CN206271222U - 一种大学英语听力训练器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种大学英语听力训练器，包括壳体和显示屏，显示屏下部依次设有红灯和绿灯，控制按键，以及扫描器，显示屏右侧设有语音输入区和用于接收信号的天线，显示屏左侧设有控制音量和调频的加键和减键，以及用于数据传输和充电的Lighting接口，壳体内部电路板上集成有输入模块、控制模块以及分别与控制模块连接的存储模块、报警模块和输出模块，输入模块与图像转换模块和语音转换模块并联连接，并联连接的图像转换模块和语音转换模块与模数转换模块连接，模数转换模块与控制模块连接。本实用新型结构简单，构思巧妙，解决了大学生无法将生活中所看到的英语资料及时转变为听力资料实现自主学习的问题，具有很强的实用性。
Description
技术领域
本实用新型属于听力训练装置的技术领域，具体涉及一种大学英语听力训练器。
背景技术
随着全球化的进一步发展，英语成为了全球化进展的沟通桥梁，而目前大学生对于英语学习大多还停留在看和写上，而听则是大多大学生的短板，目前，主要针对学生的英语训练方式，是通过课堂提供固定的资料，预先录制好光盘或者课文内容，供他们反复播放，从而练习听力，也有一些是通过MP3 录制一些声音，进行练习，这些全是被动的学习，无法提高大学生的学习兴趣，除此，大学生无法将生活中所看到的英语资料及时转变为听力资料实现其自主学习的目的。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种大学英语听力训练器，以解决现有大学生对英语听力被动学习的问题。
为达到上述目的，本实用新型采取的技术方案是：
提供一种大学英语听力训练器，包括壳体和设于壳体上的显示屏；显示屏下部依次设有扫描器、控制按键和指示语句朗读结果的红灯和绿灯；显示屏右侧设有语音输入区和用于接收信号的天线；显示屏左侧设有控制音量和调频的加键和减键，以及用于数据传输和充电的Lighting接口；
壳体内部电路板上集成有输入模块、控制模块以及分别与控制模块连接的存储模块、报警模块和输出模块；输入模块与图像转换模块和语音转换模块并联连接；并联连接的图像转换模块和语音转换模块均与模数转换模块连接；模数转换模块与控制模块连接。
优选地，输入模块分别与语音输入区、扫描器、控制按键、加键、减键、天线和Lighting接口连接；输出模块分别与显示屏、耳机、红灯和绿灯连接。
优选地，壳体左侧设有开关，壳体上部设有耳机插孔和圆环。
优选地，显示屏为OLED触控显示屏。
本实用新型提供的大学英语听力训练器，具有以下有益效果：
通过Lighting接口从网上传输词汇数据库和听力材料存储在存储模块中，在听力训练时，听完一遍后，需要口述刚听到的内容，如果发音正确率达到80%以上，则绿灯亮并进入下一句，如果错误红灯亮并播放正确朗读；壳体右侧设有天线，可接受英语广播信号，便于随时随地有选择的训练听力；壳体下部设有扫描器，可将生活中所看到的英语资料及时扫描，转变为听力资料实现自主学习的目的，同时也可以增加大学生对英语的学习兴趣；本训练器体型较小，壳体上部设有圆环，可通过链条随时携带在身上，十分便利。
本实用新型结构简单，构思巧妙，解决了大学生无法将生活中所看到的英语资料及时转变为听力资料实现自主学习的问题，具有很强的实用性。
附图说明
图1为大学英语听力训练器的结构示意图。
图2为大学英语听力训练器内壳电路板原理示意图。
其中，1、壳体；2、天线；3、开关；4、显示屏；5、语音输入区；6、控制按键；7、扫描器；8、Lighting接口；9、加键；10、减键；11、耳机插孔；12、圆环；13、红灯；14绿灯。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的技术方案的实施方式进行详细地说明：
根据本申请的一个实施例，如图1所示，本方案的大学英语听力训练器，包括壳体1和设于壳体1上的显示屏4。
显示屏4为OLED触控显示屏，显示屏4下部设有指示语句朗读结果的红灯13和绿灯14，控制按键6，以及扫描器7，当朗读发音正确率达到80%以上时绿灯14亮，反之红灯13亮；扫描器7可实时将书本上的英语资料扫描进而转换为听力材料，实现大学生主动学习的目的。
显示屏4右侧设有语音输入区5和用于接收信号的天线2，通过向语音输入区5口述听力内容，用以检验所听英语训练的结果，同时通过天线2接收英语广播信号，进一步训练英语听力能力。
