CN206949853U - 一种多功能学习桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能学习桌，包括桌腿组件、桌体以及桌面，所述桌体下端安装有至少两组桌腿组件，所述桌腿组件可垂直伸缩；所述桌面相对于桌体转动连接，且桌面与桌体之间设置有角度调节器与角度传感器；还包括信息显示屏，所述角度传感器连接信息显示屏。本实用新型的多功能学习桌具有升降调节功能以及桌面角度可调功能，可以满足不同学习人群的需求，且可实现桌面角度的精确调节以及检测学习环境空气质量的作用，可保证用户在舒适的姿态和较好的空气环境学习，不仅体验佳，还有利健康。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用品领域，特别是涉及一种学习桌。
背景技术
日常生活中，每个人都会用到学习桌，日常的学习桌结构都是固定的，高矮具有标准，桌面都是平的，不适合所有人群，大人和小孩的学习需求不同，人与人的学习习惯也存在差异，有人习惯标准坐姿学习，而有的人则习惯以较为低矮的坐姿学习，而正常学习人群与部分专业人群(如绘画、设计)等人的学习需求又不相同，后者需要桌面具有一定的斜度，对于使用仪器的人来说，还需要实现桌面倾斜度的精确调节，市面上在售的学习桌绝大部分都是高度一定桌面水平，难以满足各种人群的需要。
发明内容
发明目的：为了克服现有技术中存在的不足，本实用新型提供一种可满足不同人群的需求的多功能学习桌。
技术方案：为实现上述目的，本实用新型的多功能学习桌包括桌腿组件、桌体以及桌面，所述桌体下端安装有至少两组桌腿组件，所述桌腿组件可垂直伸缩；所述桌面相对于桌体转动连接，且桌面与桌体之间设置有角度调节器与角度传感器；还包括信息显示屏，所述角度传感器连接信息显示屏。
进一步地，还包括空气质量监测传感器，所述空气质量监测传感器连接所述信息显示屏。
进一步地，所述桌腿组件包括升降基座与升降杆，两者可在驱动装置的驱动下相对滑动，滑动方向竖直；所述驱动装置包括转动安装在升降杆上的螺杆以及螺杆驱动单元，所述螺杆与升降基座之间为螺旋副连接，螺杆的轴线竖直。
进一步地，所述螺杆驱动单元包括转动手柄，所述转动手柄的转轴水平，转动手柄与螺杆之间设置有换向组件。
进一步地，所述换向组件包括与转动手柄同转轴安装的第一伞齿轮以及与第一伞齿轮啮合的第二伞齿轮，所述螺杆由所述第二伞齿轮驱动转动。
进一步地，所述第二伞齿轮通过减速齿轮组驱动所述螺杆，所述减速齿轮组包括与所述第二伞齿轮同心安装的小齿轮以及安装在所述螺杆上的大齿轮，所述小齿轮与大齿轮啮合。
进一步地，所述升降基座整体为倒T字形，包括竖直立杆以及固定在竖直立杆上的水平座。
进一步地，所述转动手柄可相对于所述换向组件拆卸，所述转动手柄的输出端为六角柱状，所述换向组件的输入轴上开有六角形槽。
进一步地，所述桌体上还设有置物架，置物架相对于桌体固定安装。
有益效果：本实用新型的多功能学习桌具有升降调节功能以及桌面角度可调功能，可以满足不同学习人群的需求，且可实现桌面角度的精确调节以及检测学习环境空气质量的作用，可保证用户在舒适的姿态和较好的空气环境学习，不仅体验佳，还有利健康。
附图说明
附图1为多功能学习桌的结构图；
附图2为螺杆驱动单元的结构图；
附图3为螺杆驱动单元的剖视图；
附图4为转动手柄的结构图；
附图5为角度调节器的结构图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。
如附图1所示的多功能学习桌，包括桌腿组件1、桌体3以及桌面2，所述桌体3 下端安装有至少两组桌腿组件1，所述桌面2相对于桌体3转动连接，且桌面2与桌体 3之间设置有角度调节器4与角度传感器；还包括信息显示屏5，信息显示屏5可以固定安装在桌体3上，也可以安装在桌面2上随桌面2一起转动；还包括空连接气质量监测传感器，所述角度传感器与空气质量监测传感器均连接信息显示屏5，信息显示屏5 上可实时显示目前学习室空气质量(PM2.5指数等)以及桌面的倾斜角度，通过角度传感器与信息显示屏5的配合作用，人可以对桌面角度进行精确调节，满足专业人群的需求。桌腿组件1可升降用于调节桌体3的离地高度，优选地，桌腿组件1上安装位移传感器用于检测桌腿组件1的伸缩值，位移传感器信息显示屏5，信息显示屏5可显示桌体3的离地高度。
所述桌腿组件1包括升降基座11与升降杆12，两者可在驱动装置的驱动下相对滑动，滑动方向竖直；所述驱动装置包括转动安装在升降杆12上的螺杆13以及螺杆驱动单元14，所述螺杆13与升降基座11之间为螺旋副连接，螺杆13的轴线竖直。所述升降基座11整体为倒T字形，包括竖直立杆111以及固定在竖直立杆111上的水平座112，使用时水平座112接触地面，起到防止学习桌倾覆的作用。采用螺杆13传动的方式，由于螺杆13具有自锁特性，因此升降调节后无需锁定操作即可正常学习使用，操作及其简单，使用方便。需要说明的是，升降基座11可以通过与螺杆13契合的螺母与螺杆 13形成螺旋副配合，也可以是升降基座11上自带有与螺杆13契合的螺纹。
螺杆13可以由电机驱动转动，也可以手动操作使其转动，较为经济的螺杆驱动单元14的方案是使用转动手柄141，转动手柄141的转轴水平，转动手柄141与螺杆13 之间设置有换向组件。将转动手柄141设置成水平可以方便用户操作，为了多个桌腿组件1可以共用一个转动手柄141，转动手柄141可相对于所述换向组件拆卸，转动手柄 141的机构如图4所示，所述转动手柄141的输出端为六角柱状，所述换向组件的输入轴上开有六角形槽。
