CN206421688U - 一种用于对比教学的英语卡片夹 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种用于对比教学的英语卡片夹，它由:卡片夹、图卡、卡槽、T型拉杆、固定轴构成。卡片夹的下部装有固定轴，T型拉杆有多个，并装在固定轴上，T型拉杆上装有图卡，图卡的下端设有卡槽，T型拉杆通过卡槽可上下抽拉，T型拉杆通过固定轴可在平面180度弧度内任意移动。该产品结构简单，设计合理，每组卡片夹内的图卡可以独立的从卡片夹中抽出并180度的平面角度移动，摆成扇形结构，可以同时抽出多张图卡进行知识点对比，比较直观的显示出各自的特点，教学时可以两种或多种图卡同时进行比较，让学生记忆深刻，更有趣味性，并能培养学生的发散性思维，举一反三，不用时可以将图卡移回卡片夹，使卡片重叠在一起，携带使用方便，图卡装在一起，便于收集和归纳整理，不易丢失。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种用于对比教学的英语卡片夹。
背景技术
目前教学用的卡片夹或图卡夹功能单一，教学时不能两种或多种图卡同时进行比较，趣味性较小，难以调动学生的学习兴趣，现有卡片夹只能起到收集卡片、使卡片不丢失的作用。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种用于对比教学的英语卡片夹，它主要解决了目前教学用的卡片夹或图卡夹功能单一，教学时不能两种或多种图卡同时进行比较，趣味性较小，难以调动学生的学习兴趣，现有卡片夹只能起到收集卡片、使卡片不丢失的作用等问题。本实用新型的目的是这样实现的，一种用于对比教学的英语卡片夹由：卡片夹、图卡、卡槽、T型拉杆、固定轴构成。卡片夹的下部装有固定轴，T型拉杆有多个，并装在固定轴上，T型拉杆上装有图卡，图卡的下端设有卡槽，T型拉杆通过卡槽可上下抽拉，T型拉杆通过固定轴可在平面180度弧度内任意移动。该产品结构简单，设计合理，每组卡片夹内的图卡可以独立的从卡片夹中抽出并180度的平面角度移动，摆成扇形结构，可以同时抽出多张图卡进行知识点对比，比较直观的显示出各自的特点，教学时可以两种或多种图卡同时进行比较，让学生记忆深刻，更有趣味性，并能培养学生的发散性思维，举一反三，不用时可以将图卡移回卡片夹，使卡片重叠在一起，携带使用方便，图卡装在一起，便于收集和归纳整理，不易丢失。
附图说明：
图1是本实用新型一种用于对比教学的英语卡片夹抽拉后的结构示意图。
1—卡片夹 2—图卡 3—卡槽 4—T型拉杆
5—固定轴
具体实施方式：下面结合附图详细说明本实用新型的最佳实施例，一种用于对比教学的英语卡片夹由：卡片夹1、图卡2、卡槽3、T型拉杆4、固定轴5构成。卡片夹1的下部装有固定轴5，T型拉杆4有多个，并装在固定轴5上，T型拉杆4上装有图卡2，图卡2的下端设有卡槽3，T型拉杆4通过卡槽3可上下抽拉，T型拉杆4通过固定轴5可在平面180度弧度内任意移动。
Claims (1)
1.一种用于对比教学的英语卡片夹，它由：卡片夹（1）、图卡（2）、卡槽（3）、T型拉杆（4）、固定轴（5）构成，其特征在于：卡片夹（1）的下部装有固定轴（5），T型拉杆（4）有多个，并装在固定轴（5）上，T型拉杆（4）上装有图卡（2），图卡（2）的下端设有卡槽（3），T型拉杆（4）通过卡槽（3）可上下抽拉，T型拉杆（4）通过固定轴（5）可在平面180度弧度内任意移动。
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2016
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