显示屏4左侧设有控制音量和用于广播时调频的加键9和减键10，以及用于数据传输和充电的Lighting接口8，壳体1左侧设有开关3，壳体1上部设有耳机插孔11和圆环12。
如图2所示，壳体1内部电路板上集成有输入模块、控制模块以及分别与控制模块连接的存储模块、报警模块和输出模块，输入模块与图像转换模块和语音转换模块并联连接，并联连接的图像转换模块和语音转换模块与模数转换模块连接，模数转换模块与控制模块连接。
输入模块分别与语音输入区5、扫描器7、控制按键6、加键9、减键10、天线2和Lighting接口8连接，输出模块分别与显示屏4、耳机、红灯13和绿灯14连接。
扫描器7将扫描的文字信息传送到图像转换模块，语音输入区5输入的语音信息传送到语音转换模块，将两种输入信息转换为可识别的文本信息并传送到模数转换模块中，模数转换模块将接收到的模拟文本信息转换为可识别的数字信息，并传送到控制模块中，控制模块分析处理后，将上述信息存储并通过输出模块输出，进而将输入的原始信息转换为控制模块可识别的信号。
本实用新型结构简单，构思巧妙，解决了大学生无法将生活中所看到的英语资料及时转变为听力资料实现自主学习的问题，具有很强的实用性。
虽然结合附图对实用新型的具体实施方式进行了详细地描述，但不应理解为对本专利的保护范围的限定。在权利要求书所描述的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种修改和变形仍属本专利的保护范围。
Claims (4)
1.一种大学英语听力训练器，其特征在于：包括壳体和设于壳体上的显示屏；所述显示屏下部依次设有扫描器、控制按键和指示语句朗读结果的红灯和绿灯；所述显示屏右侧设有语音输入区和用于接收信号的天线；所述显示屏左侧设有控制音量和调频的加键和减键，以及用于数据传输和充电的Lighting接口；
所述壳体内部电路板上集成有输入模块、控制模块以及分别与控制模块连接的存储模块、报警模块和输出模块；所述输入模块与图像转换模块和语音转换模块并联连接；并联连接的所述图像转换模块和语音转换模块均与模数转换模块连接；所述模数转换模块与控制模块连接。
2.根据权利要求1所述的大学英语听力训练器，其特征在于：所述输入模块分别与语音输入区、扫描器、控制按键、加键、减键、天线和Lighting接口连接；所述输出模块分别与显示屏、耳机、红灯和绿灯连接。
3.根据权利要求1所述的大学英语听力训练器，其特征在于：所述壳体左侧设有开关，壳体上部设有耳机插孔和圆环。
4.根据权利要求1所述的大学英语听力训练器，其特征在于：所述显示屏为OLED触控显示屏。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201621290145.0U CN206271222U (zh) | 2016-11-29 | 2016-11-29 | 一种大学英语听力训练器 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201621290145.0U CN206271222U (zh) | 2016-11-29 | 2016-11-29 | 一种大学英语听力训练器 |
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| CN206271222U true CN206271222U (zh) | 2017-06-20 |
Family
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN206271222U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108847065A (zh) * | 2018-08-28 | 2018-11-20 | 广东海翔教育科技有限公司 | 一种大学教育用英语听力训练器 |
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2016
- 2016-11-29 CN CN201621290145.0U patent/CN206271222U/zh not_active Expired - Fee Related
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