CN206334260U - 一种多功能体育教学用装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能体育教学用装置，包括第一支撑装置、第二支撑装置和连接杆，第一支撑装置和第二支撑装置均由支撑杆、固定片和底座组成，支撑杆的正面设有若干个螺纹孔，支撑杆的一侧设有开槽，支撑杆的表面粘贴有标尺，连接杆的两端分别置于两根支撑杆边侧开槽的内部，连接杆的一端通过手拧螺杆旋入螺纹孔内与支撑杆固定连接，支撑杆的一端与底座的顶部螺纹连接，支撑杆底部焊接有铁环。本实用新型可以通过调节连接杆的支撑高度，利用该装置完成跳高、引体向上和跨栏的训练，也可以在球类比赛时，在连接杆的底部悬挂球网，实现一物多用的效果，且该装置设有的标尺可以为连接杆的支撑高度调节提供准确的数据。

Description

一种多功能体育教学用装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置，特别涉及一种多功能体育教学用装置，属于教具生产技术领域。

背景技术

现在，越来越多的学校在正常的教学活动中安排更多的体育课程，以帮助学生们锻炼身体和缓解学习的压力，事实证明，相当比例的体育课程的安排有助于提高学生们学习其他科目的学习效率和学习兴趣。在体育课上，更多的是进行田径类运动项目的教学和训练，例如跑步、跳高、跳远等等，在这些运动项目中，多数运动项目需要运动器械的参与才能够完成，例如在进行跳高和做引体向上运动的教学和训练时，要使用到体育器械，而传统的体育器械一般只具备单一的使用功能，这无疑导致学校在安排学生进行体育训练时需要付出更多的成本，包括使用成本、维护成本和管理成本等。

实用新型内容

本实用新型提供一种多功能体育教学用装置，可以有效地解决在上体育课时，使用的体育器械功能较为单一的缺陷。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种多功能体育教学用装置，包括第一支撑装置、第二支撑装置和连接杆，所述第一支撑装置和第二支撑装置均由支撑杆、固定片和底座组成，所述支撑杆的正面设有若干个螺纹孔，所述支撑杆的一侧设有开槽，所述支撑杆的表面粘贴有标尺，所述连接杆的两端分别置于两根支撑杆边侧开槽的内部，所述连接杆的一端通过手拧螺杆旋入螺纹孔内与支撑杆固定连接，所述支撑杆的一端与底座的顶部螺纹连接，所述支撑杆底部焊接有铁环，所述铁环的两侧均焊接有两片连接片，两片所述连接片通过销钉与T形连接杆的一端活动连接，所述T形连接杆的另一端与固定片顶部设有的两个套环穿插连接，所述底座的顶部设有电子秤槽，所述电子秤槽的一侧设有开孔，所述电子秤槽的内部设有电子秤，所述底座的底部安装有四个滚轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座的内部填充有铁砂。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述标尺为聚丙烯材质制成，且标尺的一侧涂刷有粘合剂。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接杆的外部套接有海绵套。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接杆、底座、支撑杆和固定片均由镁钛合金材质制成。

本实用新型所达到的有益效果是：该种体育教学用装置，可以通过调节连接杆的支撑高度，利用该装置完成跳高、引体向上和跨栏的训练，也可以在球类比赛时，在连接杆的底部悬挂球网，实现一物多用的效果，且该装置设有的标尺可以为连接杆的支撑高度调节提供准确的数据，也可以在学生体育加试时，为学生测量身高提供便利，同时底座顶部的电子秤可以为学生称量体重，方便对学生基本数据的采集。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的手拧螺杆结构示意图；

