CN205899890U - 物理教学的摩擦力演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理教学的摩擦力演示装置，包括：支撑台，其开设多条平行设置的长条形凹槽；多个滑条，每个滑条可插拔地插入至一个凹槽内，每个滑条的上表面覆盖有由一摩擦材料制成的摩擦层；滑块，其放置于其中一个滑条上；滑轨，其设置于支撑台的前端；支撑架，其可移动地设置在滑轨上，且支撑架的顶端设置有一可转动的定滑轮，一牵引绳卷绕于定滑轮上；弹簧测力器，其一端连接于滑块的前端，弹簧测力器的另一端可拆卸地连接至牵引绳；电机，电机连接至定滑轮，以驱动定滑轮旋转，从而牵引滑块沿着其中一个滑条运动。本实用新型可以改变接触面的性质，以实现对不同情况下摩擦力的大小的测量。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种物理教学的摩擦力演示装置。
背景技术
在现行的高、初中物理教材和实际问题中都涉及摩擦力的教与学问题，而摩擦力又是一个变化多端、难以理解和掌握的力。在教学中，必须通过实验仪器进行演示实验才能让学生直观的了解清楚摩擦力的一系列问题。摩擦力与接触面的性质之间存在很大的关系，然而现有技术中并没有一种能够针对这种情况进行演示的教学仪器，以帮助学生理解掌握。因此需要设计一种演示摩擦力的教学仪器，以帮助教学工作。
实用新型内容
本实用新型设计开发了一种使用方便，灵活性高的物理教学的摩擦力演示装置。
本实用新型提供的技术方案为：
一种物理教学的摩擦力演示装置，包括：
支撑台，其开设多条平行设置的长条形凹槽，所述凹槽从所述支撑台的前端面延伸至所述支撑台的后端面；
多个滑条，每个滑条可插拔地插入至一个凹槽内，且当所述滑条插入至所述凹槽内时，所述滑条的上表面与所述支撑台的上表面彼此衔接成为一个水平面，每个滑条的上表面覆盖有由一摩擦材料制成的摩擦层；
滑块，其放置于其中一个滑条上；
滑轨，其设置于所述支撑台的前端，且与所述凹槽的延伸方向彼此垂直；
支撑架，其可移动地设置在所述滑轨上，且所述支撑架的顶端设置有一可转动的定滑轮，一牵引绳卷绕于所述定滑轮上；
弹簧测力器，其一端连接于所述滑块的前端，所述弹簧测力器的另一端可拆卸地连接至所述牵引绳；
电机，其固定于所述支撑架上，且所述电机连接至所述定滑轮，以驱动所述定滑轮旋转，从而牵引所述滑块沿着其中一个滑条运动。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述多个滑条的上表面对应的摩擦材料包括棉布、橡胶、皮毛、木头和玻璃。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述滑条的横截面为下宽上窄的梯形。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述支撑台和所述滑条为由塑料制成。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述弹簧测力器的另一端具有挂钩，所述牵引绳通过拴系在所述挂钩上来实现与所述弹簧测力器的连接。
本实用新型所述的物理教学的摩擦力演示装置可以改变接触面的性质，以实现对不同情况下摩擦力的大小的测量。
附图说明
图1为本实用新型所述的物理教学的摩擦力演示装置的结构示意图。
图2为本实用新型所述的支撑台的前端面的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
如图1和图2所示，本实用新型提供一种物理教学的摩擦力演示装置，包括：支撑台9，其开设多条平行设置的长条形凹槽10，所述凹槽从所述支撑台的前端面延伸至所述支撑台的后端面；多个滑条8，每个滑条可插拔地插入至一个凹槽内，且当所述滑条插入至所述凹槽内时，所述滑条的上表面与所述支撑台9的上表面彼此衔接成为一个水平面，每个滑条的上表面覆盖有由一摩擦材料制成的摩擦层7；滑块，其放置于其中一个滑条上；滑轨6，其设置于所述支撑台的前端，且与所述凹槽的延伸方向彼此垂直；支撑架5，其可移动地设置在所述滑轨6上，且所述支撑架的顶端设置有一可转动的定滑轮4，一牵引绳卷绕于所述定滑轮上；弹簧测力器2，其一端连接于所述滑块的前端，所述弹簧测力器的另一端可拆卸地连接至所述牵引绳3；电机，其固定于所述支撑架5上，且所述电机连接至所述定滑轮，以驱动所述定滑轮旋转，从而牵引所述滑块1沿着其中一个滑条运动。
