CN204946413U - 一种新型的教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种新型的教具，装置带有两个转盘，并且两个转盘均被分为12个区域，其中一个转盘代表行，一个代表列，孩子每次转动两个转盘，从而回答相对应行和列上所对应贴纸上写有的数学算术题或者语文题，趣味性强，可以激起孩子的学习兴趣；装置带有时间计时装置，可以记录孩子回答完问题所用的时间，并且通过喇叭提醒答题者所用的时间，竞赛性强，可以培养孩子答题的速度；装置可以显示时间。贴纸粘贴在隔块上。转盘有两个，均安装在教具主体上。液晶显示器Ⅰ和液晶显示器Ⅱ均安装在教具主体的下端，并且位于转盘的左侧。控制面板安装在教具主体的下端，开关安装在教具主体上，并且位于教具主体的左端。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种新型的教具。
背景技术
随着人们生活水平的提高，人们越来越重视孩子的教育，现在中国的孩子接受教育的时间比较早，但是孩子学习的兴趣不是很浓，学习效果不是很好，基于现状，设计一种新型的教具。
发明内容
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型的教具，装置带有两个转盘，并且两个转盘均被分为12个区域，其中一个转盘代表行，一个代表列，孩子每次转动两个转盘，从而回答相对应行和列上所对应贴纸上写有的数学算术题或者语文题，趣味性强，可以激起孩子的学习兴趣；装置带有时间计时装置，可以记录孩子回答完问题所用的时间，并且通过喇叭提醒答题者所用的时间，竞赛性强，可以培养孩子答题的速度；装置可以显示时间。
为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种新型的教具，包括教具主体、隔块、贴纸、蜂鸣器、电池、控制芯片、转盘、液晶显示器Ⅰ、液晶显示器Ⅱ、控制面板和开关，装置带有两个转盘，并且两个转盘均被分为12个区域，其中一个转盘代表行，一个代表列，孩子每次转动两个转盘，从而回答相对应行和列上所对应贴纸上写有的数学算术题或者语文题，趣味性强，可以激起孩子的学习兴趣；装置带有时间计时装置，可以记录孩子回答完问题所用的时间，并且通过喇叭提醒答题者所用的时间，竞赛性强，可以培养孩子答题的速度；装置可以显示时间。
转盘上设置有隔条、转轴和指针，隔条有11个，均布在转盘上，并且位于转盘的边缘。转轴安装在转盘的中间，指针安装在转轴上。
控制面板上设置有按钮Ⅰ和按钮Ⅱ。
隔块有144个，均布在教具主体上，贴纸粘贴在隔块上。蜂鸣器、电池和控制芯片均安装在教具主体的下端，并且位于教具主体的内部。转盘有两个，均安装在教具主体上，并且位于教具主体的下端。液晶显示器Ⅰ和液晶显示器Ⅱ均安装在教具主体的下端，并且位于转盘的左侧。控制面板安装在教具主体的下端，开关安装在教具主体上，并且位于教具主体的左端。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的教具所述的教具主体的材料为木头或者塑料。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的教具所述的液晶显示器Ⅰ和液晶显示器Ⅱ的型号和大小均相同。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的教具所述的贴纸的个数和隔块相同。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的教具所述的隔块和贴纸均为正方形，并且贴纸的边长小于隔块的边长。
本实用新型一种新型的教具的有益效果为：
本实用新型一种新型的教具，装置带有两个转盘，并且两个转盘均被分为12个区域，其中一个转盘代表行，一个代表列，孩子每次转动两个转盘，从而回答相对应行和列上所对应贴纸上写有的数学算术题或者语文题，趣味性强，可以激起孩子的学习兴趣；装置带有时间计时装置，可以记录孩子回答完问题所用的时间，并且通过喇叭提醒答题者所用的时间，竞赛性强，可以培养孩子答题的速度；装置可以显示时间。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种新型的教具的结构示意图。
图中：教具主体1；隔块2；贴纸3；蜂鸣器4；电池5；控制芯片6；转盘7；隔条7-1；转轴7-2；指针7-3；液晶显示器Ⅰ8；液晶显示器Ⅱ9；控制面板10；按钮Ⅰ10-1；按钮Ⅱ10-2；开关11。
具体实施方式
具体实施方式一：
下面结合图1说明本实施方式，本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种新型的教具，包括教具主体1、隔块2、贴纸3、蜂鸣器4、电池5、控制芯片6、转盘7、液晶显示器Ⅰ8、液晶显示器Ⅱ9、控制面板10和开关11，装置带有两个转盘，并且两个转盘均被分为12个区域，其中一个转盘代表行，一个代表列，孩子每次转动两个转盘，从而回答相对应行和列上所对应贴纸上写有的数学算术题或者语文题，趣味性强，可以激起孩子的学习兴趣；装置带有时间计时装置，可以记录孩子回答完问题所用的时间，并且通过喇叭提醒答题者所用的时间，竞赛性强，可以培养孩子答题的速度；装置可以显示时间。
