CN104282197A - 一种组装几何体 - Google Patents

一种组装几何体 Download PDF

Info

Publication number
CN104282197A
CN104282197A CN201410537553.0A CN201410537553A CN104282197A CN 104282197 A CN104282197 A CN 104282197A CN 201410537553 A CN201410537553 A CN 201410537553A CN 104282197 A CN104282197 A CN 104282197A
Authority
CN
China
Prior art keywords
sphere
spheroid
square
cone
solid according
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201410537553.0A
Other languages
English (en)
Inventor
高月丽
任晟坤
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Individual
Original Assignee
Individual
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Priority to CN201410537553.0A priority Critical patent/CN104282197A/zh
Publication of CN104282197A publication Critical patent/CN104282197A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
    • G09B23/02—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics
    • G09B23/04—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics for geometry, trigonometry, projection or perspective
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63H—TOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00—Other toys
    • A63H33/04—Building blocks, strips, or similar building parts
    • A63H33/06—Building blocks, strips, or similar building parts to be assembled without the use of additional elements
    • A63H33/08—Building blocks, strips, or similar building parts to be assembled without the use of additional elements provided with complementary holes, grooves, or protuberances, e.g. dovetails

Landscapes

  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Computational Mathematics (AREA)
  • Mathematical Analysis (AREA)
  • Mathematical Optimization (AREA)
  • Pure & Applied Mathematics (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Mathematical Physics (AREA)
  • Geometry (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Algebra (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Toys (AREA)

Abstract

本发明公开了一种组装几何体，包括一个球体，内接于球体的正方体，正方体至少有两个侧面相对应的球体以正方体的表面为剖面剖离球体作为活动球面，正方体被分割成2个以上的长方体，长方体内分别设置圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体，活动球面与球体之间，长方体与长方体之间通过磁性装置吸合。本发明的组装几何体，组装后为一个球体，整体性强，推开活动球面，可从球体内推出一个内接于球体的正方体，正方体又可拆解为2个或4个或更多个的长方体，长方体内设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体等。上述结构，一层层的顺序打开后，可以展现出众多不同的几何体，趣味性强、可操作性高。能够极大的提高把玩或展示的效果。

