CN204352447U - 体育教学肌肉训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种体育教学肌肉训练装置,包括站立台,站立台左右两侧均设置有左底座和右底座,其中,左底座上方右端设置有左支柱,左支柱右侧壁上部连接有左定位滑轮支架,左定位滑轮支架右端设置有左定位滑轮,左支柱顶端设置有左固定滑轮,左支柱左侧壁上部连接有左支撑滑轮支架,左支撑滑轮支架左端设置有左支撑滑轮;左底座上方左端设置有左重物槽,左重物槽中设置有左重物,左重物槽上连接有左连接绳,左连接绳另一端跨过左支撑滑轮、左固定滑轮和左定位滑轮设置有左拉环。该实用新型装置便于根据训练者的情况负重,并便于调节训练的高度,根据需要利用手臂拉伸,从而有效地训练肌肉,使用方便,成本较低,适合各种场合使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种体育教学肌肉训练装置,属于体育训练技术领域。
背景技术
目前,随着经济发展,人们生活水平的提高,教育事业的发展也越来越注重学生的体育锻炼,但现在很多的学校中,还没有很好的学生体育教学肌肉训练装置,有些仅仅只是哑铃而已,而哑铃对于学生肌肉锻炼不是方便,且对于训练姿势要求高,姿势不正确对肌肉训练影响较大,而像某些大学校的肌肉设备又十分昂贵,有些地方学校的资金无法满足,因此,需要予以改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育教学肌肉训练装置,以便更好地针对体育训练中肌肉进行训练,提高训练者的素质。
为了实现上述目的,本实用新型的技术方案如下。
一种体育教学肌肉训练装置,包括站立台,站立台左右两侧分别设置有左底座和右底座,其中,左底座上方右端设置有左支柱,左支柱右侧壁上部连接有左定位滑轮支架,左定位滑轮支架右端设置有左定位滑轮,左支柱顶端设置有左固定滑轮,左支柱左侧壁上部连接有左支撑滑轮支架,左支撑滑轮支架左端设置有左支撑滑轮;左底座上方左端设置有左重物槽,左重物槽中设置有左重物,左重物槽上连接有左连接绳,左连接绳另一端跨过左支撑滑轮、左固定滑轮和左定位滑轮设置有左拉环;右底座上方左端设置有右支柱,左支柱左侧壁上部连接有右定位滑轮支架,右定位滑轮支架右端设置有右定位滑轮,右支柱顶端设置有右固定滑轮,右支柱右侧壁上部连接有右支撑滑轮支架,右支撑滑轮支架右端设置有右支撑滑轮;右底座上方右端设置有右重物槽,右重物槽中设置有右重物,右重物槽上连接有右连接绳,右连接绳另一端跨过右支撑滑轮、右固定滑轮和右定位滑轮设置有右拉环。
进一步地,左支柱和右支柱上分别设置有左刻度尺和右刻度尺。
进一步地,左拉环和右拉环下方均连接有固定绳,固定绳底端均与站立台相连接。
该装置中,根据个人的情况和需要,在左重物槽和右重物槽中加入适当质量的重物,需要进行肌肉训练的人站立至站立台上,双手分别拉住左拉环和右拉环,向下拉动左拉环和右拉环,使得左连接绳和右连接绳可拉动左重物槽和右重物槽上下运动,从而起到锻炼肌肉的作用,其中,左刻度尺和右刻度尺可以观察拉动情况,左支撑滑轮和右支撑滑轮对左连接绳和右连接绳起到支撑作用;左固定滑轮和右固定滑轮对左连接绳和右连接绳起到固定作用;左定位滑轮和右定位滑轮对左连接绳和右连接绳起到定位作用,可以满足个人的舒适臂展。
该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置便于根据训练者的情况负重,并便于调节训练的高度,根据需要利用手臂拉伸,从而有效地训练肌肉,也可以作为体育锻炼项目改善人体的体质,使用方便,成本较低,适合各种场合使用。
附图说明
图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明:1、站立台;2、右刻度尺;3、右支柱;4、重物槽;5、右底座;6、右重物;7、右支撑滑轮;8、右支撑滑轮支架;9、右连接绳;10、右固定滑轮;11、右定位滑轮支架;12、右定位滑轮;13、右拉环;14、左拉环;15、左定位滑轮;16、左定位滑轮支架;17、左固定滑轮;18、左连接绳;19、左支撑滑轮支架;20、左支撑滑轮;21、左底座;22、左重物;23、左重物槽;24、左支柱;25、左刻度尺;26、固定绳。