CN206628136U - 一种俄语发音训练器 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种俄语发音训练器，它由：前壳体、后壳体、气流挡板、出气口、柱形舌位固定板、拱形密封面、长方形底座、右吹气口、左吹气口构成。前壳体与后壳体为半圆形，上端通过拱形密封面连接在一起，下端通过长方形底座连接在一起，在拱形密封面上装有气流挡板，气流挡板上设有出气口，在前壳体的中间位置装有柱形舌位固定板，长方形底座上设有左吹气口和右吹气口。该产品它能有效的帮助学生学习俄语发音，俄语初学者在发辅音字母“P”时，舌尖抵在柱形舌位固定板上，气流呼出，声带震动，就能够正确发出这一辅音字母，同时还能帮助俄语初学者练习气息，使用灵活方便，不仅课堂上可使用，离开课堂后通过俄语发音训练器也可自行训练发音。

Description

一种俄语发音训练器

技术领域

本实用新型涉及一种俄语发音训练器。

背景技术

目前,我国俄语学习者,学习俄语的起始年龄都比较大,母语对学习者的语音学习负迁移作用明显,不利于俄语语音的掌握,同时,俄语的许多字母发音都是汉语中不存在的,特别是辅音字母“P”，许多俄语学习者发这个音都很吃力，甚至不能正常发音，这种情况只能靠老师在课堂上传授如何发音，没有一个专用于俄语发音的训练器，靠教师课堂传授，教学死板，不灵活，不能增加学生学习俄语发音的兴趣，学生离开课堂后不能自行训练发音，不利于学生学习俄语知识。

发明内容

本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种俄语发音训练器，它主要解决了学生在学习俄语发音时只能靠老师在课堂上传授如何发音，没有一个专用于俄语发音的训练器，靠教师课堂传授，教学死板，不灵活，不能增加学生学习俄语发音的兴趣，学生离开课堂后不能自行训练发音等问题。本实用新型的目的是这样实现的，一种俄语发音训练器由：前壳体、后壳体、气流挡板、出气口、柱形舌位固定板、拱形密封面、长方形底座、右吹气口、左吹气口构成。前壳体与后壳体为半圆形，上端通过拱形密封面连接在一起，下端通过长方形底座连接在一起，前壳体与后壳体的半径分别为2cm，长方形底座长为4cm，宽为2cm，在拱形密封面上装有气流挡板，气流挡板上设有出气口，在前壳体的中间位置装有柱形舌位固定板，长方形底座上设有左吹气口和右吹气口。该产品结构简单，设计合理，它能有效的帮助学生学习俄语发音，俄语初学者在发辅音字母“P”时，舌尖抵在柱形舌位固定板上，气流呼出，声带震动，就能够正确发出这一辅音字母，同时还能帮助俄语初学者练习气息，使用灵活方便，不仅课堂上可使用，离开课堂后通过俄语发音训练器也可自行训练发音，有利于学生学习俄语知识。

附图说明：

附图1是本实用新型一种俄语发音训练器的结构示意图。

1—前壳体 2—后壳体 3—气流挡板 4—出气口 5—柱形舌位固定板 6—拱形密封面 7—长方形底座

8—右吹气口 9—左吹气口

具体实施方式：下面结合附图详细说明本实用新型的最佳实施例，一种俄语发音训练器由：前壳体1、后壳体2、气流挡板3、出气口4、柱形舌位固定板5、拱形密封面6、长方形底座7、右吹气口8、左吹气口9构成。前壳体1与后壳体2为半圆形 ，上端通过拱形密封面6连接在一起，下端通过长方形底座7连接在一起，前壳体1与后壳体2的半径分别为2cm，长方形底座7长为4cm，宽为2cm，在拱形密封面6上装有气流挡板3，气流挡板3上设有出气口4，在前壳体1的中间位置装有柱形舌位固定板5，长方形底座7上设有左吹气口9和右吹气口8。

在使用制作时，将前壳体1与后壳体2的半径设计为2cm，长方形底座7设计为长4cm，宽2cm，它的长度与宽度正好适合口腔舌位的位置，柱形舌位固定板5装在前壳体1的中间位置，发音时舌尖正好抵在柱形舌位固定板5上，这样就能准确的进行俄语字母发音和训练。

Claims (1)

1.一种俄语发音训练器，它由：前壳体（1）、后壳体（2）、气流挡板（3）、出气口（4）、柱形舌位固定板（5）、拱形密封面（6）、长方形底座（7）、右吹气口（8）、左吹气口（9）构成，其特征在于：前壳体（1）与后壳体（2）为半圆形 ，上端通过拱形密封面（6）连接在一起，下端通过长方形底座（7）连接在一起，前壳体（1）与后壳体（2）的半径分别为2cm，长方形底座（7）长为4cm，宽为2cm，在拱形密封面（6）上装有气流挡板（3），气流挡板（3）上设有出气口（4），在前壳体（1）的中间位置装有柱形舌位固定板（5），长方形底座（7）上设有左吹气口（9）和右吹气口（8）。