CN206773951U - 一种英语助学器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语助学器，包括盒体和盒盖，盒盖的顶部设置有书写口和学习机放置槽，盒盖四边的底部均设置有安装轴，盒盖和盒体的一侧设置有相互对应的弧形开口，盒体四边的顶部设置有与安装轴对应的安装孔，盒盖通过安装孔和安装轴安装于盒体上，盒体内位于书写口的下方安装有书写垫板，书写垫板的两侧均安装有滚筒安装架，两个滚筒安装架上分别安装有第一滚筒和第二滚筒，第一滚筒和第二滚筒的一侧均安装有手动转轴，第一滚筒上卷有白纸，白纸的另一端与第二滚筒固定连接，两个手动转轴均穿过弧形开口位于盒体的外侧。该装置可将英语单词按学习机的发音顺序依次书写在白纸上，默诵单词后对比正确答案，提高单词学习效率。

Description

一种英语助学器

技术领域

本实用新型涉及一种助学器，特别涉及一种英语助学器，属于教学技术领域。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言。在我国英语成为学生们的必修课，学生们在学习英语单词时，为了将单词记牢，往往需要根据学习机的发音重复默写单词，这样单纯的默写，不仅学习效率不够高，而且会浪费大量的纸张、笔墨，不够节约环保。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服学生们在学习英语单词时，为了将单词记牢，往往需要根据学习机的发音重复默写单词，这样单纯的默写，不仅学习效率不够高，而且会浪费大量的纸张、笔墨，不够节约环保的缺陷，提供一种英语助学器。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供了一种英语助学器，包括盒体和盒盖，所述盒盖的顶部设置有书写口和学习机放置槽，所述盒盖四边的底部均设置有安装轴，所述盒盖和所述盒体的一侧设置有相互对应的弧形开口，所述盒体四边的顶部设置有与所述安装轴对应的安装孔，所述盒盖通过所述安装孔和所述安装轴安装于所述盒体上，所述盒体内位于所述书写口的下方安装有书写垫板，所述书写垫板的两侧均安装有滚筒安装架，两个所述滚筒安装架上分别安装有第一滚筒和第二滚筒，所述第一滚筒和所述第二滚筒的一侧均安装有手动转轴，所述第一滚筒上卷有白纸，所述白纸平铺在所述书写垫板上，所述白纸的另一端与所述第二滚筒固定连接，两个所述手动转轴均穿过所述弧形开口位于所述盒体的外侧。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书写垫板使用橡胶材料制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述盒体和所述盒盖使用木质材料制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一滚筒和所述第二滚筒均与所述滚筒安装架活动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书写垫板的宽度小于所述书写口的宽度，所述白纸的宽度小于所述书写垫板的宽度。

本实用新型所达到的有益效果是：该装置可将英语单词按学习机的发音顺序依次书写在白纸上，学习单词时，可先根据发音在心里默诵单词，之后转动转轴，观察白纸上记录的正确单词；使用此方法不仅学习英语单词方便简单，效率高，且仅需使用少量的纸张和笔墨记录一次单词即可，更加环保。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型盒体的俯视图；

图3是本实用新型盒盖的侧视图；

图中：1、盒体；2、盒盖；3、书写口；4、学习机放置槽；5、白纸；6、手动转轴；7、安装孔；8、书写垫板；9、第一滚筒；10、第二滚筒；11、滚筒安装架；12、弧形开口；13、安装轴。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，本实用新型提供了一种英语助学器，包括盒体1和盒盖2，盒盖2的顶部设置有书写口3和学习机放置槽4，盒盖2四边的底部均设置有安装轴13，盒盖2和盒体1的一侧设置有相互对应的弧形开口12，盒体1四边的顶部设置有与安装轴13对应的安装孔7，盒盖2通过安装孔7和安装轴13安装于盒体1上，盒体1内位于书写口3的下方安装有书写垫板8，书写垫板8的两侧均安装有滚筒安装架11，两个滚筒安装架11上分别安装有第一滚筒9和第二滚筒10，第一滚筒9和第二滚筒10的一侧均安装有手动转轴6，第一滚筒9上卷有白纸5，白纸5平铺在书写垫板8上，白纸5的另一端与第二滚筒10固定连接，两个手动转轴6均穿过弧形开口12位于盒体1的外侧。