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的体育教学肌肉训练装置,包括站立台1,站立台1左右两侧分别设置有左底座21和右底座5,其中,左底座21上方右端设置有左支柱24,左支柱24右侧壁上部连接有左定位滑轮支架16,左定位滑轮支架16右端设置有左定位滑轮15,左支柱24顶端设置有左固定滑轮17,左支柱24左侧壁上部连接有左支撑滑轮支架19,左支撑滑轮支架19左端设置有左支撑滑轮20;左底座21上方左端设置有左重物槽23,左重物槽23中设置有左重物22,左重物槽23上连接有左连接绳18,左连接绳18另一端跨过左支撑滑轮20、左固定滑轮17和左定位滑轮15设置有左拉环14;右底座5上方左端设置有右支柱3,左支柱3左侧壁上部连接有右定位滑轮支架11,右定位滑轮支架11右端设置有右定位滑轮12,右支柱3顶端设置有右固定滑轮10,右支柱3右侧壁上部连接有右支撑滑轮支架8,右支撑滑轮支架8右端设置有右支撑滑轮7;右底座5上方右端设置有右重物槽4,右重物槽4中设置有右重物6,右重物槽4上连接有右连接绳9,右连接绳9另一端跨过右支撑滑轮7、右固定滑轮10和右定位滑轮12设置有右拉环13。左支柱24和右支柱3上分别设置有左刻度尺25和右刻度尺2。左拉环14和右拉环13下方均连接有固定绳26,固定绳26底端均与站立台1相连接。
该装置具体实施时,根据个人的情况和需要,在左重物槽23和右重物槽4中加入适当质量的重物,需要进行肌肉训练的人站立至站立台1上,双手分别拉住左拉环14和右拉环13,向下拉动左拉环14和右拉环13,使得左连接绳18和右连接绳9可拉动左重物槽23和右重物槽4上下运动,从而起到锻炼肌肉的作用,其中,左刻度尺25和右刻度尺2可以观察拉动情况,左支撑滑轮20和右支撑滑轮7对左连接绳18和右连接绳9起到支撑作用;左固定滑轮17和右固定滑轮10对左连接绳18和右连接绳9起到固定作用;左定位滑轮15和右定位滑轮12对左连接绳18和右连接绳9起到定位作用,可以满足个人的舒适臂展。
以上所述是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (3)
1.一种体育教学肌肉训练装置,包括站立台,所述站立台左右两侧分别设置有左底座和右底座,其特征在于:所述左底座上方右端设置有左支柱,所述左支柱右侧壁上部连接有左定位滑轮支架,所述左定位滑轮支架右端设置有左定位滑轮,所述左支柱顶端设置有左固定滑轮,所述左支柱左侧壁上部连接有左支撑滑轮支架,所述左支撑滑轮支架左端设置有左支撑滑轮;所述左底座上方左端设置有左重物槽,所述左重物槽中设置有左重物,所述左重物槽上连接有左连接绳,所述左连接绳另一端跨过左支撑滑轮、左固定滑轮和左定位滑轮设置有左拉环;所述右底座上方左端设置有右支柱,所述左支柱左侧壁上部连接有右定位滑轮支架,所述右定位滑轮支架右端设置有右定位滑轮,所述右支柱顶端设置有右固定滑轮,所述右支柱右侧壁上部连接有右支撑滑轮支架,所述右支撑滑轮支架右端设置有右支撑滑轮;所述右底座上方右端设置有右重物槽,所述右重物槽中设置有右重物,所述右重物槽上连接有右连接绳,所述右连接绳另一端跨过右支撑滑轮、右固定滑轮和右定位滑轮设置有右拉环。
2.根据权利要求1所述的体育教学肌肉训练装置,其特征在于:所述左支柱和右支柱上分别设置有左刻度尺和右刻度尺。
3.根据权利要求1所述的体育教学肌肉训练装置,其特征在于:所述左拉环和右拉环下方均连接有固定绳,所述固定绳底端均与站立台相连接。
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Cited By (1)
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| CN110917562A (zh) * | 2019-12-17 | 2020-03-27 | 潍坊科技学院 | 一种用于青少年力量训练的辅助装置 |
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2015
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| CN110917562B (zh) * | 2019-12-17 | 2021-03-23 | 潍坊科技学院 | 一种用于青少年力量训练的辅助装置 |
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