CN206728159U - 英语教学录像设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教育教学的技术领域,特别是涉及一种英语教学录像设备,其可增加其结构功能,并可对录像仪进行固定,提高安全性能;同时可按用户需求对其高度进行调节,提高适应能力,降低使用局限性,并且可减小放置架收纳放置时所占空间,提高使用可靠性;包括录像仪、放置板和放置架;放置架包括放置块、前支腿、后支腿、左支腿、右支腿、前连接块、后连接块、左连接块、右连接块、固定管和固定环,前连接块、后连接块、左连接块和右连接块分别设置在固定管前端上侧、后端上侧、左端上侧和右端上侧,固定管顶端与放置块底端连接,固定环螺装在固定管上;还包括连接杆、支架、两组左固定板和两组右固定板,连接杆设置在放置块顶端。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育教学的技术领域,特别是涉及一种英语教学录像设备。
背景技术
众所周知,英语教学录像设备是一种用于英语教学中,对教学过程进行录制,以便后期进行观看的辅助设备,其在教育教学领域中得到广泛的使用;现有的英语教学录像设备包括录像仪、放置板和放置架,放置板设置在放置架顶端,录像仪放置在放置板顶端;这种英语教学录像设备使用时只需将放置架放置在指定位置,然后打开录像仪进行录像,录完后通过数据传导线传到电脑上进行观看即可;这种英语教学录像设备使用中发现其结构功能较为单一,且录像仪放置时的稳定性较差,安全性能较低;并且放置架高度固定,无法根据用户需求对其高度进行调节,适应能力较差,使用局限性较高,且对放置架进行收纳放置时较占空间,从而导致其使用可靠性较低。
实用新型内容
为解决上述技术问题,本实用新型提供一种可增加其结构功能,并可对录像仪进行固定,提高安全性能;同时可按用户需求对其高度进行调节,提高适应能力,降低使用局限性,并且可减小放置架收纳放置时所占空间,提高使用可靠性的英语教学录像设备。
本实用新型的一种英语教学录像设备,包括录像仪、放置板和放置架;所述放置架包括放置块、前支腿、后支腿、左支腿、右支腿、前连接块、后连接块、左连接块、右连接块、固定管和固定环,所述前连接块、后连接块、左连接块和右连接块分别设置在固定管前端上侧、后端上侧、左端上侧和右端上侧,且所述前连接块、后连接块、左连接块和右连接块顶端分别与放置块底端前侧、后侧、左侧和右侧连接,所述固定管顶端与放置块底端连接,并在固定管外侧壁上设置有外螺纹结构,所述固定环内环面上设置有与固定管外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,所述固定环螺装在固定管上,且固定环能在固定管上上下转动,所述前支腿、后支腿、左支腿和右支腿分别与前连接块、后连接块、左连接块和右连接块铰接;还包括连接杆、支架、两组左固定板和两组右固定板,所述连接杆设置在放置块顶端,并在连接杆外侧壁上设置有外螺纹结构,所述放置板底端设置有下放置槽,并在下放置槽内侧壁上设置有与连接杆外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,且所述连接杆顶端螺装至下放置槽底端内部,所述支架设置在放置板顶端,所述两组左固定板和两组右固定板分别铰接在支架左端和右端。
本实用新型的一种英语教学录像设备,所述支架包括四组螺纹管、四组螺纹杆和支撑板,所述放置板顶端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有上放置槽,并在上放置槽内设置有滚珠轴承,所述四组螺纹管底端分别插入至四组滚珠轴承内,所述四组螺纹杆底端分别插入并螺装至四组螺纹管顶端内部,且四组螺纹杆顶端分别与支撑板底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接,且录像仪放置在支撑板顶端,所述两组左固定板分别铰接在支撑板左端靠前和靠后处,两组右固定板分别铰接在支撑板右端靠前和靠后处。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括两组左弹簧、两组右弹簧、两组左卡板和两组右卡板,所述两组左弹簧左端分别与两组左固定板右端连接,所述两组左卡板左端分别与两组左弹簧右端连接,所述两组右弹簧右端分别与两组右固定板左端连接,所述两组右卡板右端分别与两组右弹簧左端连接。