将滑块放置在一个滑条上，并将支撑架滑动至与该滑块对齐的位置(即使牵引绳的延伸方向与凹槽的延伸方向应该是平行的)；之后开启电机，电机驱动定滑轮旋转，从而带动滑块沿着滑条匀速运动，此时弹簧测力器上的读数就是当前的摩擦力。
不同的滑条的上表面覆盖有不同的摩擦材料，即接触面的性质不同。当需要改变接触面的性质时，就移动滑块的位置，将其放置在相应的滑条上，并相应地移动支撑架的位置，从而实现对不同情况下摩擦力的测量。支撑架的下端部是长方体的形状，可以直接卡在滑轨内，保证支撑架移动至合适的位置后不会再随意移动；当需要移动支撑架时，则用力将支撑架从滑轨拨出。
而且，滑条8是可插拔地插入至凹槽10内的，即还可以根据试验的需要更换滑条。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述多个滑条的上表面对应的摩擦材料包括棉布、橡胶、皮毛、木头和玻璃。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述滑条的横截面为下宽上窄的梯形。当更换滑条时，将新的滑条从支撑台的前端面插入，原有滑条就被从凹槽内顶出。下宽上窄的形状可以避免滑条左右或上下移动，使滑条与凹槽的结合更稳定。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述支撑台和所述滑条为由塑料制成，这样可以更换滑条时滑条与凹槽之间的摩擦力，使滑条更容易插入至凹槽中，也减少了对滑条的磨损。
优选的是，所述的物理教学的摩擦力演示装置中，所述弹簧测力器的另一端具有挂钩，所述牵引绳通过拴系在所述挂钩上来实现与所述弹簧测力器的连接。该实施例可以提高装置整体的灵活性，方便对支撑架的位置以及牵引绳的位置进行调整，以保证实验的效果。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。
Claims (5)
1.一种物理教学的摩擦力演示装置，其特征在于，包括：
支撑台，其开设多条平行设置的长条形凹槽，所述凹槽从所述支撑台的前端面延伸至所述支撑台的后端面；
多个滑条，每个滑条可插拔地插入至一个凹槽内，且当所述滑条插入至所述凹槽内时，所述滑条的上表面与所述支撑台的上表面彼此衔接成为一个水平面，每个滑条的上表面覆盖有由一摩擦材料制成的摩擦层；
滑块，其放置于其中一个滑条上；
滑轨，其设置于所述支撑台的前端，且与所述凹槽的延伸方向彼此垂直；
支撑架，其可移动地设置在所述滑轨上，且所述支撑架的顶端设置有一可转动的定滑轮，一牵引绳卷绕于所述定滑轮上；
弹簧测力器，其一端连接于所述滑块的前端，所述弹簧测力器的另一端可拆卸地连接至所述牵引绳；
电机，其固定于所述支撑架上，且所述电机连接至所述定滑轮，以驱动所述定滑轮旋转，从而牵引所述滑块沿着其中一个滑条运动。
2.如权利要求1所述的物理教学的摩擦力演示装置，其特征在于，所述多个滑条的上表面对应的摩擦材料包括棉布、橡胶、皮毛、木头和玻璃。
3.如权利要求1所述的物理教学的摩擦力演示装置，其特征在于，所述滑条的横截面为下宽上窄的梯形。
4.如权利要求1所述的物理教学的摩擦力演示装置，其特征在于，所述支撑台和所述滑条为由塑料制成。
5.如权利要求1所述的物理教学的摩擦力演示装置，其特征在于，所述弹簧测力器的另一端具有挂钩，所述牵引绳通过拴系在所述挂钩上来实现与所述弹簧测力器的连接。
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| CN (1) | CN205899890U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107993535A (zh) * | 2018-02-01 | 2018-05-04 | 孙鹏宇 | 一种物理学习用摩擦力演示装置 |
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2016
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