图3是本实用新型的连接杆剖面的结构示意图；

图4是本实用新型的开槽的结构示意图；

图中：1、第一支撑装置；2、第二支撑装置；3、底座；4、滚轮；5、T形连接杆；6、套环；7、固定片；8、开孔；9、电子秤槽；10、电子秤；11、铁环；12、连接片；13、支撑杆；14、螺纹孔；15、标尺；16、手拧螺杆；17、连接杆；18、海绵套；19、开槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-4所示，本实用新型一种多功能体育教学用装置，包括第一支撑装置1、第二支撑装置2和连接杆17，第一支撑装置1和第二支撑装置2均由支撑杆13、固定片7和底座3组成，支撑杆13的正面设有若干个螺纹孔14，支撑杆13的一侧设有开槽19，支撑杆13的表面粘贴有标尺15，连接杆17的两端分别置于两根支撑杆13边侧开槽19的内部，连接杆17的一端通过手拧螺杆16旋入螺纹孔14内与支撑杆13固定连接，支撑杆13的一端与底座3的顶部螺纹连接，支撑杆13底部焊接有铁环11，铁环11的两侧均焊接有两片连接片12，两片连接片12通过销钉与T形连接杆5的一端活动连接，T形连接杆5的另一端与固定片7顶部设有的两个套环6穿插连接，底座3的顶部设有电子秤槽9，电子秤槽9的一侧设有开孔8，电子秤槽9的内部设有电子秤10，底座3的底部安装有四个滚轮4。

进一步的，底座3的内部填充有铁砂，可以增加装置的稳定性。

进一步的，标尺15为聚丙烯材质制成，且标尺15的一侧涂刷有粘合剂，可以快速的将标尺15与支撑杆13进行粘合固定。

进一步的，连接杆17的外部套接有海绵套18，防止学生在使用该装置做引体向上或跨栏运动时，连接杆17磕伤学生。

进一步的，连接杆17、底座3、支撑杆13和固定片7均由镁钛合金材质制成，镁钛合金具有强度高、密度又，机械性能好，韧性和抗蚀性强的特点，可以提高装置的使用寿命。

具体时，首先将固定片7通过T形连接杆5将其底部放置在地面上，防止底座3底部的滚轮4发生位移，然后依据体育教学课程的内容，将连接杆17的两端分别插入第一支撑装置1和第二支撑装置2的开槽19内部，然后利用手拧螺杆16将连接杆17的两端进行固定，在固定连接杆17时，其在支撑杆13一侧的固定高度可以参照标尺15的标识尺寸，当在进行球类教学时，可以在连接杆17的底部悬挂球网，零时作为球场的中场划分界限，在学生体育加试时，设有的标尺15可以为学生测量身高提供便利，同时底座顶部的电子秤10可以为学生称量体重，方便学生基本数据的采集。

该种体育教学用装置，可以通过调节连接杆17的支撑高度，利用该装置完成跳高、引体向上和跨栏的训练，也可以在球类比赛时，在连接杆17的底部悬挂球网，实现一物多用的效果，且该装置设有的标尺15可以为连接杆17的支撑高度调节提供准确的数据，也可以在学生体育加试时，为学生测量身高提供便利，同时底座3顶部的电子秤10可以为学生称量体重，方便对学生基本数据的采集。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种多功能体育教学用装置，包括第一支撑装置（1）、第二支撑装置（2）和连接杆（17），其特征在于，所述第一支撑装置（1）和第二支撑装置（2）均由支撑杆（13）、固定片（7）和底座（3）组成，所述支撑杆（13）的正面设有若干个螺纹孔（14），所述支撑杆（13）的一侧设有开槽（19），所述支撑杆（13）的表面粘贴有标尺（15），所述连接杆（17）的两端分别置于两根支撑杆（13）边侧开槽（19）的内部，所述连接杆（17）的一端通过手拧螺杆（16）旋入螺纹孔（14）内与支撑杆（13）固定连接，所述支撑杆（13）的一端与底座（3）的顶部螺纹连接，所述支撑杆（13）底部焊接有铁环（11），所述铁环（11）的两侧均焊接有两片连接片（12），两片所述连接片（12）通过销钉与T形连接杆（5）的一端活动连接，所述T形连接杆（5）的另一端与固定片（7）顶部设有的两个套环（6）穿插连接，所述底座（3）的顶部设有电子秤槽（9），所述电子秤槽（9）的一侧设有开孔（8），所述电子秤槽（9）的内部设有电子秤（10），所述底座（3）的底部安装有四个滚轮（4）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能体育教学用装置，其特征在于，所述底座（3）的内部填充有铁砂。

3.根据权利要求1所述的一种多功能体育教学用装置，其特征在于，所述标尺（15）为聚丙烯材质制成，且标尺（15）的一侧涂刷有粘合剂。

4.根据权利要求1所述的一种多功能体育教学用装置，其特征在于，所述连接杆（17）的外部套接有海绵套（18）。

5.根据权利要求1所述的一种多功能体育教学用装置，其特征在于，所述连接杆（17）、底座（3）、支撑杆（13）和固定片（7）均由镁钛合金材质制成。