CN205462283U - 一种化学实验箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及化学教学设备技术领域，提供了一种化学实验箱，包括箱体，箱体内腔为密封的腔体结构，箱体的前面侧板为可拆卸的插接侧板，插接侧板与箱体的左右两侧板密封插接链接，插接侧板和箱体的后侧板均为透明防爆玻璃板；箱体内可拆卸地设有实验平台和实验基板，实验平台和实验基板均与左侧板和右侧板滑动插接链接，箱体的底部设有基板插口，右侧板的外侧设有外滑道，箱体的底部插设有带有锁止功能的伸缩支撑杆，实验平台和实验基板的外端均对应设有伸缩支撑杆对接部。本实用新型提供的化学实验箱，结构简单，安全实用，并可进行封闭环境和开放环境的化学实验演示，便于推广和应用。

Description

一种化学实验箱

技术领域

本实用新型涉及化学教学设备技术领域，尤其涉及一种化学实验箱。

背景技术

化学是一门以实验为基础的自然科学，在教学过程用有许多化学反应或者现象需要经过实验来验证，以加强学生的记忆和理解能力。目前，教师在演示化学实验时，直接在简单的实验台上完成，实验过程中产生的各种气体直接散发在周围环境中，尤其有些实验过程中产生的有毒性的易挥发的物质，直接威胁到教师或学生的身体健康，不利于化学实验教学的安全性和持续性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种结构简单，安全实用的化学实验箱。

本实用新型是这样实现的，一种化学实验箱，包括箱体和向所述箱体输送气体的进气装置以及从所述箱体抽出气体的抽气装置，所述进气装置与所述箱体的左侧板相连接，所述抽气装置与所述箱体的顶板相连接，所述箱体内腔为密封的腔体结构，所述箱体的前面侧板为可拆卸的插接侧板，所述箱体的左右两侧板对应所述插接侧板的位置均设有密封插槽，所述插接侧板密封插接于所述密封插槽内，所述插接侧板和所述箱体的后侧板均为透明防爆玻璃板；

所述箱体内可拆卸地设有实验平台和实验基板，所述左侧板和所述右侧板的内侧对应设有多个水平设置的滑道，所述实验平台和所述实验基板均对应滑动设置于所述滑道内，所述箱体的底部设有开口朝向所述右侧板的用于插接所述实验基板的基板插口，所述右侧板的外侧设有多个水平设置的用于插接所述实验平台的外滑道，所述箱体的底部还插设有带有锁止功能的伸缩支撑杆，所述实验平台和所述实验基板的外端均对应设有伸缩支撑杆对接部。

作为一种改进的方案，插接侧板的外侧设有实验用品放置板，所述实验用品放置板下端与所述箱体的底部铰接连接。

作为一种改进的方案，所述箱体内设有PH值传感器和温湿度传感器，所述顶板的外侧设有电子显示屏，所述电子显示屏的信号输入端与所述PH值传感器以及所述温湿度传感器的信号输出端电连接。

作为一种改进的方案，所述箱体内壁、所述实验平台表面以及所述实验基板表面均设有耐酸耐碱膜。

本实用新型提供的化学实验箱，由于其箱体内部呈密封设置，并且设置透明防爆玻璃板材质的后侧板和插接侧板，则可为化学实验创建一个与外界隔离的密封环境，同时还不影响观察实验效果，防止化学实验过程中产生的有毒气体散发到外部环境中，危害老师和学生的身体健康，有利于教师为学生演示化学实验的顺利进行；

由于其设置了可拆装的实验平台和实验基板，并在箱体的底部设置了开口向右的基板插口，在右侧板的外侧置了多个水平设置的外滑道，则可便于教师在开放环境中进行一些没有危害气体等产物的化学实验演示，便于学生进行更直观的观察学习；在箱体的底部设置插接带有锁止功能的伸缩支撑杆，则便于教师在开放环境中进行化学实验时，将实验平台与外实验基板安装完毕后再通过伸缩支撑杆支撑连接，则可确保实验平台外置时的稳定性，确保化学实验的安全和稳定性。

本实用新型提供的化学实验箱，结构简单，安全实用，并可进行封闭环境和开放环境的化学实验演示，便于推广和应用。

附图说明

图1是本实用新型提供的化学实验箱的展开状态的结构示意图；

图2是图1所示化学实验箱的闭合状态的结构示意图；

其中：1-箱体，2-进气装置，3-抽气装置,4-左侧板，5-顶板，6-插接侧板，7-后侧板，8-实验平台，9-实验基板，10-右侧板，11-基板插口，12-伸缩支撑杆，13-实验用品放置板，14-PH值传感器，15-温湿度传感器，16-电子显示屏。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

本实用新型提供的化学实验箱，包括箱体和向该箱体输送气体的进气装置以及从箱体抽出气体的抽气装置，进气装置与箱体的左侧板相连接，抽气装置与箱体的顶板相连接，箱体内腔为密封的腔体结构，箱体的前面侧板为可拆卸的插接侧板，箱体的左右两侧板对应插接侧板的位置均设有密封插槽，插接侧板密封插接于该密封插槽内，插接侧板和箱体的后侧板均为透明防爆玻璃板；

