CN204576882U - 小学语文教学辅助架 - Google Patents

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小学语文教学辅助架,属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是:小学语文教学辅助架,包括长方形盒体,其特征是在长方形盒体两侧设有转轴,转轴上设有提手,长方形盒体下侧设有方形凹槽,方形凹槽左右侧设有轨道,轨道上设有凹槽滑盖,凹槽滑盖下侧设有拉手,方形凹槽上下分别设有上合页和下合页,上合页前侧设有上夹板,上夹板底设有防滑面。本实用新型功能齐全,使用方便,在语文课上老师书写演讲时防止书本自动合页且能看清较小文字防止教师颈部疲劳的,减轻了老师的工作难度。

Description

小学语文教学辅助架
技术领域:本实用新型属于教学用具技术领域,具体地讲是一种小学语文教学辅助架。
背景技术:在语文课老师讲课时需要一手按压固定书本,防止书本自动闭合,另一手在黑板上书写,书写时非常不方便,且在光线不足时课本上较小的文字很不容易看清,且在讲课过程中会经常频繁的低头查阅书本上的内容,时间稍长,颈椎会有不适感,给老师们增加了极大的工作难度。
发明内容:本实用新型的目的是提供一种在语文课上老师书写演讲时防止书本自动合页且能看清较小文字防止教师颈部疲劳的小学语文教学辅助架。
本实用新型的技术方案是:小学语文教学辅助架,包括长方形盒体,其特征是在长方形盒体两侧设有转轴,转轴上设有提手,长方形盒体下侧设有方形凹槽,方形凹槽左右侧设有轨道,轨道上设有凹槽滑盖,凹槽滑盖下侧设有拉手,方形凹槽上下分别设有上合页和下合页,上合页前侧设有上夹板,上夹板底设有防滑面,下合页前侧设有下夹板,下夹板上设有螺纹孔,螺纹孔内设有锁紧螺栓,长方形盒体内设有插管,插管内设有活动杆,插管上侧设有锁紧螺母,活动杆上侧设有旋转轴,旋转轴左侧设有固定螺栓,旋转轴右侧设有连接杆,连接杆上设有方形托板,方形托板背面设有连接链,连接链上设有伸缩支撑腿,方形托板下侧设有托臂,托臂中间设有麦克风,方形托板背面设有微型音箱,微型音箱与麦克风相连接,方形托板上侧设有电子计时器,方形托板表面中间设有纵向凹槽,纵向凹槽内设有海绵垫,纵向凹槽左右侧设有横向滑槽,方形托板左右侧设有方形卡槽,横向滑槽内设有横向滑板,横向滑板尾端设有 卡臂,横向滑板右侧设有纵向夹臂,纵向夹臂与方形卡槽相匹配,纵向夹臂前后侧设有弹力书夹,方形托板上侧设有灯槽,灯槽左侧设有弹力灯管,弹力灯管上侧设有LED照明灯,方形托板下两侧设有转轮,转轮上设有支架,支架上设有方形放大镜,托臂右侧设有控制终端,控制终端上设有麦克风开关、微型音箱开关和照明灯开关,长方形盒体前侧设有储物盒,储物盒内设有笔槽,长方形盒体下侧设有电源盒,电源盒内设有蓄电池,蓄电池与麦克风和LED照明灯相连接,电源盒下侧设有充电插孔,充电插孔与蓄电池相连接。
作为优选,所述提手上设有防滑套。
作为优选,所述伸缩支撑腿上设有定位装置。
作为优选,所述方形托板背面上设有弹力网状标尺带。
本实用新型有益效果是:本实用新型功能齐全,使用方便,在语文课上老师书写演讲时防止书本自动合页且能看清较小文字防止教师颈部疲劳的,减轻了老师的工作难度。
附图说明:
附图1为本实用新型结构示意图。
附图2为本实用新型方形托板的内侧示意图。
图中1、长方形盒体,2、转轴,3、提手,4、方形凹槽,5、轨道,6、凹槽滑盖,7、拉手,8、上合页,9、下合页,10、上夹板,11、防滑面,12、下夹板,13、螺纹孔,14、锁紧螺栓,15、插管,16、活动杆,17、锁紧螺母,18、旋转轴,19、固定螺栓,20、连接杆,21、方形托板,22、连接链,23、伸缩支撑腿,24、托臂,25、麦克风,26、微型音箱,27、电子计时器,28、纵向凹槽,29、海绵垫,30、横向滑槽,31、方形卡槽,32、横向滑板,33、卡臂,34、纵向夹臂,35、弹力书夹,36、灯槽,37、弹力灯管,38、LED 照明灯,39、转轮,40、支架,41、方形放大镜,42、控制终端,43、麦克风开关,44、微型音箱开关,45、照明灯开关,46、储物盒,47、笔槽,48、电源盒,49、蓄电池,50、充电插孔,51、防滑套,52、定位装置,53、弹力网状标尺带。
具体实施方式:小学语文教学辅助架,包括长方形盒体1,其特征是在长方形盒体1两侧设有转轴2,转轴2上设有提手3,长方形盒体1下侧设有方形凹槽4,方形凹槽4左右侧设有轨道5,轨道5上设有凹槽滑盖6,凹槽滑盖6下侧设有拉手7,方形凹槽4上下分别设有上合页8和下合页9,上合页8前侧设有上夹板10,上夹板10底设有防滑面11,下合页9前侧设有下夹板12,下夹板12上设有螺纹孔13,螺纹孔13内设有锁紧螺栓14,长方形盒体1内设有插管15,插管15内设有活动杆16,插管15上侧设有锁紧螺母17,活动杆16上侧设有旋转轴18,旋转轴18左侧设有固定螺栓19,旋转轴18右侧设有连接杆20,连接杆20上设有方形托板21,方形托板21背面设有连接链22,连接链22上设有伸缩支撑腿23,方形托板21下侧设有托臂24,托臂24中间设有麦克风25,方形托板21背面设有微型音箱26,微型音箱26与麦克风25相连接,方形托板21上侧设有电子计时器27,方形托板21表面中间设有纵向凹槽28,纵向凹槽28内设有海绵垫29,纵向凹槽28左右侧设有横向滑槽30,方形托板21左右侧设有方形卡槽31,横向滑槽30内设有横向滑板32,横向滑板32尾端设有卡臂33,横向滑板32右侧设有纵向夹臂34,纵向夹臂34与方形卡槽31相匹配,纵向夹臂34前后侧设有弹力书夹35,方形托板21上侧设有灯槽36,灯槽36左侧设有弹力灯管37,弹力灯管37上侧设有LED照明灯38,方形托板21下两侧设有转轮39,转轮39上设有支架40,支架40上设有方形放大镜41,托臂24右侧设有控制终端42,控制终端42上设有麦克风开关43、微型音箱开关44和照明灯开关45,长方形盒体1前侧设有储物盒46, 储物盒46内设有笔槽47,长方形盒体1下侧设有电源盒48,电源盒48内设有蓄电池49,蓄电池49与麦克风25和LED照明灯38相连接,电源盒48下侧设有充电插孔50,充电插孔50与蓄电池49相连接。在小学语文课上,打开凹槽滑盖6,将上夹板10和下夹板12伸展开夹在讲桌上,锁紧螺栓14锁紧固定,根据需要调节活动杆16的高度,锁紧螺母17定位,根据需要调节旋转轴18,调节方形托板21的角度,将课本放在方形托板21上,调节横向滑板32的距离,弹力书夹35夹持书本,根据需要打开麦克风25和微型音箱26,在光线不足时打开LED照明灯38照明,查看较小文字时,调节转轮39的角度,通过方形放大镜41放大文字即可。
作为优选,所述提手3上设有防滑套51。这样设置,可以通过防滑套51增加摩擦力。 
作为优选,所述伸缩支撑腿23上设有定位装置52。这样设置,可以通过定位装置52定位伸缩支撑腿23的长度。
作为优选,所述方形托板21背面上设有弹力网状标尺带53。这样设置,可以将标尺放入弹力网状标尺带53内。

