CN206400783U - 一种趣味型英语听写装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语听写装置，尤其涉及一种趣味型英语听写装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种听写效果好、听写过程有趣能增强学习兴趣的一种趣味型英语听写装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种趣味型英语听写装置，包括有书写板、滑轨、电动绕线轮、拉线、滑块、单词拼板、支杆、放置框和字母拼块，地面上对称式的设有支杆，支杆上端连接有书写板，书写板底部连接有放置框，放置框内放置有字母拼块，书写板的左右两侧连接有滑轨，滑轨上端连接有电动绕线轮，电动绕线轮上绕有拉线，滑块与滑轨为滑动式连接，拉线的一端与滑块连接。本实用新型达到了一种听写效果好、听写过程有趣能增强学习兴趣的效果。

Description

一种趣味型英语听写装置

技术领域

本实用新型涉及一种英语听写装置，尤其涉及一种趣味型英语听写装置。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。

现有的英语听写装置存在听写效果差、听写过程枯燥导致学习兴趣降低的缺点，因此亟需研发一种听写效果好、听写过程有趣能增强学习兴趣的一种趣味型英语听写装置。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有的英语听写装置存在听写效果差、听写过程枯燥导致学习兴趣降低的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种听写效果好、听写过程有趣能增强学习兴趣的一种趣味型英语听写装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种趣味型英语听写装置，包括有书写板、滑轨、电动绕线轮、拉线、滑块、单词拼板、支杆、放置框和字母拼块，地面上对称式的设有支杆，支杆上端连接有书写板，书写板底部连接有放置框，放置框内放置有字母拼块，书写板的左右两侧连接有滑轨，滑轨上端连接有电动绕线轮，电动绕线轮上绕有拉线，滑块与滑轨为滑动式连接，拉线的一端与滑块连接，滑块上连接有单词拼板，单词拼板上均匀间隔开有拼放槽。

优选地，书写板的右下端开有置物槽。

优选地，还包括有气缸，地面上对称式的设有气缸，气缸的上端连接有支杆。

优选地，拉线为钢丝绳。

优选地，支杆的材质为Q235钢。

优选地，支杆为圆柱状。

工作原理：使用本实用新型时，操作人员先启动电动绕线轮逆时针转动，电动绕线轮逆时针转动通过拉线带动滑块在滑轨上向下滑动，滑块向下滑动带动单词拼板向下运动，当单词拼板向下运动到合适位置时，操作人员再关闭电动绕线轮。老师再将需要听写的单词报出，操作人员再从放置框将需要的字母拼块取出，再将取出的字母拼块放置到拼放槽内，然后操作人员在书写板写出所拼写出来单词的单词解释，当操作人员写完需要听写的单词时，先将放置到拼放槽内的字母拼块取出放回放置框内，再启动电动绕线轮顺时针，电动绕线轮顺时针通过拉线带动滑块在滑轨上向上滑动，滑轨上向上滑动带动单词拼板向上运动复位，复位后，关闭电动绕线轮。

因为书写板的右下端开有置物槽，置物槽可以放置书写所需的物品。

因为还包括有气缸，地面上对称式的设有气缸，气缸的上端连接有支杆，气缸可以带动支杆上下运动，支杆上下运动可以带动书写板上下运动，书写板上下运动可以使身高不同的人使用。

因为支杆的材质为Q235钢，Q235钢具有耐磨和硬度高等优点，从而延长了支杆的使用寿命。

(3)有益效果

本实用新型达到了一种听写效果好、听写过程有趣能增强学习兴趣的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。

图3为本实用新型的第三种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-书写板，2-滑轨，3-电动绕线轮，4-拉线，5-滑块，6-单词拼板，7-拼放槽，8-支杆，9-放置框，10-字母拼块，11-地面，12-置物槽，13-气缸。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种趣味型英语听写装置，如图1-3所示，包括有书写板1、滑轨2、电动绕线轮3、拉线4、滑块5、单词拼板6、支杆8、放置框9和字母拼块10，地面11上对称式的设有支杆8，支杆8上端连接有书写板1，书写板1底部连接有放置框9，放置框9内放置有字母拼块10，书写板1的左右两侧连接有滑轨2，滑轨2上端连接有电动绕线轮3，电动绕线轮3上绕有拉线4，滑块5与滑轨2为滑动式连接，拉线4的一端与滑块5连接，滑块5上连接有单词拼板6，单词拼板6上均匀间隔开有拼放槽7。

书写板1的右下端开有置物槽12。

还包括有气缸13，地面11上对称式的设有气缸13，气缸13的上端连接有支杆8。

拉线4为钢丝绳。

支杆8的材质为Q235钢。

支杆8为圆柱状。

工作原理：使用本实用新型时，操作人员先启动电动绕线轮3逆时针转动，电动绕线轮3逆时针转动通过拉线4带动滑块5在滑轨2上向下滑动，滑块5向下滑动带动单词拼板6向下运动，当单词拼板6向下运动到合适位置时，操作人员再关闭电动绕线轮3。老师再将需要听写的单词报出，操作人员再从放置框9将需要的字母拼块10取出，再将取出的字母拼块10放置到拼放槽7内，然后操作人员在书写板1写出所拼写出来单词的单词解释，当操作人员写完需要听写的单词时，先将放置到拼放槽7内的字母拼块10取出放回放置框9内，再启动电动绕线轮3顺时针，电动绕线轮3顺时针通过拉线4带动滑块5在滑轨2上向上滑动，滑轨2上向上滑动带动单词拼板6向上运动复位，复位后，关闭电动绕线轮3。

因为书写板1的右下端开有置物槽12，置物槽12可以放置书写所需的物品。

因为还包括有气缸13，地面11上对称式的设有气缸13，气缸13的上端连接有支杆8，气缸13可以带动支杆8上下运动，支杆8上下运动可以带动书写板1上下运动，书写板1上下运动可以使身高不同的人使用。

因为支杆8的材质为Q235钢，Q235钢具有耐磨和硬度高等优点，从而延长了支杆8的使用寿命。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种趣味型英语听写装置，其特征在于，包括有书写板(1)、滑轨(2)、电动绕线轮(3)、拉线(4)、滑块(5)、单词拼板(6)、支杆(8)、放置框(9)和字母拼块(10)，地面(11)上对称式的设有支杆(8)，支杆(8)上端连接有书写板(1)，书写板(1)底部连接有放置框(9)，放置框(9)内放置有字母拼块(10)，书写板(1)的左右两侧连接有滑轨(2)，滑轨(2)上端连接有电动绕线轮(3)，电动绕线轮(3)上绕有拉线(4)，滑块(5)与滑轨(2)为滑动式连接，拉线(4)的一端与滑块(5)连接，滑块(5)上连接有单词拼板(6)，单词拼板(6)上均匀间隔开有拼放槽(7)。

2.根据权利要求1所述的一种趣味型英语听写装置，其特征在于，书写板(1)的右下端开有置物槽(12)。

3.根据权利要求1所述的一种趣味型英语听写装置，其特征在于，还包括有气缸(13)，地面(11)上对称式的设有气缸(13)，气缸(13)的上端连接有支杆(8)。

4.根据权利要求1所述的一种趣味型英语听写装置，其特征在于，拉线(4)为钢丝绳。

5.根据权利要求1所述的一种趣味型英语听写装置，其特征在于，支杆(8)的材质为Q235钢。

6.根据权利要求1所述的一种趣味型英语听写装置，其特征在于，支杆(8)为圆柱状。