CN204776511U - 一种生物用标本箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及生物学科技术领域,具体涉及一种生物用标本箱。包括箱体和连接在箱体上的箱盖,所述箱体内设有垫体,垫体内设有多个分开的容纳空间,箱体内设有用于封住垫体上部的封盖,所述箱盖的内侧面上转动设有一展示板,展示板的自由端上设有一转台,上述展示板自由端的两侧还对称设有两根直杆,上述直杆与展示板相垂直,直杆的内侧面上设有展示灯,箱盖上设有用于为展示灯供电的蓄电池;所述箱体的下部设有一抽拉盒,抽拉盒内放有防腐手套;所述箱体内还设有一用于放置书本的夹层。本实用新型设计新颖,构造合理,集许多优点于一体,为生物教学人员提供大大的便利。
Description
技术领域
本实用新型涉及生物学科技术领域,具体涉及一种生物用标本箱。
背景技术
目前在生物教学中经常需要使用生物标本,生物标本大多存放在标本盒中,生物教学中大多会需要使用多种生物标本,如果数量过多,不仅携带麻烦,易损坏标本,而且一般生物标本都比较小,在课堂上老师向学生展示生物标本的时候,坐在后面的学生就不能清晰的看到标本模样,这也为生物教学带来了很大的不便。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种设计新颖,构造合理,操作灵活简易,能够为生物教学人员提供很大便利,方便学生在课堂上观察生物标本的生物用标本箱。
为解决上述技术问题,本实用新型提供以下技术方案:一种生物用标本箱,包括箱体和连接在箱体上的箱盖,所述箱体内设有垫体,垫体内设有多个分开的容纳空间,箱体内设有用于封住垫体上部的封盖,所述箱盖的内侧面上转动设有一展示板,展示板的自由端上设有一转台,上述展示板自由端的两侧还对称设有两根直杆,上述直杆与展示板相垂直,直杆的内侧面上设有展示灯,箱盖上设有用于为展示灯供电的蓄电池;所述箱体的下部设有一抽拉盒,抽拉盒内放有防腐手套;所述箱体内还设有一用于放置书本的夹层。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:其中,本实用新型中在箱体内放置了一个可以用于放置多个生物标本的垫体,便于将不同的生物标本分开摆放;其中,本申请中在箱体内还设置了一个用于放置书本的夹层,这样教学人员可以直接将书本放置在该夹层内,而无需另外放置课本;其中,本实用新型中在箱盖上设置了一块用于放置标本的展示板,课堂上学生不能够很好的看清标本时只需将展示板撑开,使其与箱盖垂直,且此时的箱盖与箱体的后侧面处于同一个垂直平面上,再将生物标本放置在展示板上,并使其上的转台转动,在展示灯的照射下,学生即可清楚的看到展示板上的生物标本,且本申请中的展示板能够提高放置标本的高度,便于位于教堂后排的学生观看生物标本。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构图;
图2为本实用新型的又一整体结构图。
图中标号为:1-箱体,2-箱盖,3-垫体,4-夹层,5-展示板,6-转台,7-直杆,8-抽拉盒,9-封盖。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1和图2可知,一种生物用标本箱,包括箱体1和连接在箱体1上的箱盖2,所述箱体1内设有垫体3,垫体3内设有多个分开的容纳空间,箱体1内设有用于封住垫体3上部的封盖9,所述箱盖2的内侧面上转动设有一展示板5,展示板5的自由端上设有一转台6,上述展示板5自由端的两侧还对称设有两根直杆7,上述直杆7与展示板5相垂直,直杆7的内侧面上设有展示灯,箱盖2上设有用于为展示灯供电的蓄电池;所述箱体1的下部设有一抽拉盒8,抽拉盒8内放有防腐手套;所述箱体1内还设有一用于放置书本的夹层4。
进一步的,所述垫体3为透明塑料体。
进一步的,所述箱体1为透明塑料箱或玻璃箱。
进一步的,所述箱盖2的一侧铰接在箱体1上,另一侧通过锁具与箱体1固定连接。
其中,本实用新型中在箱体1内放置了一个可以用于放置多个生物标本的垫体3,便于将不同的生物标本分开摆放;其中,本申请中在箱体1内还设置了一个用于放置书本的夹层4,这样教学人员可以直接将书本放置在该夹层4内,而无需另外放置课本;其中,本实用新型中在箱盖2上设置了一块用于放置标本的展示板5,课堂上学生不能够很好的看清标本时只需将展示板5撑开,使其与箱盖2垂直,且此时的箱盖2与箱体1的后侧面处于同一个垂直平面上,再将生物标本放置在展示板5上,并使其上的转台6转动,在展示灯的照射下,学生即可清楚的看到展示板5上的生物标本,且本申请中的展示板5能够提高放置标本的高度,便于位于教堂后排的学生观看生物标本。以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种生物用标本箱,包括箱体和连接在箱体上的箱盖,其特征在于:所述箱体内设有垫体,垫体内设有多个分开的容纳空间,箱体内设有用于封住垫体上部的封盖,所述箱盖的内侧面上转动设有一展示板,展示板的自由端上设有一转台,上述展示板自由端的两侧还对称设有两根直杆,上述直杆与展示板相垂直,直杆的内侧面上设有展示灯,箱盖上设有用于为展示灯供电的蓄电池;所述箱体的下部设有一抽拉盒,抽拉盒内放有防腐手套;所述箱体内还设有一用于放置书本的夹层。
2.根据权利要求1所述的一种生物用标本箱,其特征在于:所述垫体为透明塑料体。
3.根据权利要求1所述的一种生物用标本箱,其特征在于:所述箱体为透明塑料箱或玻璃箱。
4.根据权利要求1所述的一种生物用标本箱,其特征在于:所述箱盖的一侧铰接在箱体上,另一侧通过锁具与箱体固定连接。
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CN201520575843.4U CN204776511U (zh) | 2015-08-04 | 2015-08-04 | 一种生物用标本箱 |
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CN204776511U true CN204776511U (zh) | 2015-11-18 |
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CN (1) | CN204776511U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN106219073A (zh) * | 2016-09-09 | 2016-12-14 | 芜湖市科源教学设备有限公司 | 一种初中生物教学用多功能标本存放箱 |
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2015
- 2015-08-04 CN CN201520575843.4U patent/CN204776511U/zh not_active Expired - Fee Related
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