CN205122002U - 一种运动型英语学习装置 - Google Patents

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CN205122002U CN201520854419.3U CN201520854419U CN205122002U CN 205122002 U CN205122002 U CN 205122002U CN 201520854419 U CN201520854419 U CN 201520854419U CN 205122002 U CN205122002 U CN 205122002U
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Abstract

本实用新型属于英语教学技术领域,尤其涉及一种运动型英语学习装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种大脑不容易疲劳、劳逸结合、学习效率高的运动型英语学习装置。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种运动型英语学习装置,包括有主电动轮、从动轮、皮带、卡片盒、竖板、移动挡板、支架、行程开关、顶板、定滑轮、拉线、手把和控制器,竖板中部开有窗口,竖板的左侧设有支架,竖板顶部设有顶板,支架上放置有移动挡板,顶板底部设有行程开关,行程开关处于移动挡板的上方,顶板上方安装有两个定滑轮,移动挡板连接有拉线。本实用新型克服了现在学习英语词汇过程中,枯燥乏味、大脑容易疲劳、不能劳逸结合的缺点。

Description

一种运动型英语学习装置
技术领域
本实用新型属于英语教学技术领域,尤其涉及一种运动型英语学习装置。
背景技术
学习狭义的讲是通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式;广义的讲是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习。
英语学习即学习英语,主要讲述学习英语的方法,词汇:词汇是英语学习很重要的一部分,但是不要死记硬背,最好联系例句,这样对记忆也有很好的帮助学习。
目前学习英语词汇时,大多数人都是拿着卡片或英语单词本背诵,背诵过程枯燥乏味,大脑容易疲劳,不能劳逸结合,因此亟需研发一种大脑不容易疲劳、劳逸结合的运动型英语学习装置。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服现在学习英语词汇过程中,枯燥乏味、大脑容易疲劳、不能劳逸结合的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种大脑不容易疲劳、劳逸结合、学习效率高的运动型英语学习装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种运动型英语学习装置,包括有主电动轮、从动轮、皮带、卡片盒、竖板、移动挡板、支架、行程开关、顶板、定滑轮、拉线、手把和控制器,竖板中部开有窗口,竖板的左侧设有支架,竖板顶部设有顶板,支架上放置有移动挡板,顶板底部设有行程开关,行程开关处于移动挡板的上方,顶板上方安装有两个定滑轮,移动挡板连接有拉线,拉线的另一端连接有手把,拉线绕过两个定滑轮,竖板的右侧设有主电动轮、从动轮、皮带和卡片盒,主电动轮和从动轮通过皮带连接,皮带上连接有卡片盒,顶板上设有控制器,控制器与主电动轮和行程开关连接。
工作原理:当我们想要背诵英语词汇时,将手把往下拉,拉线就将移动挡板拉上去,我们就可以背诵卡片盒里的英语词汇,当我们想要背诵下一个卡片盒里英语词汇时,用力拉一下移动挡板,移动挡板触碰到行程开关,行程开关反馈信号给控制器。控制器控制主电动轮转动,主电动轮带动从动轮转动,下一个卡片盒就将移动到对应窗口的位置,因此只要我们想要学习英语词汇时,只需要拉一下手把,便可轻松、愉快的学习英语词汇、达到劳逸结合的效果。
(3)有益效果
本实用新型克服了现在学习英语词汇过程中,枯燥乏味、大脑容易疲劳、不能劳逸结合的缺点,本实用新型达到了学习英语大脑不容易疲劳、劳逸结合、学习效率高的效果。
附图说明
图1是本实用新型的主视图结构示意图。
附图中的标记为:1-主电动轮,2-从动轮,3-皮带,4-卡片盒,5-竖板,6-窗口,7-移动挡板,8-支架,9-行程开关,10-顶板,11-定滑轮,12-拉线,13-手把,14-控制器。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种运动型英语学习装置,如图1所示,包括有主电动轮1、从动轮2、皮带3、卡片盒4、竖板5、移动挡板7、支架8、行程开关9、顶板10、定滑轮11、拉线12、手把13和控制器14,竖板5中部开有窗口6,竖板5的左侧设有支架8,竖板5顶部设有顶板10,支架8上放置有移动挡板7,顶板10底部设有行程开关9,行程开关9处于移动挡板7的上方,顶板10上方安装有两个定滑轮11,移动挡板7连接有拉线12,拉线12的另一端连接有手把13,拉线12绕过两个定滑轮11,竖板5的右侧设有主电动轮1、从动轮2、皮带3和卡片盒4,主电动轮1和从动轮2通过皮带3连接,皮带3上连接有卡片盒4,顶板10上设有控制器14,控制器14与主电动轮1和行程开关9连接。
工作原理:当我们想要背诵英语词汇时,将手把13往下拉,拉线12就将移动挡板7拉上去,我们就可以背诵卡片盒4里的英语词汇,当我们想要背诵下一个卡片盒4里英语词汇时,用力拉一下移动挡板7,移动挡板7触碰到行程开关9,行程开关9反馈信号给控制器14。控制器14控制主电动轮1转动,主电动轮1带动从动轮2转动,下一个卡片盒4就将移动到对应窗口6的位置,因此只要我们想要学习英语词汇时,只需要拉一下手把13,便可轻松、愉快的学习英语词汇、达到劳逸结合的效果。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (1)

1.一种运动型英语学习装置,其特征在于,包括有主电动轮(1)、从动轮(2)、皮带(3)、卡片盒(4)、竖板(5)、移动挡板(7)、支架(8)、行程开关(9)、顶板(10)、定滑轮(11)、拉线(12)、手把(13)和控制器(14),竖板(5)中部开有窗口(6),竖板(5)的左侧设有支架(8),竖板(5)顶部设有顶板(10),支架(8)上放置有移动挡板(7),顶板(10)底部设有行程开关(9),行程开关(9)处于移动挡板(7)的上方,顶板(10)上方安装有两个定滑轮(11),移动挡板(7)连接有拉线(12),拉线(12)的另一端连接有手把(13),拉线(12)绕过两个定滑轮(11),竖板(5)的右侧设有主电动轮(1)、从动轮(2)、皮带(3)和卡片盒(4),主电动轮(1)和从动轮(2)通过皮带(3)连接,皮带(3)上连接有卡片盒(4),顶板(10)上设有控制器(14),控制器(14)与主电动轮(1)和行程开关(9)连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106057024A (zh) * 2016-08-22 2016-10-26 武汉旭力盛科技有限公司 一种英语教学用关卡式测验装置

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