CN206699866U - 一种可矫正坐姿的儿童学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可矫正坐姿的儿童学习桌，包括两个竖直设置的支撑杆和固定连接在支撑杆下端的稳定架，两个支撑杆之间通过固定板固定连接，支撑杆远离稳定架的一侧设有插槽，支撑杆内插设有插杆，两个支撑杆相背的一端螺纹连接有卡杆，插杆竖直排列有多个与卡杆对应的卡槽，卡杆远离支撑杆的一端固定连接有调节柄，插杆远离支撑杆的一端通过凸块固定连接有放置架，放置架上固定有第一放置板，第一放置板上设有豁口，豁口内设有第二放置板，放置架通过第一连接座转动连接有气压棒。本实用新型结构简单，使用方便，可以调节装置的高度，适合不同儿童的不同成长阶段，桌面角度方便调节，从而方便儿童不同的学习活动，防止近视驼背。

Description

一种可矫正坐姿的儿童学习桌

技术领域

本实用新型涉及儿童学习桌椅技术领域，尤其涉及一种可矫正坐姿的儿童学习桌。

背景技术

课桌椅设置在学校课堂或家庭中，是孩子的学习伙伴，因此，一个安全、结实、实用、舒适的好椅子非常重要。学习椅的高度和位置不能调整，不能满足不同身高同学的使用，会造成学生坐姿不正确，不健康。桌子和椅子的高度和位置不匹配，调节高度不准确，调节位置不便捷，固定不稳定，操作不方便，不利于规范孩子的健康坐姿，容易发生驼背、近视等问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可矫正坐姿的儿童学习桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种可矫正坐姿的儿童学习桌，包括两个竖直设置的支撑杆和固定连接在支撑杆下端的稳定架，两个所述支撑杆之间通过固定板固定连接，所述支撑杆远离稳定架的一侧设有插槽，所述支撑杆内插设有插杆，两个所述支撑杆相背的一端螺纹连接有卡杆，所述插杆竖直排列有多个与卡杆对应的卡槽，所述卡杆远离支撑杆的一端固定连接有调节柄，所述插杆远离支撑杆的一端通过凸块固定连接有放置架，所述放置架上固定有第一放置板，所述第一放置板上设有豁口，所述豁口内设有第二放置板，放置架通过第一连接座转动连接有气压棒，所述第二放置板的下侧固定有第二连接座，所述气压棒远离第一连接座的一端与第二连接座转动连接。

优选地，所述第二放置板的下侧设有两个固定块，所述固定块远离第二放置板的一侧设有第一安装槽，所述第一安装槽的内侧壁通过第一转轴转动连接有连接杆，所述连接杆远离第一转轴的一端固定连接有第二转轴，所述放置架上设有与固定块位置对应的第二安装槽，所述第二转轴的与第二安装槽的内侧壁转动连接。

优选地，所述豁口的侧壁上设有第一提拉槽，所述第二放置板上设有与第一提拉槽位置对应的第二提拉槽。

优选地，所述第一放置板与第二放置板的厚度相同。

优选地，所述第一连接座和第二连接座通过锁紧螺钉分别与放置架和第二放置板固定连接。

本实用新型中，支撑杆方便提供足够的支撑，方便儿童趴伏，稳定架提高了装置的稳定性，从而防止装置倾倒，通过转动调节柄，使得卡杆与不同的卡槽内侧壁相接触，从而方便对装置的高度进行调节，从而方便儿童不同成长阶段的学习，其中卡杆与支撑杆之间螺纹连接，可以防止卡杆活动，使得装置更加稳固，放置架方便第一放置板和第二放置板的安装固定，通过调节气压棒内的气压，从而气压棒的总长度发生变化，进而使得第二放置板的位置发生变化，由于气压棒的两端分别与第一连接座和第二连接座转动连接，且第一连接座和第二连接座分别固定在放置架和第二放置板上，从而方便第二放置板的转动，进而方便为儿童的学习提供不同的倾斜角度，从而方便儿童在读书、写字和画画等不同的需求下，始终保持正确的坐姿，防止近视驼背。本实用新型结构简单，使用方便，可以调节装置的高度，适合不同儿童的不同成长阶段，桌面角度方便调节，从而方便儿童不同的学习活动，防止近视驼背。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种可矫正坐姿的儿童学习桌的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种可矫正坐姿的儿童学习桌中放置架的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种可矫正坐姿的儿童学习桌中气压棒的结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种可矫正坐姿的儿童学习桌中第二放置板的结构示意图。