转盘7上设置有隔条7-1、转轴7-2和指针7-3，隔条7-1有11个，均布在转盘7上，并且位于转盘7的边缘，隔条7-1将转盘7分为12个相同的区域。转轴7-2安装在转盘7的中间，转轴7-2使得转盘7可以转动。指针7-3安装在转轴7-2上。
控制面板10上设置有按钮Ⅰ10-1和按钮Ⅱ10-2，按钮10-1用于设定液晶显示器Ⅰ8的时间，按钮10-2用于设定装置的计时时间。
隔块2有144个，均布在教具主体1上，贴纸3粘贴在隔块2上，贴纸3用于写数学算术题和语文题。蜂鸣器4、电池5和控制芯片6均安装在教具主体1的下端，并且位于教具主体1的内部，蜂鸣器4用于装置的提醒，电池5给装置供电，控制芯片6是装置的信息处理核心。转盘7有两个，均安装在教具主体1上，并且位于教具主体1的下端，转盘7用于确定使用者应回答的问题，液晶显示器Ⅰ8和液晶显示器Ⅱ9均安装在教具主体1的下端，并且位于转盘7的左侧，液晶显示器Ⅰ8用于显示时间，液晶显示器Ⅱ9用于显示倒计时时间。控制面板10安装在教具主体1的下端，开关11安装在教具主体1上，并且位于教具主体1的左端。
具体实施方式二：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的教具主体1的材料为木头或者塑料。
具体实施方式三：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的液晶显示器Ⅰ8和液晶显示器Ⅱ9的型号和大小均相同。
具体实施方式四：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的贴纸3的个数和隔块2相同。
具体实施方式五：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的隔块2和贴纸3均为正方形，并且贴纸3的边长小于隔块2的边长。
当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种新型的教具，包括教具主体（1）、隔块（2）、贴纸（3）、蜂鸣器（4）、电池（5）、控制芯片（6）、转盘（7）、液晶显示器Ⅰ（8）、液晶显示器Ⅱ（9）、控制面板（10）和开关（11），其特征在于：转盘（7）上设置有隔条（7-1）、转轴（7-2）和指针（7-3），隔条（7-1）有11个，均布在转盘（7）上，并且位于转盘（7）的边缘；转轴（7-2）安装在转盘（7）的中间，指针（7-3）安装在转轴（7-2）上；控制面板（10）上设置有按钮Ⅰ（10-1）和按钮Ⅱ（10-2）；隔块（2）有144个，均布在教具主体（1）上，贴纸（3）粘贴在隔块（2）上；蜂鸣器（4）、电池（5）和控制芯片（6）均安装在教具主体（1）的下端，并且位于教具主体（1）的内部；转盘（7）有两个，均安装在教具主体（1）上，并且位于教具主体（1）的下端；液晶显示器Ⅰ（8）和液晶显示器Ⅱ（9）均安装在教具主体（1）的下端，并且位于转盘（7）的左侧；控制面板（10）安装在教具主体（1）的下端，开关（11）安装在教具主体（1）上，并且位于教具主体（1）的左端。
2.根据权利要求1所述的一种新型的教具，其特征在于：所述的教具主体（1）的材料为木头或者塑料。
3.根据权利要求1所述的一种新型的教具，其特征在于：所述的液晶显示器Ⅰ（8）和液晶显示器Ⅱ（9）的型号和大小均相同。
4.根据权利要求1所述的一种新型的教具，其特征在于：所述的贴纸（3）的个数和隔块（2）相同。
5.根据权利要求1所述的一种新型的教具，其特征在于：所述的隔块（2）和贴纸（3）均为正方形，并且贴纸（3）的边长小于隔块（2）的边长。
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| CN (1) | CN204946413U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113538985A (zh) * | 2021-07-05 | 2021-10-22 | 江金梅 | 一种儿童教育用互动式实景投影设备及其使用方法 |
| CN115249431A (zh) * | 2022-01-05 | 2022-10-28 | 武汉城市职业学院 | 一种方便直观展示的钟摆计时学习用教具 |
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2015
- 2015-08-24 CN CN201520640229.1U patent/CN204946413U/zh not_active Expired - Fee Related
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|---|---|---|---|---|
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| CN115249431A (zh) * | 2022-01-05 | 2022-10-28 | 武汉城市职业学院 | 一种方便直观展示的钟摆计时学习用教具 |
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