CN203789428U - 一种移动式语文教学书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种移动式语文教学书架，包括底座，底座下方设有万向轮，底座上还设有电瓶和两个喇叭，底座上方固定有下支架，下支架内插入有上支架，下支架上设有调节螺钉，上支架上固定有托书板，托书板上设有固定夹和挡块，托书板上设有话筒，托书板上还设有一个台灯和笔槽，托书板上设有台灯开关和话筒开关，话筒、话筒开关、喇叭和电瓶相串联，台灯、台灯开关和电瓶相串联。本实用新型取得的有益效果是：(1)适合高度不同的教师；(2)固定夹用于书本的翻页，挡块能够防止课本的滑落，托书板上设有一个笔槽，放入笔后方便老师的拿取；(3)具有扩音的功能；(4)托书板上设有台灯，具有照明功能；(5)移动方便。

Description

一种移动式语文教学书架

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具领域，特别是一种移动式语文教学书架。

背景技术

目前，语文老师在给学生授课时，一般都是老师手持课本给学生朗诵，时间长了以后老师的胳膊会比较酸痛，增加了老师的工作强度，降低了工作效率。

发明内容

本实用新型要解决的问题是：提供一种结构简单、功能多样的移动式语文教学书架。

为了解决上述问题，本实用新型的移动式语文教学书架，包括底座，所述底座下方设有万向轮，所述底座上还设有电瓶和两个喇叭，所述底座上方固定有下支架，所述下支架内插入有能沿下支架上下移动的上支架，所述下支架上设有调节螺钉，所述上支架上固定有托书板，所述托书板上设有固定夹和挡块，所述托书板上设有话筒，所述托书板上还设有一个台灯和笔槽，所述托书板上设有台灯开关和话筒开关，所述话筒、话筒开关、喇叭和电瓶相串联，所述台灯、台灯开关和电瓶相串联。

本实用新型取得的有益效果是：(1)调节螺钉能够调节上支架与下支架的距离，能够适合高度不同的教师；(2)托书板上设有固定夹和挡块，固定夹用于书本的翻页，挡块能够防止课本的滑落，托书板上设有一个笔槽，放入笔后方便老师的拿取；(3)托书板上设有话筒，话筒、话筒开关、喇叭和电瓶相串联，具有扩音的功能；(4)托书板上设有台灯，台灯、台灯开关和电瓶相串联，光线不好的时候具有照明功能；(5)底座下方设有万向轮，移动方便。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1、底座，2、万向轮，3、电瓶，4、喇叭，5、下支架，6、调节螺钉，7、上支架，8、托书板，9、台灯开关，10、话筒开关，11、台灯，12、固定夹，13、挡板，14、话筒，15、笔槽。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的移动式语文教学书架，包括底座1，所述底座1下方设有万向轮2，所述底座1上还设有电瓶3和两个喇叭4，所述底座1上方固定有下支架5，所述下支架5内插入有能沿下支架5上下移动的上支架7，所述下支架5上设有调节螺钉6，所述上支架7上固定有托书板8，所述托书板8上设有固定夹12和挡块13，所述托书板8上设有话筒14，所述托书板8上还设有一个台灯11和一个笔槽15，所述托书板8上设有台灯开关9和话筒开关10，所述话筒14、话筒开关10、喇叭4和电瓶3相串联，所述台灯11、台灯开关9和电瓶3相串联。

本实用新型的移动式语文教学书架，结构简单，调节螺钉6能够调节上支架7和下支架5之间的距离，能够适合高度不同的教师；托书板8上设有固定夹12和挡块13，书本翻页后用固定夹12将书本固定，挡块13能够防止课本的滑落，托书板8上还设有一个笔槽15，放入笔后方便老师的拿取；托书板8上设有话筒14，话筒14、话筒开关10、喇叭4和电瓶3相串联，具有扩音的功能，老师不用再用高嗓音授课，提高了工作效率；托书板8上设有台灯11，台灯11、台灯开关9和电瓶3相串联，光线不好的情况下，打开台灯开关9具有照明的功能；底座1下方设有万向轮2，移动非常方便。

Claims (1)

1.一种移动式语文教学书架，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)下方设有万向轮(2)，所述底座(1)上还设有电瓶(3)和两个喇叭(4)，所述底座(1)上方固定有下支架(5)，所述下支架(5)内插入有能沿下支架(5)上下移动的上支架(7)，所述下支架(5)上设有调节螺钉(6)，所述上支架(7)上固定有托书板(8)，所述托书板(8)上设有固定夹(12)和挡块(13)，所述托书板(8)上设有话筒(14)，所述托书板(8)上还设有一个台灯(11)和一个笔槽(15)，所述托书板(8)上设有台灯开关(9)和话筒开关(10)，所述话筒(14)、话筒开关(10)、喇叭(4)和电瓶(3)相串联，所述台灯(11)、台灯开关(9)和电瓶(3)相串联。