CN205988118U - 英语图书书柜 - Google Patents
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Abstract
一种英语图书书柜,涉及书柜技术领域,它包括柜体和行走轮,柜体底端设有行走轮,柜体中夹有防潮板,柜体内中间垂直设有支撑板,左侧部分前端设有柜门,柜门门面上有写字板,写字板板面上印有英文格;右侧部分水平放置隔板,隔板将右侧部分分隔成上下排列的放置层,放置层内包括拉簧、挡板和滑杆,隔板顶端前边缘和底端前边缘均设有滑轨,滑轨上设有拉门,拉门门面上有字母签;柜体两侧外壁上设有圆柱活页,圆柱活页将个数至少为两个的柜体连接在一起。本英语图书书柜结构简单,使用方便,功能全面,在保证了基本使用要求的同时,达到了多样化以及辅助学生学习的目的,进而提高了学生的学习效率,适合大规模推广和使用。
Description
技术领域:
本实用新型涉及书柜技术领域,具体涉及英语图书书柜。
背景技术:
中所周知,书柜是家具中的一种,主要用于放置书本等物品,广泛应用于人们的生活和工作场所,现有的书柜上的书籍都是随意摆放,并没有针对某一学科,现有的书柜功能单一,仅仅能供摆放书籍,并没有其他的作用,减少了趣味性和功能性,并且现有的书柜都是独立成一个个体,没办法再叠加其他的书柜,为生活和学习带来了不便。
实用新型内容:
本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处,而提供一种英语图书书柜,它功能全面,具有多样化,不仅能到摆放书籍,教学写字,还可以连接其他的书柜。
为了解决背景技术所存在的问题,本实用新型是采用如下技术方案:包括柜体和行走轮,柜体底端设有行走轮,柜体柜板为中空结构,中空结构中夹有防潮板,柜体内部中间垂直设有支撑板,支撑板将柜体内部分为左右两部分,左侧部分前端设有柜门,柜门一侧端通过销轴与柜体内壁连接,柜门门面上通过锚固螺栓与写字板连接,写字板板面上印有英文格;右侧部分水平放置隔板,隔板通过铆钉与支撑板侧壁壁和柜体内侧壁连接,隔板将右侧部分分隔成上下排列的放置层,放置层内包括拉簧、挡板和滑杆,拉簧一端与支撑板侧壁连接,拉簧另一端与挡板中心连接,滑杆穿过挡板,且滑杆两端固定在支撑板侧壁和柜体内侧壁上;隔板顶端前边缘和底端前边缘均设有滑轨,滑轨上设有拉门,拉门顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,拉门门面上设有字母签;柜体两侧外壁上设有圆柱活页,圆柱活页将个数至少为两个的柜体连接在一起,每个柜体之间通过圆柱活页翻转。
所述的柜体底端四角各设有一个行走轮。
所述的隔板个数至少为三个,且每个隔板顶端前边缘和底端前边缘皆设有滑轨,滑轨上皆设有拉门,拉门顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,每个拉门门面上皆设有字母签。
所述的隔板将柜体右侧部分分隔成个数至少为三个的放置层,每个放置层皆设有拉簧、挡板和滑杆。
所述的最下面的隔板的下方设有抽屉。
所述的写字板板面上吸附板擦。
本实用新型的有益效果是结构简单,使用方便,功能全面:
1)采用写字板,可以在写字板上进行单词的默写练习,达到了辅助英语学习的目的;
2)写字板上印有英文格,英文格要求书写英文的规范性;
3)采用拉簧、挡板以及滑杆间的相互配合,可以使书籍摆放整齐,避免杂乱无章;
4)拉门上设有字母签,可以将书籍有序摆放,方便查找;
5)采用圆柱活页,可将多个书柜连接在一起,具有多样化的特点。
本英语图书书柜在保证了基本使用要求的同时,达到了多样化以及辅助学生学习的目的,进而提高了学生的学习效率,适合大规模推广和使用。
附图说明:
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型柜体连接示意图。
具体实施方式:
参照各图,本实用新型具体采用如下实施方式:包括柜体1和行走轮12,柜体1底端设有行走轮12,柜体1柜板为中空结构,中空结构中夹有防潮板2,柜体1内部中间垂直设有支撑板14,支撑板14将柜体1内部分为左右两部分,左侧部分前端设有柜门9,柜门9一侧端通过销轴与柜体1内壁连接,柜门9门面上通过锚固螺栓与写字板3连接,写字板3板面上印有英文格4;右侧部分水平放置隔板11,隔板11通过铆钉与支撑板14侧壁壁和柜体1内侧壁连接,隔板11将右侧部分分隔成上下排列的放置层,放置层内包括拉簧5、挡板6和滑杆15,拉簧5一端与支撑板14侧壁连接,拉簧5另一端与挡板6中心连接,滑杆15穿过挡板6,且滑杆15两端固定在支撑板14侧壁和柜体1内侧壁上;隔板11顶端前边缘和底端前边缘均设有滑轨,滑轨上设有拉门7,拉门7顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,拉门7门面上设有字母签8;柜体1两侧外壁上设有圆柱活页10,圆柱活页10将个数至少为两个的柜体1连接在一起,每个柜体1之间通过圆柱活页10翻转。所述的柜体底端四角各设有一个行走轮。所述的隔板11个数至少为三个,且每个隔板11顶端前边缘和底端前边缘皆设有滑轨,滑轨上皆设有拉门7,拉门7顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,每个拉门7门面上皆设有字母签8。所述的隔板11将柜体1右侧部分分隔成个数至少为三个的放置层,每个放置层皆设有拉簧5、挡板6和滑杆15。所述的最下面的隔板11的下方设有抽屉13。所述的写字板3板面上吸附板擦。
