CN205983999U - 一种用于法律条文教学的教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具,包括:底座、气缸、展示架、电机、照明灯、光照传感器、遥控器和控制器;气缸设置在底座上,展示架可由气缸驱动上下运动,并可相对气缸转动,展示架包括展示框和写字框,展示框内转动连接有卷轴、下转轴和上转轴,下转轴和上转轴传动连接,并由电机驱动转动,照明灯设置在展示架上部,光照传感器设置在展示架外部,气缸、电机、照明灯、光照传感器和遥控器均通讯连接控制器,控制器可控制气缸、电机和照明灯工作。本实用新型提出的用于法律条文教学的教具,方便教师进行拓法律知识讲解,大大方便了法律教学工作,提高了工作效率。

Description

一种用于法律条文教学的教具
技术领域
本实用新型涉及法律教具领域,尤其涉及一种用于法律条文教学的教具。
背景技术
法律教学以法律条文讲解为主,在课堂上,教师需要将法律条文摘抄在黑板上,由于黑板书写强度大,浪费时间的同时不利于学生的学习,在遇到重点内容需要进行拓展知识点讲解时,由于黑板书写量有限,被擦除后需要重复书写多遍,拖延了教学进度,降低了学生的学习兴趣。在断电情形下,法律条文的显示效果也受很大的影响,影响了课堂气氛。
实用新型内容
基于背景技术存在的技术问题,本实用新型提出了一种用于法律条文教学的教具,以解决上述技术问题。
本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具,包括:底座、气缸、展示架、电机、照明灯、光照传感器、遥控器和控制器;气缸设置在底座上,展示架可由气缸驱动上下运动,并可相对气缸转动,展示架包括展示框和写字框,展示框内转动连接有卷轴、下转轴和上转轴,下转轴和上转轴传动连接,并由电机驱动转动,照明灯设置在展示架上部,光照传感器设置在展示架外部,气缸、电机、照明灯、光照传感器和遥控器均通讯连接控制器,控制器可控制气缸、电机和照明灯工作。
优选地,气缸活塞杆上连接有连接杆,连接杆通过轴承与展示架转动连接。
优选地,展示框和写字框由隔板分割开。
优选地,控制器和遥控器之间通过红外线连接。
优选地,下转轴相对卷轴和上转轴位置靠后。
优选地,写字框内设有可用水笔重复书写的白板。
优选地,底座下方设有万向轮。
本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具,将该教具放置在讲台上,转动展示架到合理的角度;将写有法律条文的帘布一端缠绕在卷轴上,帘布的另一端绕过上转轴后缠绕在下转轴上;教学时,启动电源开关,光照传感器采集教室内光线强度,教学过程中,教师手持遥控器,向控制器发出相关地控制信号,以进行照明灯光照强度、展示架高度、帘布显示的法律条文的调整,并依据帘布显示的法律条文进行知识点讲解。当需要对显示的法律条文进行拓展知识点讲解时,教师可通过遥控器控制气缸进行拉伸,以控制写字框运动到合理的高度,并进行文字书写,拓展讲解完毕,通过遥控器控制气缸收缩,以控制展示框运动到合理的高度,以对后续的法律条文进行知识点讲解。本实用新型提出的遥控式法律教学用教具,能适应教室内的光照强度,自行调整照明灯的亮度,保证了帘布上法律条文的展示效果,且教师可在课堂上的任意地方进行法律条文的知识点讲解,而无需守在讲台旁边,其内容查找方便,使用简单快捷,并可在必要时,方便教师进行拓展知识点讲解,大大方便了法律教学工作,提高了工作效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示,图1为本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具的结构示意图。
参照图1,本实用新型提出的一种用于法律条文教学的教具,包括:底座1、气缸2、展示架3、电机7、照明灯8、光照传感器9、遥控器10和控制器11;气缸2设置在底座1上,展示架3可由气缸2驱动上下运动,并可相对气缸2转动,展示架3包括展示框31和写字框32,展示框31和写字框32由隔板13分割开,展示框31内转动连接有卷轴4、下转轴5和上转轴6,下转轴5和上转轴6传动连接,并由电机7驱动转动,照明灯8设置在展示架3上部,光照传感器9设置在展示架3外部,气缸2、电机7、照明灯8、光照传感器9和遥控器10均通讯连接控制器11,具体地,控制器11和遥控器10之间通过红外线连接,控制器11可控制气缸2、电机7和照明灯8工作。