箱体内可拆卸地设有实验平台和实验基板，左侧板和右侧板的内侧对应设有多个水平设置的滑道，实验平台和实验基板均对应滑动设置于滑道内，箱体的底部设有开口朝向右侧板的用于插接实验基板的基板插口，右侧板的外侧设有多个水平设置的用于插接实验平台的外滑道，箱体的底部还插设有带有锁止功能的伸缩支撑杆，实验平台和实验基板的外端均对应设有伸缩支撑杆对接部。

图1和图2共同示出了本实用新型提供的化学实验箱的结构示意图，为了便于说明，本图仅提供与本实用新型有关的结构部分。其中，该化学实验箱使用时朝向操作者的方向为前。

化学实验箱包括箱体1和该箱体1输送气体的进气装置2以及从箱体1抽出气体的抽气装置3，进气装置2与箱体1的左侧板4相连接，抽气装置3与箱体1的顶板5相连接，箱体1内腔为密封的腔体结构，箱体1的前面侧板为可拆卸的插接侧板6，箱体1的左右两侧板对应插接侧板6的位置均设有密封插槽，插接侧板6密封插接于该密封插槽内，插接侧板6和箱体1的后侧板7均为透明防爆玻璃板，采用此种结构后，可为化学实验创建一个与外界隔离的密封环境，同时还不影响观察实验效果，防止化学实验过程中产生的有毒气体散发到外部环境中，危害老师和学生的身体健康，有利于教师为学生演示化学实验的顺利进行；

箱体1内可拆卸地设有实验平台8和实验基板9，左侧板4和右侧板10的内侧对应设有多个水平设置的滑道，实验平台8和实验基板9均对应滑动设置于该滑道内，则可便于教师在开放环境中进行一些没有危害气体等产物的化学实验演示，便于学生进行更直观的观察学习，箱体1的底部设有开口朝向右侧板10的用于插接实验基板9的基板插口11，右侧板10的外侧设有多个水平设置的用于插接实验平台8的外滑道，箱体1的底部还插设有带有锁止功能的伸缩支撑杆12，实验平台8和实验基板9的外端均对应设有伸缩支撑杆对接部，则便于教师在开放环境中进行化学实验时，将实验平台8与外实验基板9安装完毕后再通过伸缩支撑杆12支撑连接，则可确保实验平台8外置时的稳定性，确保化学实验的安全和稳定性。

在插接侧板6的外侧设有实验用品放置板13，实验用品放置板13下端与箱体1的底部铰接连接，则可便于教师在实验时将实验用品临时放置于实验用品放置板13上，实验完毕后，再将实验用品放置板13向上掀起，使其与插接侧板6贴合即可。

在箱体1内设有PH值传感器14和温湿度传感器15，顶板5的外侧设有电子显示屏16，电子显示屏16的信号输入端与PH值传感器14以及温湿度传感器15的信号输出端电连接，可使教师随时掌握箱,1内的酸碱度和温湿度情况，一旦发现箱体1内情况异常，即可做出适当的处置措施，防止意外发生。

在箱体1内壁、实验平台8表面以及实验基板9表面均设有耐酸耐碱膜，则可提高其耐酸耐碱性能，延长其使用寿命。

本实用新型提供的化学实验箱，结构简单，安全实用，并可进行封闭环境和开放环境的化学实验演示，便于推广和应用。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种化学实验箱，包括箱体和向所述箱体输送气体的进气装置以及从所述箱体抽出气体的抽气装置，所述进气装置与所述箱体的左侧板相连接，所述抽气装置与所述箱体的顶板相连接，其特征在于：所述箱体内腔为密封的腔体结构，所述箱体的前面侧板为可拆卸的插接侧板，所述箱体的左右两侧板对应所述插接侧板的位置均设有密封插槽，所述插接侧板密封插接于所述密封插槽内，所述插接侧板和所述箱体的后侧板均为透明防爆玻璃板；

所述箱体内可拆卸地设有实验平台和实验基板，所述左侧板和所述右侧板的内侧对应设有多个水平设置的滑道，所述实验平台和所述实验基板均对应滑动设置于所述滑道内，所述箱体的底部设有开口朝向所述右侧板的用于插接所述实验基板的基板插口，所述右侧板的外侧设有多个水平设置的用于插接所述实验平台的外滑道，所述箱体的底部还插设有带有锁止功能的伸缩支撑杆，所述实验平台和所述实验基板的外端均对应设有伸缩支撑杆对接部。

2.如权利要求1所述的化学实验箱，其特征在于：插接侧板的外侧设有实验用品放置板，所述实验用品放置板下端与所述箱体的底部铰接连接。

3.如权利要求1或2所述的化学实验箱，其特征在于：所述箱体内设有PH值传感器和温湿度传感器，所述顶板的外侧设有电子显示屏，所述电子显示屏的信号输入端与所述PH值传感器以及所述温湿度传感器的信号输出端电连接。

4.如权利要求3所述的化学实验箱，其特征在于：所述箱体内壁、所述实验平台表面以及所述实验基板表面均设有耐酸耐碱膜。