如附图2与附图3所示，上述换向组件包括与转动手柄141同转轴安装的第一伞齿轮142以及与第一伞齿轮142啮合的第二伞齿轮143，所述螺杆13由所述第二伞齿轮 143驱动转动，第一伞齿轮142的转轴上开有与转动手柄141配合使用的六角形槽。当然换向组件的形式可以是多种多样，凡是可以实现垂直交叉轴之间动力传动的装置均应当视作在本实用新型的保护范围中。
为了使手摇动转动手柄141较为省力，可以使小孩与老人都可以轻易进行升降操作，所述第二伞齿轮143通过减速齿轮组驱动所述螺杆13。所述减速齿轮组包括与所述第二伞齿轮143同心安装的小齿轮144以及安装在所述螺杆13上的大齿轮145，所述小齿轮 144与大齿轮145啮合。
为了增强本实用新型学习桌的功能，所述桌体3上设置有置物架6，如此用户可以方便储存学习物品。
如附图5所示，所述角度调节器4包括水平安装在所述桌体3上的滑槽41，所述滑槽41内滑动配合有滑块42，还包括支撑杆43，所述支撑杆43的两端分别铰接在滑块 42以及桌面2的下侧；所述滑块42上连接有丝杠螺母44，桌体3上转动安装有丝杠45，丝杠45的转动轴水平，丝杠45与丝杠螺母44之间螺旋副配合，与丝杠45连接有丝杠驱动装置，丝杆驱动装置可以是驱动电机，也可以是摇动手柄，优选地是与手柄141配合使用的转接头46，所述转接头46上也设置有六角形槽，这样手柄141既可以调节桌腿组件1的高度，也可以调节桌面2的倾斜度，物尽其用，减少了配件数量，节约成本。
本实用新型的多功能学习桌具有升降调节功能以及桌面角度可调功能，可以满足不同学习人群的需求，且可实现桌面角度的精确调节以及检测学习环境空气质量的作用，可保证用户在舒适的姿态和较好的空气环境学习，不仅体验佳，还有利健康。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
Claims (9)
1.一种多功能学习桌，其特征在于：包括桌腿组件(1)、桌体(3)以及桌面(2)，所述桌体(3)下端安装有至少两组桌腿组件(1)，所述桌腿组件(1)可垂直伸缩；所述桌面(2)相对于桌体(3)转动连接，且桌面(2)与桌体(3)之间设置有角度调节器(4)与角度传感器；还包括信息显示屏(5)，所述角度传感器连接信息显示屏(5)；所述角度调节器(4)包括水平安装在所述桌体(3)上的滑槽(41)，所述滑槽(41)内滑动配合有滑块(42)，还包括支撑杆(43)，所述支撑杆(43)的两端分别铰接在滑块(42)以及桌面(2)的下侧；所述滑块(42)上连接有丝杠螺母(44)，桌体(3)上转动安装有丝杠(45)，丝杠(45)的转动轴水平，丝杠(45)与丝杠螺母(44)之间螺旋副配合，与丝杠(45)连接有丝杠驱动装置。
2.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：还包括空气质量监测传感器，所述空气质量监测传感器连接所述信息显示屏(5)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述桌腿组件(1)包括升降基座(11)与升降杆(12)，两者可在驱动装置的驱动下相对滑动，滑动方向竖直；所述驱动装置包括转动安装在升降杆(12)上的螺杆(13)以及螺杆驱动单元(14)，所述螺杆(13)与升降基座(11)之间为螺旋副连接，螺杆(13)的轴线竖直。
4.根据权利要求3所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述螺杆驱动单元(14)包括转动手柄(141)，所述转动手柄(141)的转轴水平，转动手柄(141)与螺杆(13)之间设置有换向组件。
5.根据权利要求4所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述换向组件包括与转动手柄(141)同转轴安装的第一伞齿轮(142)以及与第一伞齿轮(142)啮合的第二伞齿轮(143)，所述螺杆(13)由所述第二伞齿轮(143)驱动转动。
6.根据权利要求5所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述第二伞齿轮(143)通过减速齿轮组驱动所述螺杆(13)，所述减速齿轮组包括与所述第二伞齿轮(143)同心安装的小齿轮(144)以及安装在所述螺杆(13)上的大齿轮(145)，所述小齿轮(144)与大齿轮(145)啮合。
7.根据权利要求3-6任一项所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述升降基座(11)整体为倒T字形，包括竖直立杆(111)以及固定在竖直立杆(111)上的水平座(112)。
8.根据权利要求4-6任一项所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述转动手柄(141)可相对于所述换向组件拆卸，所述转动手柄(141)的输出端为六角柱状，所述换向组件的输入轴上开有六角形槽。
9.根据权利要求1-6任一项所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述桌体(3) 上还设有置物架(6)，置物架(6)相对于桌体(3)固定安装。
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|---|---|---|---|---|
| CN108741625A (zh) * | 2018-06-28 | 2018-11-06 | 浙江乐歌智能驱动科技有限公司 | 一种转动助力机构及其应用的升降桌 |
| CN111248624A (zh) * | 2020-03-09 | 2020-06-09 | 山东理工职业学院 | 一种教学用讲台 |
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