CN204463503U - 一种数学概率教学演示装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种数学概率教学演示装置，包含感应层、感应层，弹射装置、单片机、磁性弹力球、外壳、弹性保护层。此装置可方便概率事件统计，该装置便于多次实验，多次实验结果接近理论，节省时间。

Description

一种数学概率教学演示装置
技术领域
本实用新型涉及教学器具技术领域，尤其涉及一种数学概率教学演示装置。
背景技术
演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法，演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对所学知识的印象，把理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念:能提供一些形象的感性材料，提高学习兴趣，集中学生注意力，有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固；能使学生通过观察和思考，强化思维活动，提高观察力、想象力和思维能力。演示法是指在教学过程中，教师运用直观性教具，配合讲授进行示范性的操作表演，使学生从观察中获得感性认识或验证理论知识的一种教学方法。
目前，演示教学在中小学教学中使用越来越广泛，但是在数学教学中，尤其是有关概率经典问题的教学，不能进行比较快捷、直观的演示。例如，一般的概率演示，只能依赖教师在课堂中进行骰子的投掷，黑、白球的随机抽取实验等等，因为课堂时间有限，教师若进行完美的实际演示，需要很长的时间才能验证其结果和理论的一致性，而且不易统计，过程繁琐，实验过程千篇一律，不能提高学生的积极性，失去了应有的趣味性。
因此，基于上述缺陷，在教学器械领域，对于概率事件的模拟，需要提供一种新型的技术来进行。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学概率教学演示装置，此装置可方便概率事件统计，特别是只有2种结果的正太分布概率事件，该装置便于多次实验，多次实验结果接近理论，节省时间。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
本数学概率教学演示装置包含感应层，弹射装置、单片机、磁性弹力球、外壳、弹性保护层，所述感应层内置有个干簧管，感应层上表面是较硬带钩的刺毛状表面，感应层下端连接单片机；所述2感应层交汇处由塑料隔离板进行隔离；所述弹射装包含推板、弹射腔、弹簧、挡板、拉杆和；所述单片机输出端连接有GPRS无线传输模块和语音输出模块；所述弹性保护层内壁由胶乳胶圈材料进行覆盖。
进一步，所述挡板和外壳连接处装有橡胶垫。
进一步，所述GPRS无线传输模块以无线方式连接LED显示屏。
进一步，所述弹性保护层的下端为弹性保护层侧门和弹性保护层侧门，弹性保护层侧门的上端装有侧门活动开关和侧门活动开关，弹性保护层侧门的下端连接处为楔形缝进行闭合。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图1中，各附图标记如下：
弹性保护层1，第一侧门活动开关2，第一弹性保护层侧门3，外壳楔形合缝4，较硬带钩的刺毛状表面5，第一感应层6，单片机7，GPRS无线传输模块8，语音输出模块9，第二感应层10，较硬带钩的刺毛状表面11，外壳楔形合缝12，第二弹性保护层侧门13，第二侧门活动开关14，弹性保护层15，塑料隔离板16，磁性弹力球17，永磁铁18，推板19，外壳20，弹射装置21，弹射腔22，弹簧23，橡胶垫24，挡板25，拉杆26，拉把27，LED显示器28。
具体实施方式
本数学概率教学演示装置包含第一感应层6、第二感应层10，弹射装置21、单片机7、磁性弹力球17、外壳20、弹性保护层1，所述第一感应层6内置有1个干簧管，第一感应层6上表面是较硬带钩的刺毛状表面5，第一感应层6下端连接单片机7；所述第二感应层10内置有1个干簧管，第二感应层10上表面是较硬带钩的刺毛状表面11，第二感应层10下端连接单片机7；所述第一感应层6和第二感应层10交汇处由塑料隔离板16进行隔离；所述弹射装21包含推板19、弹射腔22、弹簧23、挡板25、拉杆26和拉把27；所述单片机7输出端连接有GPRS无线传输模块8和语音输出模块9；所述弹性保护层1内壁由胶乳胶圈材料进行覆盖。
进一步，所述挡板25和外壳连接处装有橡胶垫24。
进一步，所述GPRS无线传输模块8以无线方式连接LED显示屏28。
进一步，所述弹性保护层1的下端为第二弹性保护层侧门13和 第一弹性保护层侧门3，第一弹性保护层侧门3和第二弹性保护层侧门13的上端装有第一侧门活动开关2和第二侧门活动开关14，第一弹性保护层侧门3和第二弹性保护层侧门13的下端连接处为楔形缝进行闭合。
实用新型的实用方法和原理：
当教师拉动弹射装置的拉把时，弹簧装置的弹簧被拉伸，教师放开拉把时，弹射装置将弹力传送给磁性弹力球，磁性弹力球受力后和弹性保护层发生碰撞，多次反弹后，磁性弹力球随机地落在由塑料板隔离的感应层上，由于弹性磁力球内部装有有磁铁，2个感应层也分别装有干簧管，当永磁铁的磁性靠近干簧管时，其磁场会感应干簧管，干簧管闭合，闭合的干簧管将信息反馈给单片机，由于2个感应层是对立的结果，比如可以分别设置成“黑”、“白”对立面，以此进行概率区别，单片机将感性信息传输给语音输出模块，语音输出模块进行语音播报“黑”或者“白”，另一方面，单片机会将感性信息传送给GPRS无线输送模块，无线输送模块将信息反馈给装有无线接收功能的LED显示屏，显示屏对结果进行显示。
进一步，弹性保护层下端有弹性保护层侧门，磁性弹力球回落在感应层上表面后，下向按动侧门活动开关，磁性弹力球可进行取出，可短时间内进行下一次实验。
进一步，感应层上表面层为较硬带钩的刺毛状表面，磁性弹力球和该表面接触后，由于其缓冲和抓力作用，磁性弹力球不会发生弹跳，统计信心更为准确。
需要说明的是，以上仅是本实用新型技术方案的较佳实施例，但并不代表本实用新型的技术方案完全按照此记载的技术方案实施，在本领域的技术人员在不付出劳动力的前提下，以此技术方案得到的其他变形均属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种数学概率教学演示装置，包含第一感应层(6)、第二感应层(10)，弹射装置(21)、单片机(7)、磁性弹力球(17)、外壳(20)、弹性保护层(1)，其特征在于，所述第一感应层(6)内置有1个干簧管，第一感应层(6)上表面是硬质带钩的刺毛状表面(5)，第一感应层(6)下端连接单片机(7)；
所述第二感应层(10)内置有1个干簧管，第二感应层(10)上表面是硬质带钩的刺毛状表面(11)，第二感应层(10)下端连接单片机(7)；
所述第一感应层(6)和第二感应层(10)交汇处由塑料隔离板(16)进行隔离；
所述弹射装置(21)包含推板(19)、弹射腔(22)、弹簧(23)、挡板(25)、拉杆(26)和拉把(27)；
所述单片机(7)输出端连接有GPRS无线传输模块(8)和语音输出模块(9)；
所述弹性保护层(1)内壁由胶乳胶圈材料进行覆盖。
2.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于，所述挡板(25)和外壳连接处装有橡胶垫(24)。
3.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于，所述GPRS无线传输模块(8)以无线方式连接LED显示屏(28)。
4.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于，所述弹性保护层(1)的下端为第二弹性保护层侧门(13)和第一弹性 保护层侧门(3)，第一弹性保护层侧门(3)和第二弹性保护层侧门(13)的上端装有第一侧门活动开关(2)和第二侧门活动开关(14)，第一弹性保护层侧门(3)和第二弹性保护层侧门(13)的下端连接处为楔形缝进行闭合。
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