CN206388498U - 一种用于钢琴教学的多功能乐谱架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于钢琴教学的多功能乐谱架，包括托架、连接杆、伸缩杆和底座，所述托架的上侧固定连接有安装杆，安装杆的顶端固定安装有照明灯，托架的下端设置有连接杆，连接杆转动连接有第一固定块；所述伸缩杆共有两根，上端的伸缩杆的左端与连接杆固定连接，上端的伸缩杆的右端转动连接有第二固定块，下端的伸缩杆的上端与连接杆螺纹连接，下端的伸缩杆的下端螺纹连接有底座，底座的上端设置有插槽，插槽内插入有第三固定块，第三固定块转动连接有支架，本实用新型结构简单、设计合理，能够非常方便的调节装置的高度和角度，同时装置非常稳定，还能摆放其他物品，在光线较暗的情况下也能使用。

Description

一种用于钢琴教学的多功能乐谱架

技术领域

本实用新型涉及钢琴教学领域，具体是一种用于钢琴教学的多功能乐谱架。

背景技术

随着国民经济的不断发展，人们在满足物质需求之后，开始需求精神上的追求，越来越多的人开始学习乐器，钢琴由于声音动听，弹奏优雅而受到人们的热烈追捧。

在进行钢琴教学的时候，需要使用到乐谱架，乐谱架是指能够放置乐谱的架子，现代社会的市面上拥有许多不同的种类的乐谱架，但是这些乐谱架大多存在这结构较为复杂，设计不合理，组装不方便的问题，使用时较为麻烦，同时现代的乐谱架较为单一，只能摆放乐谱，老师往往还携带着其他物品，这些东西无处可放，而且现代的乐谱架存在着角度和高度不能调节的问题，就算可以调节一般都是通过螺栓进行调节，在伸缩过程中需要拧松和拧紧螺栓，较为麻烦，操作不方便，影响到钢琴教学。

为此，针对上述背景技术中提出的问题，本领域技术人员提出了一种新型的钢琴乐谱架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于钢琴教学的多功能乐谱架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于钢琴教学的多功能乐谱架，包括托架、连接杆、伸缩杆和底座，所述托架的下侧固定连接有挡板，托架的上侧固定连接有安装杆，安装杆的顶端固定安装有照明灯；所述托架的下端设置有连接杆，连接杆转动连接有第一固定块，第一固定块与托架的下侧中部固定连接；所述伸缩杆共有两根，上端的伸缩杆的左端与连接杆固定连接，上端的伸缩杆的右端转动连接有第二固定块，第二固定块与托架的底面下侧固定连接，下端的伸缩杆的上端与连接杆螺纹连接，下端的伸缩杆的下端螺纹连接有底座，下端的伸缩杆靠近底座处左右两侧分别固定连接有资料托板和茶杯托板；所述伸缩杆包括外套管和内管，内管套设在外套管内部，内管的外表面开设有多个弧形凹槽，外套管内壁两侧开设有多个开槽，孔槽朝向内管的一端设置有小球，小球朝向外套管内侧壁的一端开设有孔槽，孔槽内设置有导向杆；所述导向杆上套设有弹簧，弹簧的一端与小球固定连接，弹簧的另一端与外套管的内侧壁固定连接；所述底座的上端设置有插槽，插槽内插入有第三固定块，第三固定块转动连接有支架，第三固定块的顶部开设有槽体。

进一步的，所述挡板与托架垂直连接。

进一步的，所述茶杯托板上开设有茶杯槽。

进一步的，所述导向杆的尾端与外套管固定连接。

进一步的，所述插槽为四个均匀分布在底座的上端。

进一步的，所述槽体的一侧固定连接有限位板。

与现有技术相比，本实用新型通过照明灯能够在光线较暗的环境下使用，通过伸缩杆能够调节托架的倾斜角度和装置的整体高度，方便教学老师使用，同时伸缩杆改变了传统的螺栓伸缩方式，通过小球和弧形凹槽对伸缩杆进行固定，改变长度时，只需要将内管从套管内抽出或塞入即可，小球通过孔槽在导向杆上运动，防止小球在开槽内部发生位移，影响到伸缩杆的固定，装置上设置的资料托板和茶杯托板能够防止教学资料和茶杯，进一步方便老师使用，底座上设置的四根支架能够更加使装置摆放更加稳定不容易倾倒，同时装置整体通过螺纹连接非常方便拆卸和组装，实用性很强。