书写垫板8使用橡胶材料制成，橡胶材料质地柔软，使书写单词时更加方便。盒体1和盒盖2使用木质材料制成，木质材料材料重量轻，且美观大方，更受学生喜爱。第一滚筒9和第二滚筒10均与滚筒安装架11活动连接，方便滚筒转动，从而收卷纸张。书写垫板8的宽度小于书写口3的宽度，白纸5的宽度小于书写垫板8的宽度，使纸张的两侧完全位于书写垫板上和书写口的内部，方便书写单词。

具体工作原理：该装置使用时，将学习机摆放在学习机放置槽4内，然后根据学习机的单词播放顺序，将单词依次从课本上抄录到白纸5上，抄录时，通过书写口3在白纸5上书写单词，当一个单词书写完之后，转动第二滚筒10一侧的手动转轴6，将白纸5上写好单词的部分收卷，再在空白处书写下一个单词；当单词全部书写完之后，转动第一滚筒9一侧的手动转轴6，使书写好的单词全部收卷到第一滚筒9上；学习单词时，根据学习机播放的语音在心中默诵单词，默诵完后，转动第二滚筒10收卷白纸5，使白纸5上默诵的单词位于书写口3内，学生可将默诵的单词与正确单词进行对比，查看默诵是否正确，以加深印象，提高学习效率；当单词全部默诵完成后，再将白纸5收卷到第一滚筒9上，重复学习默诵单词的过程。

本实用新型所达到的有益效果是：该装置可将英语单词按学习机的发音顺序依次书写在白纸上，学习单词时，可先根据发音在心里默诵单词，之后转动转轴，观察白纸上记录的正确单词；使用此方法不仅学习英语单词方便简单，效率高，且仅需使用少量的纸张和笔墨记录一次单词即可，更加环保。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语助学器，包括盒体(1)和盒盖(2)，其特征在于，所述盒盖(2)的顶部设置有书写口(3)和学习机放置槽(4)，所述盒盖(2)四边的底部均设置有安装轴(13)，所述盒盖(2)和所述盒体(1)的一侧设置有相互对应的弧形开口(12)，所述盒体(1)四边的顶部设置有与所述安装轴(13)对应的安装孔(7)，所述盒盖(2)通过所述安装孔(7)和所述安装轴(13)安装于所述盒体(1)上，所述盒体(1)内位于所述书写口(3)的下方安装有书写垫板(8)，所述书写垫板(8)的两侧均安装有滚筒安装架(11)，两个所述滚筒安装架(11)上分别安装有第一滚筒(9)和第二滚筒(10)，所述第一滚筒(9)和所述第二滚筒(10)的一侧均安装有手动转轴(6)，所述第一滚筒(9)上卷有白纸(5)，所述白纸(5)平铺在所述书写垫板(8)上，所述白纸(5)的另一端与所述第二滚筒(10)固定连接，两个所述手动转轴(6)均穿过所述弧形开口(12)位于所述盒体(1)的外侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语助学器，其特征在于，所述书写垫板(8)使用橡胶材料制成。

3.根据权利要求1所述的一种英语助学器，其特征在于，所述盒体(1)和所述盒盖(2)使用木质材料制成。

4.根据权利要求1所述的一种英语助学器，其特征在于，所述第一滚筒(9)和所述第二滚筒(10)均与所述滚筒安装架(11)活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语助学器，其特征在于，所述书写垫板(8)的宽度小于所述书写口(3)的宽度，所述白纸(5)的宽度小于所述书写垫板(8)的宽度。