本实用新型的一种英语教学录像设备,所述支撑板左前侧和左后侧设置均有左放置槽,所述两组左弹簧和两组左卡板均可分别放置进两组左放置槽内,所述支撑板右前侧和右后侧设置均有右放置槽,所述两组右弹簧和两组右卡板均可分别放置进两组右放置槽内。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括两组左橡胶板和两组右橡胶板,所述两组左橡胶板分别设置在两组左固定板右端,且所述两组左橡胶板均可分别放置进两组左放置槽内,所述两组右橡胶板分别设置在两组右固定板左端,且所述两组右橡胶板均可分别放置进两组右放置槽内。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括固定杆和下弹簧,所述固定杆顶端插入至固定管底端内部,所述下弹簧位于固定管内部,且下弹簧顶端与放置块底端连接,下弹簧底端与固定杆顶端连接。
本实用新型的一种英语教学录像设备,所述前支腿、后支腿、左支腿、右支腿和固定杆底端均设置有防滑橡胶套。
与现有技术相比本实用新型的有益效果为:通过上述设置,可通过将放置板从固定杆顶端旋出,并可将放置板放置在任意地点,使此装置可放置在任意地点进行使用,从而增加此设备的结构功能,并可通过两组左固定板和两组右固定板对录像仪进行固定,提高安全性能;同时可通过旋转固定环对此装置高度进行调节,提高适应能力,降低使用局限性,并且可通过将固定环从固定管上旋下,并将前支腿、后支腿、左支腿和右支腿收起,从而减小放置架收纳放置时所占空间,提高使用可靠性。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是图1的右视图;
图3是图1的外部示意图;
图4是对两组左固定板和两组右固定板进行收起时的示意图;
附图中标记:1、录像仪;2、放置板;3、放置块;4、前支腿;5、左支腿;6、后连接块;7、右连接块;8、固定管;9、固定环;10、连接杆;11、左固定板;12、右固定板;13、螺纹管;14、螺纹杆;15、支撑板;16、滚珠轴承;17、左弹簧;18、右弹簧;19、左卡板;20、右卡板;21、左橡胶板;22、右橡胶板;23、固定杆;24、下弹簧;25、防滑橡胶套。
具体实施方式
下面结合附图和实施例,对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型,但不用来限制本实用新型的范围。
如图1至图4所示,本实用新型的一种英语教学录像设备,包括录像仪1、放置板2和放置架;放置架包括放置块3、前支腿4、后支腿、左支腿5、右支腿、前连接块、后连接块6、左连接块、右连接块7、固定管8和固定环9,前连接块、后连接块、左连接块和右连接块分别设置在固定管前端上侧、后端上侧、左端上侧和右端上侧,且前连接块、后连接块、左连接块和右连接块顶端分别与放置块底端前侧、后侧、左侧和右侧连接,固定管顶端与放置块底端连接,并在固定管外侧壁上设置有外螺纹结构,固定环内环面上设置有与固定管外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,固定环螺装在固定管上,且固定环能在固定管上上下转动,前支腿、后支腿、左支腿和右支腿分别与前连接块、后连接块、左连接块和右连接块铰接;还包括连接杆10、支架、两组左固定板11和两组右固定板12,连接杆设置在放置块顶端,并在连接杆外侧壁上设置有外螺纹结构,放置板底端设置有下放置槽,并在下放置槽内侧壁上设置有与连接杆外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,且连接杆顶端螺装至下放置槽底端内部,支架设置在放置板顶端,两组左固定板和两组右固定板分别铰接在支架左端和右端;通过上述设置,可通过将放置板从固定杆顶端旋出,并可将放置板放置在任意地点,使此装置可放置在任意地点进行使用,从而增加此设备的结构功能,并可通过两组左固定板和两组右固定板对录像仪进行固定,提高安全性能;同时可通过旋转固定环对此装置高度进行调节,提高适应能力,降低使用局限性,并且可通过将固定环从固定管上旋下,并将前支腿、后支腿、左支腿和右支腿收起,从而减小放置架收纳放置时所占空间,提高使用可靠性。