附图说明

图1为用于钢琴教学的多功能乐谱架的结构示意图。

图2为用于钢琴教学的多功能乐谱架中伸缩杆的结构示意图。

图3为用于钢琴教学的多功能乐谱架中孔槽的结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种用于钢琴教学的多功能乐谱架，包括托架3、连接杆5、伸缩杆6和底座12，所述托架3的下侧固定连接有挡板16，挡板16与托架3垂直连接，托架3的上侧固定连接有安装杆2，安装杆2的顶端固定安装有照明灯1；所述托架3的下端设置有连接杆5，连接杆5转动连接有第一固定块4，第一固定块4与托架3的下侧中部固定连接；所述伸缩杆6共有两根，上端的伸缩杆6的左端与连接杆5固定连接，上端的伸缩杆6的右端转动连接有第二固定块7，第二固定块7与托架3的底面下侧固定连接，下端的伸缩杆6的上端与连接杆5螺纹连接，下端的伸缩杆6的下端螺纹连接有底座12，下端的伸缩杆6靠近底座12处左右两侧分别固定连接有资料托板8和茶杯托板14，茶杯托板14上开设有茶杯槽15；所述伸缩杆6包括外套管19和内管18，内管18套设在外套管19内部，内管18的外表面开设有多个弧形凹槽17，外套管19内壁两侧开设有多个开槽20，孔槽20朝向内管18的一端设置有小球21，小球21朝向外套管19内侧壁的一端开设有孔槽16，孔槽19内设置有导向杆24，导向杆24的尾端与外套管19固定连接；所述导向杆24上套设有弹簧22，弹簧22的一端与小球21固定连接，弹簧22的另一端与外套管19的内侧壁固定连接；所述底座12的上端设置有插槽11，插槽11为四个均匀分布在底座12的上端，插槽11内插入有第三固定块10，第三固定块10转动连接有支架13，第三固定块10的顶部开设有槽体，槽体的一侧固定连接有限位板，能够保证支架13的稳定性，本用于钢琴教学的多功能乐谱架在使用的时候，可以将乐谱放在托架3上，挡板16能够防止乐谱从托架3上滑落，照明灯1能够在光线较暗的环境下使用，通过伸缩杆6能够调节托架3的倾斜角度和装置的整体高度，方便教学老师使用，同时伸缩杆6改变了传统的螺栓伸缩方式，通过小球21和弧形凹槽17对伸缩杆6进行固定，改变长度时，只需要将内管18从套管19内抽出或塞入即可，小球21通过孔槽16在导向杆24上运动，防止小球21在开槽20内部发生位移，影响到伸缩杆6的固定，装置上设置的资料托板8和茶杯托板14能够防止教学资料和茶杯，进一步方便老师使用，底座12上设置的四根支架13能够更加使装置摆放更加稳定不容易倾倒，同时装置整体通过螺纹连接非常方便拆卸和组装，实用性很强。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (6)

1.一种用于钢琴教学的多功能乐谱架，包括托架、连接杆、伸缩杆和底座，其特征在于，所述托架的下侧固定连接有挡板，托架的上侧固定连接有安装杆，安装杆的顶端固定安装有照明灯；所述托架的下端设置有连接杆，连接杆转动连接有第一固定块，第一固定块与托架的下侧中部固定连接；所述伸缩杆共有两根，上端的伸缩杆的左端与连接杆固定连接，上端的伸缩杆的右端转动连接有第二固定块，第二固定块与托架的底面下侧固定连接，下端的伸缩杆的上端与连接杆螺纹连接，下端的伸缩杆的下端螺纹连接有底座，下端的伸缩杆靠近底座处左右两侧分别固定连接有资料托板和茶杯托板；所述伸缩杆包括外套管和内管，内管套设在外套管内部，内管的外表面开设有多个弧形凹槽，外套管内壁两侧开设有多个开槽，孔槽朝向内管的一端设置有小球，小球朝向外套管内侧壁的一端开设有孔槽，孔槽内设置有导向杆；所述导向杆上套设有弹簧，弹簧的一端与小球固定连接，弹簧的另一端与外套管的内侧壁固定连接；所述底座的上端设置有插槽，插槽内插入有第三固定块，第三固定块转动连接有支架，第三固定块的顶部开设有槽体。

2.根据权利要求1所述的用于钢琴教学的多功能乐谱架，其特征在于，所述挡板与托架垂直连接。

3.根据权利要求1所述的用于钢琴教学的多功能乐谱架，其特征在于，所述茶杯托板上开设有茶杯槽。

4.根据权利要求1所述的用于钢琴教学的多功能乐谱架，其特征在于，所述导向杆的尾端与外套管固定连接。

5.根据权利要求1所述的用于钢琴教学的多功能乐谱架，其特征在于，所述插槽为四个均匀分布在底座的上端。

6.根据权利要求1所述的用于钢琴教学的多功能乐谱架，其特征在于，所述槽体的一侧固定连接有限位板。