CN206210134U - 一种环境艺术设计专业教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括：柜门、安装孔、顶板、电机、滑动装置、柜体、底座、万向轮、灯体、影像播放装置；柜体下端设有底座，底座下部由万向轮支撑，柜体的两侧分别设有一柜门，柜体的上端设有顶板，顶板上安装一电机，柜体内部设有滑动装置，在滑动装置上设有灯体，本实用新型结构简单，操作简单，移动方便，稳定性能好，可以将需要展示的内容提前放入柜体内，节省课堂时间，提高教学效率，可利用面积大，适应不同的展示内容，可满足展示教学需求。

Description

一种环境艺术设计专业教学用展示装置

技术领域

本实用新型属于环境艺术设计技术领域，尤其涉及一种环境艺术设计专业教学用展示装置。

背景技术

环境艺术设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要，素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计，环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。

目前，现有的装置结构简单，功能单一，移动不便，不能满足用户的需求。现提供一种装置克服现有技术的不足。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种环境艺术设计专业教学用展示装置，旨在提供一种功能多样、使用方便的环境艺术设计专业教学用展示装置。

本实用新型是这样实现的，

一种环境艺术设计专业教学用展示装置，该环境艺术设计专业教学用展示装置包括：柜门、安装孔、顶板、电机、滑动装置、柜体、底座、万向轮、灯体、影像播放装置；

所述柜体下端设有底座，底座下部支撑有万向轮支撑，柜体的两侧分别设有柜门，柜体的上端设有顶板，顶板上安装有电机，柜体内部设有滑动装置，安装孔开设在柜体两侧壁上，滑动装置上设有灯体；

影像播放装置设置有影像摄像头、显示装置、播放器；所述显示装置设置有显示器和控制器，影像摄像头、显示器、播放器、灯体、电机均与控制器连接。

进一步，所述底座前面两侧分别设置有一个前轮，后面两侧分别设置有一个后轮，两个前轮通过连接轴连接，两个后轮通过转轴连接。

进一步，所述影像摄像头包括安装在柜体左侧的第一影像摄像头、安装在柜体右侧的第二影像摄像头、安装在柜体后侧的第三影像摄像头、安装在顶板上的第四影像摄像头。

进一步，所述灯体设置有第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体，所述第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体均通过自动开关装置与控制器连接。

所述安装孔有6个，上下距离为30cm。

本实用新型的技术效果主要体现在：灯体方便了本实用新型在夜间使用；还可以在展示板上放置展示物品，使得本实用新型的功能更加多样；使用起来方便；该装置结构简单，操作简单，移动方便，稳定性能好，可以将需要展示的内容提前放入柜体内，节省课堂时间，提高教学效率，可利用面积大，适应不同的展示内容，可满足展示教学需求；

本实用新型灯体通过不同色光对物品进行照射，通过不同角度的影像摄像头进行采影，在显示器中显示，通过控制器可事实切换不同角度的画面，在同一角度通过控制不同色彩的灯体，观察又怎样的不同视觉，在图像现实中可打开播发器衬托氛围，达到产品的情景交融，烘托出不同艺术效果，更有利于激发创作灵感，控制器驱动电机从而带动滑动装置运动，满足灯体照射产品不同位置的需要，安装孔上安置的板为玻璃或透明塑料材料，便于物品清晰观察和展示。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的环境艺术设计专业教学用展示装置结构示意图；

图中：1、柜门；2、安装孔；3、顶板；4、电机；5、滑动装置；6、柜体；7、底座；8、万向轮；9、灯体；10、影像摄像头；11、显示装置；12、播放器。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

下面结合附图1对本实用新型的应用原理作进一步描述。

一种环境艺术设计专业教学用展示装置，该环境艺术设计专业教学用展示装置包括：柜门1、安装孔2、顶板3、电机4、滑动装置5、柜体6、底座7、万向轮8、灯体9、影像播放装置；

所述柜体6下端设有底座，底座下部支撑有万向轮支撑，柜体的两侧分别设有柜门，柜体的上端设有顶板，顶板上安装有电机，柜体内部设有滑动装置5，安装孔开设在柜体两侧壁上，滑动装置上设有灯体9；

影像播放装置设置有影像摄像头10、显示装置11、播放器12；所述显示装置11设置有显示器和控制器，影像摄像头10、显示器、播放器12、灯体9、电机4均与控制器连接。

所述底座7前面两侧分别设置有一个前轮，后面两侧分别设置有一个后轮，两个前轮通过连接轴连接，两个后轮通过转轴连接。

所述影像摄像头10包括安装在柜体左侧的第一影像摄像头、安装在柜体右侧的第二影像摄像头、安装在柜体后侧的第三影像摄像头、安装在顶板上的第四影像摄像头。

所述灯体9设置有第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体，所述第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体均通过自动开关装置与控制器连接。

所述安装孔有6个，上下距离为30cm。

本实用新型的技术效果主要体现在：灯体方便了本实用新型在夜间使用；还可以在展示板上放置展示物品，使得本实用新型的功能更加多样；使用起来方便；该装置结构简单，操作简单，移动方便，稳定性能好，可以将需要展示的内容提前放入柜体内，节省课堂时间，提高教学效率，可利用面积大，适应不同的展示内容，可满足展示教学需求；

本实用新型灯体通过不同色光对物品进行照射，通过不同角度的影像摄像头进行采影，在显示器中显示，通过控制器可事实切换不同角度的画面，在同一角度通过控制不同色彩的灯体，观察又怎样的不同视觉，在图像现实中可打开播发器衬托氛围，达到产品的情景交融，烘托出不同艺术效果，更有利于激发创作灵感，控制器驱动电机从而带动滑动装置运动，满足灯体照射产品不同位置的需要，安装孔上安置的板为玻璃或透明塑料材料，便于物品清晰观察和展示。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种环境艺术设计专业教学用展示装置，其特征在于，该环境艺术设计专业教学用展示装置包括：柜门、安装孔、顶板、电机、滑动装置、柜体、底座、万向轮、灯体、影像播放装置；

所述柜体下端设有底座，底座下部支撑有万向轮支撑，柜体的两侧分别设有柜门，柜体的上端设有顶板，顶板上安装有电机，柜体内部设有滑动装置，安装孔开设在柜体两侧壁上，滑动装置上设有灯体；

影像播放装置设置有影像摄像头、显示装置、播放器；所述显示装置设置有显示器和控制器，影像摄像头、显示器、播放器、灯体、电机均与控制器连接。

2.如权利要求1所述的环境艺术设计专业教学用展示装置，其特征在于，所述底座前面两侧分别设置有一个前轮，后面两侧分别设置有一个后轮，两个前轮通过连接轴连接，两个后轮通过转轴连接。

3.如权利要求1所述的环境艺术设计专业教学用展示装置，其特征在于，所述影像摄像头包括安装在柜体左侧的第一影像摄像头、安装在柜体右侧的第二影像摄像头、安装在柜体后侧的第三影像摄像头、安装在顶板上的第四影像摄像头。

4.如权利要求1所述的环境艺术设计专业教学用展示装置，其特征在于，所述灯体设置有第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体，所述第一白炽光灯体、第二黄光灯体，第三红光灯体，第四绿光灯体、第五蓝光灯体均通过自动开关装置与控制器连接。