本实施例原理如下:将该教具放置在讲台上,转动展示架3到合理的角度;将写有法律条文的帘布一端缠绕在卷轴4上,帘布的另一端绕过上转轴6后缠绕在下转轴5上;教学时,启动电源开关,光照传感器9采集教室内光线强度,教学过程中,教师手持遥控器10,向控制器11发出相关地控制信号,以进行照明灯8光照强度、展示架3高度、帘布显示的法律条文的调整,并依据帘布显示的法律条文进行知识点讲解。当需要对显示的法律条文进行拓展知识点讲解时,教师可通过遥控器10控制气缸2进行拉伸,以控制写字框31运动到合理的高度,并进行文字书写,拓展讲解完毕,通过遥控器10控制气缸2收缩,以控制展示框32运动到合理的高度,以对后续的法律条文进行知识点讲解。
本实施例中的气缸2活塞杆上连接有连接杆12,连接杆12通过轴承与展示架3转动连接,可降低展示架3与气缸2活塞杆2之间的摩擦,使展示架3的转动更加稳定。
为保证帘布在缠绕过程中更加平稳,下转轴5相对卷轴4和上转轴6位置靠后。
在拓展讲解过程中,教师需要在写字框32内进行文字书写,本设计中的写字框32内设有可用水笔重复书写的白板,方便教师对文字进行擦除。
此外,底座1下方设有万向轮14,该装置的搬运更加便捷。
本实用新型提出的遥控式法律教学用教具,能适应教室内的光照强度,自行调整照明灯的亮度,保证了帘布上法律条文的展示效果,且教师可在课堂上的任意地方进行法律条文的知识点讲解,而无需守在讲台旁边,其内容查找方便,使用简单快捷,并可在必要时,方便教师进行拓展知识点讲解,大大方便了法律教学工作,提高了工作效率。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种用于法律条文教学的教具,其特征在于,包括:底座(1)、气缸(2)、展示架(3)、电机(7)、照明灯(8)、光照传感器(9)、遥控器(10)和控制器(11);气缸(2)设置在底座(1)上,展示架(3)可由气缸(2)驱动上下运动,并可相对气缸(2)转动,展示架(3)包括展示框(31)和写字框(32),展示框(31)内转动连接有卷轴(4)、下转轴(5)和上转轴(6),下转轴(5)和上转轴(6)传动连接,并由电机(7)驱动转动,照明灯(8)设置在展示架(3)上部,光照传感器(9)设置在展示架(3)外部,气缸(2)、电机(7)、照明灯(8)、光照传感器(9)和遥控器(10)均通讯连接控制器(11),控制器(11)可控制气缸(2)、电机(7)和照明灯(8)工作。
2.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,气缸(2)活塞杆上连接有连接杆(12),连接杆(12)通过轴承与展示架(3)转动连接。
3.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,展示框(31)和写字框(32)由隔板(13)分割开。
4.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,控制器(11)和遥控器(10)之间通过红外线连接。
5.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,下转轴(5)相对卷轴(4)和上转轴(6)位置靠后。
6.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,写字框内设有可用水笔重复书写的白板。
7.根据权利要求1所述的用于法律条文教学的教具,其特征在于,底座(1)下方设有万向轮(14)。
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CN105957426A (zh) * 2016-06-23 2016-09-21 祁磊 一种用于法律条文教学的教具

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