图中：1支撑杆、2稳定架、3固定板、4插杆、5卡杆、6调节柄、7凸块、8放置架、9第一放置板、10第二放置板、11第一连接座、12气压棒、13第二连接座、14固定块、15连接杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种可矫正坐姿的儿童学习桌，包括两个竖直设置的支撑杆1和固定连接在支撑杆1下端的稳定架2，两个支撑杆1之间通过固定板3固定连接，支撑杆1远离稳定架2的一侧设有插槽，支撑杆1内插设有插杆4，两个支撑杆1相背的一端螺纹连接有卡杆5，插杆4竖直排列有多个与卡杆5对应的卡槽，卡杆5远离支撑杆1的一端固定连接有调节柄6，插杆4远离支撑杆1的一端通过凸块7固定连接有放置架8，放置架8上固定有第一放置板9，第一放置板9上设有豁口，豁口内设有第二放置板10，豁口的侧壁上设有第一提拉槽，第二放置板10上设有与第一提拉槽位置对应的第二提拉槽，方便扳动第二放置板10，从而对第二放置板10的角度进行调节，第一放置板9与第二放置板10的厚度相同，使得第二放置板10水平时，整个桌面更加平整，防止儿童刮蹭受伤，放置架8通过第一连接座11转动连接有气压棒12，第二放置板10的下侧固定有第二连接座13，第一连接座11和第二连接座13通过锁紧螺钉分别与放置架8和第二放置板10固定连接，方便对第一放置板9和第二放置板10进行拆装更换，气压棒12远离第一连接座11的一端与第二连接座13转动连接，第二放置板10的下侧设有两个固定块14，固定块14远离第二放置板10的一侧设有第一安装槽，第一安装槽的内侧壁通过第一转轴转动连接有连接杆15，连接杆15远离第一转轴的一端固定连接有第二转轴，放置架8上设有与固定块14位置对应的第二安装槽，第二转轴与第二安装槽的内侧壁转动连接，方便第二放置板10的转动，第二安装槽还可以为连接杆15提供存放空间，方便收纳。

本实用新型中，支撑杆1方便提供足够的支撑，方便儿童趴伏，稳定架2提高了装置的稳定性，从而防止装置倾倒，通过转动调节柄6，使得卡杆5与不同的卡槽内侧壁相接触，从而方便对装置的高度进行调节，从而方便儿童不同成长阶段的学习，其中卡杆5与支撑杆1之间螺纹连接，可以防止卡杆5活动，使得装置更加稳固，放置架8方便第一放置板9和第二放置板10的安装固定，通过调节气压棒12内的气压，从而气压棒12的总长度发生变化，进而使得第二放置板10的位置发生变化，由于气压棒12的两端分别与第一连接座11和第二连接座13转动连接，且第一连接座11和第二连接座13分别固定在放置架8和第二放置板10上，从而方便第二放置板10的转动，进而方便为儿童的学习提供不同的倾斜角度，从而方便儿童在读书、写字和画画等不同的需求下，始终保持正确的坐姿，防止近视驼背。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种可矫正坐姿的儿童学习桌，包括两个竖直设置的支撑杆（1）和固定连接在支撑杆（1）下端的稳定架（2），其特征在于，两个所述支撑杆（1）之间通过固定板（3）固定连接，所述支撑杆（1）远离稳定架（2）的一侧设有插槽，所述支撑杆（1）内插设有插杆（4），两个所述支撑杆（1）相背的一端螺纹连接有卡杆（5），所述插杆（4）竖直排列有多个与卡杆（5）对应的卡槽，所述卡杆（5）远离支撑杆（1）的一端固定连接有调节柄（6），所述插杆（4）远离支撑杆（1）的一端通过凸块（7）固定连接有放置架（8），所述放置架（8）上固定有第一放置板（9），所述第一放置板（9）上设有豁口，所述豁口内设有第二放置板（10），放置架（8）通过第一连接座（11）转动连接有气压棒（12），所述第二放置板（10）的下侧固定有第二连接座（13），所述气压棒（12）远离第一连接座（11）的一端与第二连接座（13）转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种可矫正坐姿的儿童学习桌，其特征在于，所述第二放置板（10）的下侧设有两个固定块（14），所述固定块（14）远离第二放置板（10）的一侧设有第一安装槽，所述第一安装槽的内侧壁通过第一转轴转动连接有连接杆（15），所述连接杆（15）远离第一转轴的一端固定连接有第二转轴，所述放置架（8）上设有与固定块（14）位置对应的第二安装槽，所述第二转轴与第二安装槽的内侧壁转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种可矫正坐姿的儿童学习桌，其特征在于，所述豁口的侧壁上设有第一提拉槽，所述第二放置板（10）上设有与第一提拉槽位置对应的第二提拉槽。

4.根据权利要求1所述的一种可矫正坐姿的儿童学习桌，其特征在于，所述第一放置板（9）与第二放置板（10）的厚度相同。

5.根据权利要求1所述的一种可矫正坐姿的儿童学习桌，其特征在于，所述第一连接座（11）和第二连接座（13）通过锁紧螺钉分别与放置架（8）和第二放置板（10）固定连接。