而带动滑块4在滑槽2内运动使得矩形教学箱12从防尘箱15中伸出，若是高度不利学生观看，可通过第二控制开关控制液压动力装置9工作，从而驱动液压杆10做纵向运动，实现高度的调节，利用第一控制开关控制步进电机6驱动联轴器7带动旋转圆盘8旋转，从而使得矩形教学箱12进行旋转，实现书写板13与液晶显示屏14可以自由切换观看，通过第四控制开关控制液晶显示屏14开启，由电源线23提供电力。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种新型多功能教学装置，包括减震底座（1），其特征在于，所述减震底座（1）顶部设有两道滑槽（2），所述滑槽（2）顶部两侧设有若干限位槽（3），所述滑槽（2）通过滑块（4）连接第一支撑板（5），所述第一支撑板（5）顶部一侧设有步进电机（6），所述步进电机（6）通过联轴器（7）连接旋转圆盘（8），所述旋转圆盘（8）顶部设有液压动力装置（9），所述液压动力装置（9）顶部通过液压杆（10）连接第二支撑板（11），所述第二支撑板（11）顶部设有矩形教学箱（12），所述矩形教学箱（12）正面对称的两面设为书写板（13），所述矩形教学箱（12）侧面对称的两面设为液晶显示屏（14），所述矩形教学箱（12）一侧设有设有防尘箱（15），所述防尘箱（15）正面设有防尘卷布（16），所述防尘卷布（16）一侧固定连接旋转轴（17），所述旋转轴（17）贯穿所述防尘箱（15）一侧连接旋转电机（18），所述防尘箱（15）一侧设有控制器（19），所述控制器（19）外壁设有控制面板（20），所述控制面板（20）上设有控制开关（21）。

2.根据权利要求1所述一种新型多功能教学装置，其特征在于：所述旋转电机（18）底部设有第三支撑板（22），且所述第三支撑板（22）固定连接于所述防尘箱（15）一侧。

3.根据权利要求1所述一种新型多功能教学装置，其特征在于：所述控制开关（21）分别设有第一控制开关、第二控制开关、第三控制开关与第四控制开关，第一控制开关电性连接步进电机（6），第二控制开关电性连接液压动力装置（9），第三控制开关电性连接旋转电机（18），第四控制开关电性连接液晶显示屏，所述减震底座（1）一侧设有电源线（23），所述电源线（23）电连接步进电机（6）、旋转电机（18）、液晶显示屏（14）与控制器（19）。

4.根据权利要求1所述一种新型多功能教学装置，其特征在于：所述第一支撑板（5）一侧设有推拉扶手（24），所述第一支撑板（5）底部固定连接滑块（4），所述限位槽（3）设有与之相匹配的限位销，且所述限位槽（3）呈等距分布。

5.根据权利要求1所述一种新型多功能教学装置，其特征在于：所述防尘箱（15）设为三面玻璃，一面设为防尘卷布（16）。

6.根据权利要求1所述一种新型多功能教学装置，其特征在于：所述减震底座（1）底部连接四个万向轮（25）。