本实用新型的一种英语教学录像设备,支架包括四组螺纹管13、四组螺纹杆14和支撑板15,放置板顶端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有上放置槽,并在上放置槽内设置有滚珠轴承16,四组螺纹管底端分别插入至四组滚珠轴承内,四组螺纹杆底端分别插入并螺装至四组螺纹管顶端内部,且四组螺纹杆顶端分别与支撑板底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接,且录像仪放置在支撑板顶端,两组左固定板分别铰接在支撑板左端靠前和靠后处,两组右固定板分别铰接在支撑板右端靠前和靠后处;通过上述设置,可通过同时旋转两组左螺纹管和两组右螺纹管对支撑板高度进行调节,从而对摄像高度进行调节,提高适应能力,降低使用局限性。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括两组左弹簧17、两组右弹簧18、两组左卡板19和两组右卡板20,两组左弹簧左端分别与两组左固定板右端连接,两组左卡板左端分别与两组左弹簧右端连接,两组右弹簧右端分别与两组右固定板左端连接,两组右卡板右端分别与两组右弹簧左端连接;通过上述设置,可对大小不同的录像仪进行放置,提高适应能力,降低使用局限性。
本实用新型的一种英语教学录像设备,支撑板左前侧和左后侧设置均有左放置槽,两组左弹簧和两组左卡板均可分别放置进两组左放置槽内,支撑板右前侧和右后侧设置均有右放置槽,两组右弹簧和两组右卡板均可分别放置进两组右放置槽内;通过上述设置,可在将录像仪取下后,通过旋转两组左固定板和两组右固定板,使两组左卡板和两组右卡板分别放置进两组左放置槽和两组右放置槽内,从而对两组左卡板和两组右卡板进行收起,减少占用空间。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括两组左橡胶板21和两组右橡胶板22,两组左橡胶板分别设置在两组左固定板右端,且两组左橡胶板均可分别放置进两组左放置槽内,两组右橡胶板分别设置在两组右固定板左端,且两组右橡胶板均可分别放置进两组右放置槽内;通过上述设置,可在对录像仪进行固定时通过两组左橡胶板和两组右橡胶板的设置提高缓冲效果,从而对录像仪进行相对保护。
本实用新型的一种英语教学录像设备,还包括固定杆23和下弹簧24,固定杆顶端插入至固定管底端内部,下弹簧位于固定管内部,且下弹簧顶端与放置块底端连接,下弹簧底端与固定杆顶端连接;通过上述设置,可增加对此装置的支撑力和缓冲力,提高装置稳定性。
本实用新型的一种英语教学录像设备,前支腿、后支腿、左支腿、右支腿和固定杆底端均设置有防滑橡胶套25;通过上述设置,可增加前支腿、后支腿、左支腿、右支腿和固定杆与地面间的摩擦力,提高放置时的稳定性,增加使用可靠性。
本实用新型的一种英语教学录像设备,其在使用时可通过两组左固定板和两组右固定板对录像仪进行固定,并通过旋转固定环或同时旋转两组左螺纹管和两组右螺纹管对支撑板高度进行调节,从而对摄像仪高度进行调节,若需放置在较为狭小的地方或桌子等较高地点进行使用,则可通过将放置板从固定杆顶端旋出,并将放置板放置在所需地点,然后打开录像仪进行录像即可,使用完成后可将录像仪取下,并通过数据传导线传到电脑上进行观看,然后通过旋转两组左固定板和两组右固定板,将两组左卡板和两组右卡板分别放置进两组左放置槽和两组右放置槽内,从而对两组左卡板和两组右卡板进行收起,同时可将固定环从固定管上旋下,并将前支腿、后支腿、左支腿和右支腿收起,从而对其进行收纳放置即可。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型技术原理的前提下,还可以做出若干改进和变型,这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。
Claims (7)