Claims (4)

1.小学语文教学辅助架,包括长方形盒体(1),其特征是:在长方形盒体(1)两侧设有转轴(2),转轴(2)上设有提手(3),长方形盒体(1)下侧设有方形凹槽(4),方形凹槽(4)左右侧设有轨道(5),轨道(5)上设有凹槽滑盖(6),凹槽滑盖(6)下侧设有拉手(7),方形凹槽(4)上下分别设有上合页(8)和下合页(9),上合页(8)前侧设有上夹板(10),上夹板(10)底设有防滑面(11),下合页(9)前侧设有下夹板(12),下夹板(12)上设有螺纹孔(13),螺纹孔(13)内设有锁紧螺栓(14),长方形盒体(1)内设有插管(15),插管(15)内设有活动杆(16),插管(15)上侧设有锁紧螺母(17),活动杆(16)上侧设有旋转轴(18),旋转轴(18)左侧设有固定螺栓(19),旋转轴(18)右侧设有连接杆(20),连接杆(20)上设有方形托板(21),方形托板(21)背面设有连接链(22),连接链(22)上设有伸缩支撑腿(23),方形托板(21)下侧设有托臂(24),托臂(24)中间设有麦克风(25),方形托板(21)背面设有微型音箱(26),微型音箱(26)与麦克风(25)相连接,方形托板(21)上侧设有电子计时器(27),方形托板(21)表面中间设有纵向凹槽(28),纵向凹槽(28)内设有海绵垫(29),纵向凹槽(28)左右侧设有横向滑槽(30),方形托板(21)左右侧设有方形卡槽(31),横向滑槽(30)内设有横向滑板(32),横向滑板(32)尾端设有卡臂(33),横向滑板(32)右侧设有纵向夹臂(34),纵向夹臂(34)与方形卡槽(31)相匹配,纵向夹臂(34)前后侧设有弹力书夹(35),方形托板(21)上侧设有灯槽(36),灯槽(36)左侧设有弹力灯管(37),弹力灯管(37)上侧设有LED照明灯(38),方形托板(21)下两侧设有转轮(39),转轮(39)上设有支架(40),支架(40)上设有方形放大镜(41),托臂(24)右侧设有控制终端(42),控制终端(42)上设有麦克风开关(43)、微型音箱开关(44)和照明灯开关 (45),长方形盒体(1)前侧设有储物盒(46),储物盒(46)内设有笔槽(47),长方形盒体(1)下侧设有电源盒(48),电源盒(48)内设有蓄电池(49),蓄电池(49)与麦克风(25)和LED照明灯(38)相连接,电源盒(48)下侧设有充电插孔(50),充电插孔(50)与蓄电池(49)相连接。
2.根据权利要求1所述小学语文教学辅助架,其特征在于:所述提手(3)上设有防滑套(51)。
3.根据权利要求1所述小学语文教学辅助架,其特征在于:所述伸缩支撑腿(23)上设有定位装置(52)。
4.根据权利要求1所述小学语文教学辅助架,其特征在于:所述方形托板(21)背面上设有弹力网状标尺带(53)。
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