CN206672451U - 英语单词学习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语单词学习装置，包括固定底座、透明壳体、空心单词球和弹射装置；固定底座可固定于桌面；透明壳体内设置有多个空心单词球；透明壳体上设置用于弹射空心单词球的弹射装置。本实用新型的结构简单，小朋友可以一边玩游戏一边学习英语单词，提高小朋友学习的热情，不会因为单纯的背英语单词而觉得枯燥乏味，从而害怕学习英语。
Description
技术领域
本实用新型属于英语技术领域，具体涉及一种英语单词学习装置。
背景技术
随着社会的进步，英语变得越来越重要，有变成我国第二语言的趋势，现在的英语学习，由原来的高中才开始学习，变为现在的小学，甚至幼儿园就开始学习英语，而且英语对于以后出国的深造，毕业找工作都大有影响，可见英语的重要性。
对于英语的学习，单词陌生、枯燥无味，使很多英语学习者产生烦躁、厌学的情绪，这对英语学习者学习英语有很大的阻碍作用。现在英语都是从小开始抓起，如果一开始就不能让孩子对英语产生兴趣，自发的去想学英语，那么对于以后英语的学习和提高会产生相反的作用，使孩子越发的讨厌学习英语。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种英语单词学习装置，寓教于乐，在玩游戏的过程中学习英语。
为解决上述技术问题，本实用新型采取如下技术方案：英语单词学习装置，包括固定底座、透明壳体、空心单词球和弹射装置；所述的固定底座可固定于桌面；所述的透明壳体设置于所述的固定底座上方；所述的透明壳体内设置有多个空心单词球；所述的透明壳体上设置用于弹射空心单词球的弹射装置；
所述的透明壳体为带有空腔的矩形体；所述透明壳体内设置有纵向隔板将透明壳体分隔为前腔和后腔，所述前腔的底部设置有一斜板，所述的空心单词球放置于斜板上；所述的纵向隔板在位于斜板上方的部位设置有第一出球孔；所述后腔的底部开口，后腔的底部安装有接球盒；
所述的弹射装置包括拉杆、压缩弹簧和单词球引导部件；所述的透明壳体一侧设置有拉杆投入孔；所述的拉杆投入孔的内侧设置有单词球引导部件；拉杆的一端依次穿过拉杆投入孔和单词球引导部件进入透明壳体内，拉杆的该端设置有弹射头；所述拉杆的另一端设置有与拉杆垂直的握杆；所述拉杆投入孔的外侧设置有第一固定座；所述的第一固定座内设置有环形槽A；所述的拉杆的后端设置有第二固定座；所述第二固定座套设在拉杆的外壁，所述的第二固定座内设置有环形槽B；所述的压缩弹簧设置于第一固定座和第二固定座之间；压缩弹簧的两端分别固定在环形槽A和环形槽B内；
所述的空心单词球内设置有英语单词，所述的固定底座上设置有单词卡片置放盒，所述的单词卡片的一面设置英文单词全拼，另一面设置中文翻译；所述的固定底座上还设置有字母卡片置放盒。
进一步地，所述的固定底座的四个角上设置有吸盘。
进一步地，所述的单词球由上半球体和下半球体通过螺纹连接而成；所述的上半球体内设置有直径小于单词球内径的圆形板A，圆形板A的侧壁对称设置有2个轴孔A，圆形板A通过转轴A与上半球体可转动连接；所述的圆形板A为透明板体，透明板体的中部设置有凹槽、凹槽的顶部设置有透明盖板，透明盖板通过凹槽两侧的滑槽固定在凹槽顶部；透明盖板可移动；所述的下半球体内设置有直径小于单词球内径的圆形板B，所述的圆形板B上设置有一插槽，所述的插槽内可插入组成英语单词的多个字母卡片。
本实用新型的有益效果：本实用新型的结构简单，小朋友可以一边玩游戏一边学习英语单词，提高小朋友学习的热情，不会因为单纯的背英语单词而觉得枯燥乏味，从而害怕学习英语。
附图说明
为了更清晰地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的透明壳体的结构示意图。
图3为弹射装置的结构示意图。
图4为单词球的结构示意图。
图5为上半球体的剖视图。
图6为下半球体的俯视图。
具体实施方式
下面将通过具体实施方式对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述。
如图1-3所示，为本实用新型的英语单词学习装置，包括固定底座1、透明壳体2、空心单词球3和弹射装置；固定底座1可固定于桌面；透明壳体2设置于固定底座1的上方；透明壳体2内设置有多个空心单词球3；透明壳体上设置用于弹射空心单词球的弹射装置。
