CN206754750U - 一种新型高等教育教学用展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种新型高等教育教学用展示装置，减震底座顶部设有旋转圆盘，旋转圆盘顶部设有伸缩装置，伸缩装置顶部设有箱体，箱体内腔顶部与底部均设有两条横向滑槽，横向滑槽之间通过横向滑块连接安装框，安装框两侧设有推拉扶手，安装框上镶嵌有液晶显示屏，安装框顶部设有螺纹限位孔，螺纹限位孔设有与之相匹配的螺纹限位销，箱体顶部设有与螺纹限位销相匹配的贯穿孔，贯穿孔一侧设有储物槽，箱体内腔两侧均设有纵向滑槽，使得液晶显示屏在使用时能够伸出，不使用时能够收纳，且展示板能够一物两用，既能进行展示，又能作为封箱板使用，使得展示装置能够进行角度与高度调节，利于提高教学效果和教学效率，方便移动，实用可靠。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种新型高等教育教学用展示装置，属于教学辅助工具技术领域。
背景技术
随着教育教学方法的不断更新发展，对于实验学的环境和模具的展示也提出了新的要求，对于传统教学惯用的各种大量种类繁多的资料讲解应用提出了挑战，因为现在的教育教学工作中，要求在课堂上必须讲解各种种类的知识，而有的知识需要用模型展示来加深记忆的，目前，在大学教学中，老师需要在黑板上书写条目行文，知识点只通过书面报答，往往不利于学生的理解与学习，导致学生学习兴趣下降，同时现有的展示教学装置不适用于在夜间教学，也不具有可移动的特点，展示教学装置往往为平板，角度与高度均不易调节，不利于坐在两边的同学进行观看，从而影响了老师们的教学效率，也不便于学生学习，而且展示装置往往不能收纳进去，造成积灰，为此，我们提供一种新型高等教育教学用展示装置。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种新型高等教育教学用展示装置，通过采用横向滑槽与横向滑块连接安装框的结构结合纵向滑槽与纵向滑块连接的展示板，使得液晶显示屏在使用时能够伸出，不使用时能够收纳，且展示板能够一物两用，既能进行展示，又能作为封箱板使用，通过伸缩装置与旋转圆盘的设计，使得展示装置能够进行角度与高度调节，利于提高教学效果和教学效率，方便移动，结构设计美观，实用可靠，可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
一种新型高等教育教学用展示装置，包括减震底座，所述减震底座顶部设有旋转圆盘，所述旋转圆盘顶部设有伸缩装置，所述伸缩装置顶部设有箱体，所述箱体内腔顶部与底部均设有两条横向滑槽，所述横向滑槽之间通过横向滑块连接安装框，所述安装框两侧设有推拉扶手，所述安装框上镶嵌有液晶显示屏，所述安装框顶部设有螺纹限位孔，所述螺纹限位孔设有与之相匹配的螺纹限位销，所述箱体顶部设有与所述螺纹限位销相匹配的贯穿孔，所述贯穿孔一侧设有储物槽，所述箱体内腔两侧均设有纵向滑槽，所述纵向滑槽通过纵向滑块连接展示板，所述箱体顶部设有与所述展示板相匹配的通孔，所述展示板顶部设有把手。
进一步而言，所述伸缩装置设为下部伸缩套筒与上部伸缩杆，所述下部伸缩套筒与上部伸缩杆外侧壁上均设有限位孔，所述上部伸缩杆上的限位孔呈等距分布，所述下部伸缩套筒上的所述限位孔设为一个，所述所述限位孔设有与之配套的限位销，所述上部伸缩杆一侧设有手提扶手。
进一步而言，所述减震底座内腔设有减震弹簧，所述减震弹簧呈阵列分布，所述减震底座底部设有四个万向轮。
进一步而言，所述横向滑槽设于所述通孔一侧。
进一步而言，所述旋转圆盘顶部一侧设有限位螺栓。
进一步而言，所述贯穿孔的个数设为两个。
本实用新型有益效果：本实用新型通过采用横向滑槽与横向滑块连接安装框的结构结合纵向滑槽与纵向滑块连接的展示板，使得液晶显示屏在使用时能够伸出，不使用时能够收纳，且展示板能够一物两用，既能进行展示，又能作为封箱板使用，通过伸缩装置与旋转圆盘的设计，使得展示装置能够进行角度与高度调节，利于提高教学效果和教学效率，方便移动，结构设计美观，实用可靠。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种新型高等教育教学用展示装置结构图。
图2是本实用新型一种新型高等教育教学用展示装置俯视图。