1.本实用新型的一种英语教学录像设备,包括录像仪(1)、放置板(2)和放置架;其特征在于,所述放置架包括放置块(3)、前支腿(4)、后支腿、左支腿(5)、右支腿、前连接块、后连接块(6)、左连接块、右连接块(7)、固定管(8)和固定环(9),所述前连接块、后连接块(6)、左连接块和右连接块(7)分别设置在固定管(8)前端上侧、后端上侧、左端上侧和右端上侧,且所述前连接块、后连接块(6)、左连接块和右连接块(7)顶端分别与放置块(3)底端前侧、后侧、左侧和右侧连接,所述固定管(8)顶端与放置块(3)底端连接,并在固定管(8)外侧壁上设置有外螺纹结构,所述固定环(9)内环面上设置有与固定管(8)外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,所述固定环(9)螺装在固定管(8)上,且固定环(9)能在固定管(8)上上下转动,所述前支腿(4)、后支腿、左支腿(5)和右支腿分别与前连接块、后连接块(6)、左连接块和右连接块(7)铰接;还包括连接杆(10)、支架、两组左固定板(11)和两组右固定板(12),所述连接杆(10)设置在放置块(3)顶端,并在连接杆(10)外侧壁上设置有外螺纹结构,所述放置板(2)底端设置有下放置槽,并在下放置槽内侧壁上设置有与连接杆(10)外螺纹结构相匹配的内螺纹结构,且所述连接杆(10)顶端螺装至下放置槽底端内部,所述支架设置在放置板(2)顶端,所述两组左固定板(11)和两组右固定板(12)分别铰接在支架左端和右端。
2.如权利要求1所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,所述支架包括四组螺纹管(13)、四组螺纹杆(14)和支撑板(15),所述放置板(2)顶端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有上放置槽,并在上放置槽内设置有滚珠轴承(16),所述四组螺纹管(13)底端分别插入至四组滚珠轴承(16)内,所述四组螺纹杆(14)底端分别插入并螺装至四组螺纹管(13)顶端内部,且四组螺纹杆(14)顶端分别与支撑板(15)底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接,且录像仪(1)放置在支撑板(15)顶端,所述两组左固定板(11)分别铰接在支撑板(15)左端靠前和靠后处,两组右固定板(12)分别铰接在支撑板(15)右端靠前和靠后处。
3.如权利要求2所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,还包括两组左弹簧(17)、两组右弹簧(18)、两组左卡板(19)和两组右卡板(20),所述两组左弹簧(17)左端分别与两组左固定板(11)右端连接,所述两组左卡板(19)左端分别与两组左弹簧(17)右端连接,所述两组右弹簧(18)右端分别与两组右固定板(12)左端连接,所述两组右卡板(20)右端分别与两组右弹簧(18)左端连接。
4.如权利要求3所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,所述支撑板(15)左前侧和左后侧设置均有左放置槽,所述两组左弹簧(17)和两组左卡板(19)均可分别放置进两组左放置槽内,所述支撑板(15)右前侧和右后侧设置均有右放置槽,所述两组右弹簧(18)和两组右卡板(20)均可分别放置进两组右放置槽内。
5.如权利要求4所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,还包括两组左橡胶板(21)和两组右橡胶板(22),所述两组左橡胶板(21)分别设置在两组左固定板(11)右端,且所述两组左橡胶板(21)均可分别放置进两组左放置槽内,所述两组右橡胶板(22)分别设置在两组右固定板(12)左端,且所述两组右橡胶板(22)均可分别放置进两组右放置槽内。
6.如权利要求5所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,还包括固定杆(23)和下弹簧(24),所述固定杆(23)顶端插入至固定管(8)底端内部,所述下弹簧(24)位于固定管(8)内部,且下弹簧(24)顶端与放置块(3)底端连接,下弹簧(24)底端与固定杆(23)顶端连接。
7.如权利要求6所述的一种英语教学录像设备,其特征在于,所述前支腿(4)、后支腿、左支腿(5)、右支腿和固定杆(23)底端均设置有防滑橡胶套(25)。
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CN110503863A (zh) * | 2019-07-25 | 2019-11-26 | 安徽子午线标识标牌工程有限公司 | 智能教育机器人 |
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