CN204808616U - 多功能实物演示系统 - Google Patents

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金诗博
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Abstract

本实用新型属于教学设备技术领域,尤其涉及一种多功能实物演示系统,包括底板架、LED补光灯以及数码摄像头,所述摄像头通过可伸缩支架与所述底板架连接,所述LED补光灯安装在所述底板架上。本专利可以用于对于教师实时操作进行同步摄入和直播的实物操作演示系统。可以同时将实物操作的演示过程通过电脑广播到学生机上,同样可以通过电脑连接投影仪进行全体同学教学,大大提高课堂效率。

Description

多功能实物演示系统
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,尤其涉及一种多功能实物演示系统。
背景技术
多媒体已经在教学和演示中广泛地投入了使用。但在日常教学中,我们常常要放大展示学生的作品或者实物,以及放大展示现场生成的实验现象、操作过程等内容。这就需要用到实物摄像投影仪。
传统的有线实物投影仪成本高,运用不灵活,有很大的局限性,达不到运用自如、高效互动的效果,同时在进行多媒体PPT等课件演示中,我们需要回到讲台用鼠标来操作,控制很不方便,制约了师生的教与学活动。另外,现有的投影机非常昂贵,需要几千甚至上万元人民币。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于克服上述技术的不足,而提供一种多功能实物演示系统,结构简单、操作灵活。
本实用新型为实现上述目的,采用以下技术方案:一种多功能实物演示系统,其特征在于,包括底板架、LED补光灯以及数码摄像头,所述摄像头通过可伸缩支架与所述底板架连接,所述LED补光灯安装在所述底板架上。
优选地,所述底板架采用夹式底板架。
有益效果:(1)本专利可以用于对于教师实时操作进行同步摄入和直播的实物操作演示系统。可以同时将实物操作的演示过程通过电脑广播到学生机上,同样可以通过电脑连接投影仪进行全体同学教学,大大提高课堂效率。
(2)本专利可以进行对关键实物操作步骤的定点拍照。可以将定点实物演示图片集发送给学生,学生可以自行检查练习是否正确和自行学习。所以,采用本自制教学设备系统可以降低教师课堂的劳动强度,大大提高课堂的效率。
(3)本专利,采用连接PC的方式,省去显卡或图像处理的硬件功能模块,大大降低价格,节约学校开支。
(4)本专利从硬件结构上,支持多种固定方式和多种教学场景的使用。
附图说明
图1是本实用新型的结构图。
具体实施方式
下面结合附图及较佳实施例详细说明本实用新型的具体实施方式。如图1所示,一种多功能实物演示系统,包括底板架1、LED补光灯2以及数码摄像头3,所述摄像头通过可伸缩支架4与所述底板架连接,所述LED补光灯安装在所述底板架上,具体说LED补光灯通过USB接口5与所述底板架连接。所述底板架采用夹式底板架。便于固定在讲台上。摄像头都可以在底板架的支架上调节照射位置,也可活移动,以调整合适的物距;室内光线弱时,可打LED,获得清晰的图像。如图所示,可以根据实际情况配有2中可安装式底板夹台式底板夹,含有USB接口可以连接USB补光灯和摄像头转接等用于,讲台上使用。另配有夹式底板夹可用于试验台边沿或夹在实训系统立柱以固定。
本专利可以用于对于教师实时操作进行同步摄入和直播的实物操作演示系统。可以同时将实物操作的演示过程通过电脑广播到学生机上,同样可以通过电脑连接投影仪进行全体同学教学,大大提高课堂效率。
本专利可以进行对关键实物操作步骤的定点拍照。可以将定点实物演示图片集发送给学生,学生可以自行检查练习是否正确和自行学习。所以,采用本自制教学设备系统可以降低教师课堂的劳动强度,大大提高课堂的效率。采用连接PC的方式,省去显卡或图像处理的硬件功能模块,大大降低价格,节约学校开支。本专利从硬件结构上,支持多种固定方式和多种教学场景的使用。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (2)

1.一种多功能实物演示系统,其特征在于,包括底板架、LED补光灯以及数码摄像头,所述摄像头通过可伸缩支架与所述底板架连接,所述LED补光灯安装在所述底板架上。
2.根据权利要求1所述的多功能实物演示系统,其特征在于:所述底板架采用夹式底板架。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109538909A (zh) * 2018-12-19 2019-03-29 重庆三峡医药高等专科学校 一种实训细节实时动态视频展示仪
CN111932958A (zh) * 2020-08-28 2020-11-13 浙江酷趣网络科技有限公司 一种基于互联网的剪纸艺术教学宣传专用装置及其使用方法

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