本英语图书书柜,通过柜体1底端四角的行走轮12进行移动、搬运。
柜体1左侧部分的柜门9上设有写字板3,写字板3为可擦洗的白板,利用记号笔在写字板3上进行书写,书写后的字迹利用写字板3上吸附的板擦擦掉;在写字板3上可进行单词的默写,或者其他有关英语的练习,进而辅助学生学习,提高学习效率以及学习成绩。
柜体1右侧部分被隔板11分隔成若干个放置层,放置层内放置书籍,并且通过挡板6抵制书籍,使书籍摆放整齐,防止书籍倾斜,造成杂乱无章的现象。挡板6靠拉簧4伸缩的作用进行滑动,并且滑杆15穿过挡板6,且两端固定连接在支撑板14侧壁和柜体1侧壁上,一是为了挡板6偏移位置,二是为了挡板6可以更有力的防止书籍倾斜,起到支撑的作用。
隔板11上设有滑轨,滑轨上设有拉门7,拉门7上下的滑轮与滑轨相配合,拉门7门面上设有字母签8,每层放置层上皆设有拉门7,且皆有字母签8,每层字母签8上标注不同的英文字母或者书籍备注,根据书籍名称摆放在不同的放置层,方便日后查阅。
柜体1右侧部分下方设有抽屉,抽屉内可以防止书写笔,板擦等日常用品。
柜体1两侧外壁上设有圆柱活页10,通过圆柱活页10,可将若干个柜体1连接在一起,各个柜体1可通过圆柱活页10进行翻转,形成背靠背式结构或者一排式结构,非常多样化。
综上所述,本英语图书书柜功能全面,结构简单,使用方便,采用写字板3,可以在写字板3上进行单词的默写练习,达到了辅助英语学习的目的;写字板3上印有英文格4,英文格4要求书写英文的规范性;采用拉簧5、挡板6以及滑杆15间的相互配合,可以使书籍摆放整齐,避免杂乱无章;拉门7上设有字母签8,可以将书籍有序摆放,方便查找;采用圆柱活页10,可将多个书柜连接在一起,具有多样化的特点,本英语图书书柜在保证了基本使用要求的同时,达到了多样化以及辅助学生学习的目的,进而提高了学生的学习效率,适合大规模推广和使用。
Claims (6)
1.一种英语图书书柜,包括柜体(1)和行走轮(12),其特征在于:柜体(1)底端设有行走轮(12),柜体(1)柜板为中空结构,中空结构中夹有防潮板(2),柜体(1)内部中间垂直设有支撑板(14),支撑板(14)将柜体(1)内部分为左右两部分,左侧部分前端设有柜门(9),柜门(9)一侧端通过销轴与柜体(1)内壁连接,柜门(9)门面上通过锚固螺栓与写字板(3)连接,写字板(3)板面上印有英文格(4);右侧部分水平放置隔板(11),隔板(11)通过铆钉与支撑板(14)侧壁壁和柜体(1)内侧壁连接,隔板(11)将右侧部分分隔成上下排列的放置层,放置层内包括拉簧(5)、挡板(6)和滑杆(15),拉簧(5)一端与支撑板(14)侧壁连接,拉簧(5)另一端与挡板(6)中心连接,滑杆(15)穿过挡板(6),且滑杆(15)两端固定在支撑板(14)侧壁和柜体(1)内侧壁上;隔板(11)顶端前边缘和底端前边缘均设有滑轨,滑轨上设有拉门(7),拉门(7)顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,拉门(7)门面上设有字母签(8);柜体(1)两侧外壁上设有圆柱活页(10),圆柱活页(10)将个数至少为两个的柜体(1)连接在一起,每个柜体(1)之间通过圆柱活页(10)翻转。
2.根据权利要求1所述的英语图书书柜,其特征在于:柜体(2)底端四角各设有一个行走轮(12)。
3.根据权利要求1所述的英语图书书柜,其特征在于:隔板(11)个数至少为三个,且每个隔板(11)顶端前边缘和底端前边缘皆设有滑轨,滑轨上皆设有拉门(7),拉门(7)顶端和底端均设有滑轮,滑轮与滑轨相配合,每个拉门(7)门面上皆设有字母签(8)。
4.根据权利要求1或3所述的英语图书书柜,其特征在于:隔板(11)将柜体(1)右侧部分分隔成个数至少为三个的放置层,每个放置层皆设有拉簧(5)、挡板(6)和滑杆(15)。
5.根据权利要求1或3所述的英语图书书柜,其特征在于:最下面的隔板(11)的下方设有抽屉(13)。
6.根据权利要求1所述的英语图书书柜,其特征在于:写字板(3)板面上吸附板擦。
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- 2016-06-22 CN CN201620617347.5U patent/CN205988118U/zh not_active Expired - Fee Related
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