CN204516123U - 一种地理教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种地理教学装置,方便讲师进行内容较多较复杂的地理环境、地图教学,包括底板,所述底板中央通过支撑柱安装有教学板,其特征在于:对应在所述底板上,对应所述教学板前端分别设有阶梯装置,所述阶梯装置包括U形支架和设置在U形支架内表面上的阶梯,所述U形支架的下端与所述底板固定连接,所述U型支架的大小与所述教学板相匹配。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,具体为一种地理教学装置。
背景技术
在教学工作中,特别是在地理教学过程中,对于一些内容较多、内容复杂的地理内容,需要板书相当大的面积,讲师讲课相当不方便,特别是需要指明一些具体的地理位置时,尤其不方便。
实用新型内容
针对上述问题,本实用新型提供一种地理教学装置,方便讲师进行内容较多较复杂的地理环境、地图教学。
本实用新型解决其技术问题所采用技术方案是:一种地理教学装置,包括底板,所述底板中央通过支撑柱安装有教学板,其特征在于:对应在所述底板上,对应所述教学板前端分别设有阶梯装置,所述阶梯装置包括U形支架和设置在U形支架内表面上的阶梯,所述U形支架的下端与所述底板固定连接,所述U形支架的大小与所述教学板相匹配。
进一步的,为了加强U形支架的结构,所述底板上均匀间隔布置有立柱,用于支撑U形支架。
进一步的,为了方便拆装阶梯,所述立柱通过地脚螺栓与底板连接。
进一步的,为了方便讲师直接贴上地图进行教学,所述教学板面设置有地图贴区。
进一步的,所述教学板前侧设有连接板,所述连接板上固定有地球仪。
本实用新型的有益效果是:本实用新型的地理教学装置,通过底板、教学板、阶梯装置的配合,当讲师在教学板上进行地理环境、地图等教学时,可以走上阶梯,方便地对整个教学板上的教学内容进行教学,特别是针对一些板书较多、内容复杂的教学内容。
附图说明
图1为本实用新型的地理教学装置的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步的描述,但本实用新型的保护范围不限于以下所述。
如图1所示,本实用新型的一种地理教学装置,包括底板1,底板1中央通过支撑柱5安装有教学板5,对应在底板1上,对应教学板6前端分别设有阶梯装置,阶梯装置包括U形支架3和设置在U形支架3内表面上的阶梯4,U形支架3的下端与底板1固定连接,U形支架的大小与教学板6相匹配。
为了加强U形支架3的结构,底板1上均匀间隔布置有立柱,用于支撑U形支架3。
为了方便拆装阶梯4,的立柱通过地脚螺栓与底板1连接,立柱2主要起支撑作用,地脚螺栓的连接可以方便拆卸维护。
为了方便讲师直接贴上地图进行教学,教学板6面设置有地图贴区7。
为了更为直观的观测地理位置,教学板前侧设有连接板(图中未给出),连接板(图中未给出)上固定有地球仪(图中未给出)。
本实用新型的地理教学装置,通过底板1、教学板6、阶梯装置的配合,当讲师在教学板6上进行地理环境、地图等教学时,可以走上阶梯4,方便地对整个教学板6上的教学内容进行教学,特别是针对一些板书较多、内容复杂的教学内容。
本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种地理教学装置,包括底板,所述底板中央通过支撑柱安装有教学板,其特征在于:对应在所述底板上,对应所述教学板前端分别设有阶梯装置,所述阶梯装置包括U形支架和设置在U形支架内表面上的阶梯,所述U形支架的下端与所述底板固定连接,所述U形支架的大小与所述教学板相匹配。
2.根据权利要求1所述一种地理教学装置,其特征在于:所述底板上均匀间隔布置有立柱,用于支撑U形支架。
3.根据权利要求2所述一种地理教学装置,其特征在于:所述立柱通过地脚螺栓与底板连接。
4.根据权利要求1所述一种地理教学装置,其特征在于:所述教学板面设置有地图贴区。
5.根据权利要求1所述一种地理教学装置,其特征在于:所述教学板前侧设有连接板,所述连接板上固定有地球仪。
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Publications (1)
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CN201420854159.5U Expired - Fee Related CN204516123U (zh) | 2014-12-30 | 2014-12-30 | 一种地理教学装置 |
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