图中标号：1、减震底座；2、旋转圆盘；3、伸缩装置；4、箱体；5、横向滑槽；6、横向滑块；7、安装框；8、推拉扶手；9、液晶显示屏；10、螺纹限位孔；11、螺纹限位销；12、贯穿孔；13、储物槽；14、纵向滑槽；15、纵向滑块；16、展示板；17、通孔；18、把手；19、下部伸缩套筒；20、上部伸缩杆；21、限位孔；22、限位销；23、手提扶手；24、减震弹簧；25、万向轮；26、限位螺栓。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1-图2所示，包括减震底座1，能够减少在调节高度与角度时的震动，对箱体4内的液晶显示屏9的震动，所述减震底座1顶部设有旋转圆盘2，能够对液晶显示屏9与展示板16的角度进行调节，所述旋转圆盘2顶部设有伸缩装置3，能够根据实际情况调节液晶显示屏9与展示板16的高度，所述伸缩装置3顶部设有箱体4，所述箱体4内腔顶部与底部均设有两条横向滑槽5，作为横向滑块6移动的载体，所述横向滑槽5之间通过横向滑块6连接安装框7，用于安装液晶显示屏9，所述安装框7两侧设有推拉扶手8，方便移动液晶显示屏9，所述安装框7上镶嵌有液晶显示屏9，能够生动形象地展示模型图片等，有利提高学生的学习效率，所述安装框7顶部设有螺纹限位孔10，作为螺纹限位销11的连接媒介，所述螺纹限位孔10设有与之相匹配的螺纹限位销11，用于对安装框7进行固定工作，所述箱体4顶部设有与所述螺纹限位销11相匹配的贯穿孔12，使得螺纹限位销11能够穿过连接螺纹限位孔10，所述贯穿孔12一侧设有储物槽13，可以放置粉笔等用品，所述箱体4内腔两侧均设有纵向滑槽14，作为纵向滑块15的移动载体，所述纵向滑槽14通过纵向滑块15连接展示板16，老师能够在上面进行书写，并且可以作为封箱板用，所述箱体4顶部设有与所述展示板16相匹配的通孔17，用于展示板16穿过的媒介，所述展示板16顶部设有把手18，方便人们移动展示板16。
所述伸缩装置3设为下部伸缩套筒19与上部伸缩杆20，所述下部伸缩套筒19与上部伸缩杆20外侧壁上均设有限位孔21，所述上部伸缩杆20上的限位孔21呈等距分布，所述下部伸缩套筒19上的所述限位孔21设为一个，所述限位孔21设有与之配套的限位销22，所述上部伸缩杆20一侧设有手提扶手23，所述减震底座1内腔设有减震弹簧24，所述减震弹簧24呈阵列分布，分布均匀，有利提高减震效果，所述减震底座1底部设有四个万向轮25，方便移动展示装置，所述横向滑槽5设于所述通孔17一侧，结构设计合理，所述旋转圆盘2顶部一侧设有限位螺栓26，用于对旋转圆盘2进行限位工作，所述贯穿孔12的个数设为两个，结构合理。
本实用新型在使用时，当高度不合适时，可以通过手提扶手23提起上部伸缩杆20，通过限位销22连接限位孔21进行限位工作，在两侧的同学可能看不到时，可通过旋转旋转圆盘2进行调节，可通过限位螺栓26进行限位，人们通过推拉扶手8移动安装框7，使得安装框7带动横向滑块6在横向滑槽5上运动，实现液晶显示屏9的伸出与缩进，通过螺纹限位销11贯穿贯穿孔12连接螺纹限位孔10，实现安装框7的固定工作，通过把手18移动展示板16，从而带动纵向滑块15在纵向滑槽14上运动，实现展示板16的取出与安装。
以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种新型高等教育教学用展示装置，包括减震底座(1)，其特征在于，所述减震底座(1)顶部设有旋转圆盘(2)，所述旋转圆盘(2)顶部设有伸缩装置(3)，所述伸缩装置(3)顶部设有箱体(4)，所述箱体(4)内腔顶部与底部均设有两条横向滑槽(5)，所述横向滑槽(5)之间通过横向滑块(6)连接安装框(7)，所述安装框(7)两侧设有推拉扶手(8)，所述安装框(7)上镶嵌有液晶显示屏(9)，所述安装框(7)顶部设有螺纹限位孔(10)，所述螺纹限位孔(10)设有与之相匹配的螺纹限位销(11)，所述箱体(4)顶部设有与所述螺纹限位销(11)相匹配的贯穿孔(12)，所述贯穿孔(12)一侧设有储物槽(13)，所述箱体(4)内腔两侧均设有纵向滑槽(14)，所述纵向滑槽(14)通过纵向滑块(15)连接展示板(16)，所述箱体(4)顶部设有与所述展示板(16)相匹配的通孔(17)，所述展示板(16)顶部设有把手(18)。
2.根据权利要求1所述一种新型高等教育教学用展示装置，其特征在于：所述伸缩装置(3)设为下部伸缩套筒(19)与上部伸缩杆(20)，所述下部伸缩套筒(19)与上部伸缩杆(20)外侧壁上均设有限位孔(21)，所述上部伸缩杆(20)上的限位孔(21)呈等距分布，所述下部伸缩套筒(19)上的所述限位孔(21)设为一个，所述限位孔(21)设有与之配套的限位销(22)，所述上部伸缩杆(20)一侧设有手提扶手(23)。
3.根据权利要求1所述一种新型高等教育教学用展示装置，其特征在于：所述减震底座(1)内腔设有减震弹簧(24)，所述减震弹簧(24)呈阵列分布，所述减震底座(1)底部设有四个万向轮(25)。
4.根据权利要求1所述一种新型高等教育教学用展示装置，其特征在于：所述横向滑槽(5)设于所述通孔(17)一侧。
5.根据权利要求1所述一种新型高等教育教学用展示装置，其特征在于：所述旋转圆盘(2)顶部一侧设有限位螺栓(26)。
6.根据权利要求1所述一种新型高等教育教学用展示装置，其特征在于：所述贯穿孔(12)的个数设为两个。
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