本实用新型的透明壳体2为带有空腔的矩形体；透明壳体内设置有纵向隔板21将透明壳体分隔为前腔22和后腔23，前腔22的底部设置有一斜板24，空心单词球3放置于斜板24上；纵向隔板21在位于斜板上方的部位设置有第一出球孔25；后腔23的底部开口，后腔23的底部安装有接球盒26；弹射装置包括拉杆41、压缩弹簧42和单词球引导部件43；透明壳体一侧设置有拉杆投入孔44；拉杆投入孔44的内侧设置有单词球引导部件43；拉杆41的一端依次穿过拉杆投入孔44和单词球引导部件43进入透明壳体2内，拉杆的该端设置有弹射头50；拉杆41的另一端设置有与拉杆垂直的握杆45；拉杆投入孔44的外侧设置有第一固定座46；第一固定座46内设置有环形槽A47；拉杆41的后端设置有第二固定座48；第二固定座48套设在拉杆41的外壁，第二固定座48内设置有环形槽B49；压缩弹簧42设置于第一固定座和第二固定座之间；压缩弹簧42的两端分别固定在环形槽A47和环形槽B49内；空心单词球3内设置有英语单词，固定底座1上设置有单词卡片置放盒11，所述的单词卡片的一面设置英文单词全拼，另一面设置中文翻译；所述的固定底座上还设置有字母卡片置放盒12。
为了使固定底座稳定的固定在桌面上，可以在固定底座的四个角上设置有吸盘13。
本实用新型的单词学习装置，将空心单词球放入透明壳体内，通过拉动弹射装置的拉杆41使得压缩弹簧拉紧，拉杆41顶部的弹射头50，瞄准空心单词球和第一出球孔25，然后松开拉杆41，拉杆41顶部的弹射头50可以将空心单词球弹射经第一出球孔25后进入到后腔23内，然后从后腔23底部的开口进入到接球盒，当空心单词球成功进入接球盒内，可以学习单词球内的英语单词，在小朋友身心愉悦的情况下学习，提高学习的效率。
实施例2
如图4-6所示，空心单词球由上半球体31和下半球体32通过螺纹连接而成；上半球体31内设置有直径小于单词球内径的圆形板A33，圆形板A33的侧壁对称设置有2个轴孔A34，圆形板A33通过转轴A35与上半球体31可转动连接；圆形板A33为透明板体，透明板体的中部设置有凹槽36、凹槽36的顶部设置有透明盖板37，透明盖板37通过凹槽两侧的滑槽固定在凹槽顶部；透明盖板37可移动；凹槽36内放置单词卡片；然后将透明盖板滑入凹槽顶部，将凹槽口封住，防止单词卡片掉下。
下半球体32内设置有直径小于单词球内径的圆形板B38，圆形板B38上设置有一插槽39，所述的插槽39内可插入组成英语单词的多个字母卡片。
当圆形板A33内显示的是英文单词的时候，小朋友自己说出英文单词的中文含义，如果说不出来的话，可以翻转圆形板A33，查看中文含义；如果当圆形板A33内显示的是英文单词的中文含义的时候，小朋友可以拿出字母卡片按照组成单词的英文字母的顺序插入圆形板B38的插槽内，然后翻转圆形板A33，进行校对。
上面所述的实施例仅仅是本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型的请求保护的技术内容，已经全部记载在技术要求书中。
Claims (3)
1.英语单词学习装置，其特征在于：包括固定底座、透明壳体、空心单词球和弹射装置；所述的固定底座可固定于桌面；所述的透明壳体设置于所述的固定底座上方；所述的透明壳体内设置有多个空心单词球；所述的透明壳体上设置用于弹射空心单词球的弹射装置；
所述的透明壳体为带有空腔的矩形体；所述透明壳体内设置有纵向隔板将透明壳体分隔为前腔和后腔，所述前腔的底部设置有一斜板，所述的空心单词球放置于斜板上；所述的纵向隔板在位于斜板上方的部位设置有第一出球孔；所述后腔的底部开口，后腔的底部安装有接球盒；
所述的弹射装置包括拉杆、压缩弹簧和单词球引导部件；所述的透明壳体一侧设置有拉杆投入孔；所述的拉杆投入孔的内侧设置有单词球引导部件；拉杆的一端依次穿过拉杆投入孔和单词球引导部件进入透明壳体内，拉杆的该端设置有弹射头；所述拉杆的另一端设置有与拉杆垂直的握杆；所述拉杆投入孔的外侧设置有第一固定座；所述的第一固定座内设置有环形槽A；所述的拉杆的后端设置有第二固定座；所述第二固定座套设在拉杆的外壁，所述的第二固定座内设置有环形槽B；所述的压缩弹簧设置于第一固定座和第二固定座之间；压缩弹簧的两端分别固定在环形槽A和环形槽B内；
所述的空心单词球内设置有英语单词；所述的固定底座上设置有单词卡片置放盒，所述的单词卡片的一面设置英文单词全拼，另一面设置中文翻译；所述的固定底座上还设置有字母卡片置放盒。
2.根据权利要求1所述的英语单词学习装置，其特征在于：所述的固定底座的四个角上设置有吸盘。
3.根据权利要求1所述的英语单词学习装置，其特征在于：所述的单词球由上半球体和下半球体通过螺纹连接而成；所述的上半球体内设置有直径小于单词球内径的圆形板A，圆形板A的侧壁对称设置有2个轴孔A，圆形板A通过转轴A与上半球体可转动连接；所述的圆形板A为透明板体，透明板体的中部设置有凹槽、凹槽的顶部设置有透明盖板，透明盖板通过凹槽两侧的滑槽固定在凹槽顶部；透明盖板可移动；所述的下半球体内设置有直径小于单词球内径的圆形板B，所述的圆形板B上设置有一插槽，所述的插槽内可插入组成英语单词的多个字母卡片。
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110349449A (zh) * | 2019-07-15 | 2019-10-18 | 济南职业学院 | 一种多功能互动式幼儿培养教育设备 |
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