Description

一种组装几何体
技术领域
本发明涉及一种组装的几何体，具体地说是一种可以兼作益智玩具与几何体学习教具的组装几何体。 
背景技术
现有的几何体益智玩具，组装性能不佳，儿童或青少年不益产生兴趣。另外，在学校里几何体的学习，教学用具在教学中发挥的重要作用，特别是初学几何体的学习中，简单有趣的教具的使用能极大的调动学生学习的积极性，激发学生的学习及动手操作能力，增加学习者的直观的形象思维。现有的几何体演示教具，往往是单一的教具，具有以下技术问题：第一：部件多，组合性差，使用不方便。第二：分别展示几何体的过程中，使用的趣味性低，不易调动学习的兴趣与积极性。 
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种组装性能好，适宜于作为益智玩具及几何体教具的一种组装的几何体。该几何体最大限度地将不同形状的几体体组合成一个几何体，拆装组合的过程中给儿童或青少年乐趣的同时，增加他们对几何体的认识，寓教于乐，起到事半功倍的效果。 
为解决上述技术问题，本发明的一种组装几何体，包括一个球体，内接于球体的正方体，正方体至少有两个侧面相对应的球体以正方体的表面为剖面剖离球体作为活动球面，正方体被分割成2个以上的长方体，长方体内分别设置圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体，活动球而与球体之间，长方体与长方体之间通过磁性装置吸合。 
本发明的组装几何体，组装后为一个球体，整体性强，推开活动球面，可从球体内推出一个内接于球体的正方体，正方体又可拆解为2个或4个或更多个的长方体，长方体内设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体等。 
上述结构，一层层的顺序打开后，可以展现出众多不同的几何体，趣味性强、可操作 性高。能够极大的提高把玩或展示的效果。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的活动球面为正方体相对的两个侧面。打开两个活动球面后，正文体可以方便的从球体内推出。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的活动球面为正方体相邻的两个侧面。打开两个活动球面后，正方体可以方便的从球体内旋转的方式转出。 
将球体正对正方体的不同的球面均设计为活动球面，即可可通过任意打开两个活动球面，以不同的方式取出球体内的正方体。以不同的方式取出或放入，给展示使用或玩耍过程增加了乐趣。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的活动球面与球体相应位置设有磁性装置。上述磁性装置嵌设在物体的表面，增加组装后的稳定性。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的正方体沿一个面被分成4个相等的长方体。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的4个相等的长方体分别设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体形状的空腔，所述的空腔内分别设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体的底面中心部位设有磁性装置。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的球体设有提框，所述的提框包括中心环，中心环的下方设有托环；中心环与托环之间通过固定绳相连，中心环上对称设有两个提手。 
增加提框，可以方便的将本装置通过悬挂的方式固定其位置，另外在展示过程中可以方便圆形物体从办公室到教室的运送。通过固定绳将中心环与托环连接后，球体的中部通过中心环固定，球体的底部通过托环固定，中心环上的两个提手可以方便的提取本装置。 
作为对本技术方案的进一步改进，所述的中心环的内径大于球体的直径；所述托环到中心环的距离小于球体的半径。 
附图说明
图1是本发明一种组装方式的结构示意图。 
图2是本发明另一种组装方式的结构示意图。 
图3是本发明通过提框装取、取送的立体图。 
附图标记说明 
1-球体；2-活动球面；3-正方体；4-长方体；5-圆锥体；6-圆柱体；7-圆台体；8-棱体；9-提手；10-中心环；11-固定绳；12-托环。 
具体实施方式
下面接合附图对本发明做进一步详细的说明。 
接合图1可知，本发明的一种组装几何体，包括一个球体1，内接于球体1的正方体3，正方体3有两个相邻的侧面相对应的球体1以正方体3的表面为剖面剖离球体1作为活动球面2，正方体3被分割成4个以上的长方体4，长方体4内设置圆柱体6、圆锥体5、圆台体7、棱体8，活动球面2与球体1之间，长方体4与长方体4之间通过磁性装置吸合。 
接合图2可知，本发明的一种组装几何体，包括一个球体1，内接于球体1的正方体3，正方体3有两个相对的侧面相对应的球体1以正方体3的表面为剖面剖离球体1作为活动球面2，正方体3被分割成4个以上的长方体4，长方体4内设置圆柱体6、圆锥体5、圆台体7、棱体8，活动球面2与球体1之间，长方体4与长方体4之间通过磁性装置吸合。 
接合图1、图2可知，所述的正方体3沿一个面被分成4个相等的长方体4。所述的4个相等的长方体4分别设有圆柱体6、圆锥体5、圆台体7、棱体8形状的空腔，所述的空腔内分别设有圆柱体6、圆锥体5、圆台体7、棱体8。圆柱体6、圆锥体5、圆台体7、棱体8的底面中心部位设有磁性装置。 
接合图3可知，球体1设有提框，所述的提框包括中心环10，中心环10的下方设有托环12；中心环10与托环12之间通过固定绳11相连，中心环10上对称设有两个提手9。所述的中心环10的内径大于球体1的直径；托环12到中心环10的距离小于球体1的半径。 

Claims (9)

1.一种组装几何体，包括一个球体，内接于球体的正方体，正方体至少有两个侧面相对应的球体以正方体的表面为剖面剖离球体作为活动球面，正方体被分割成2个以上的长方体，长方体内设置圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体，活动球面与球体之间，长方体与长方体之间通过磁性装置吸合。
2.根据权利要求1所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的活动球面为正方体相对的两个侧面。
3.根据权利要求1所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的活动球面为正方体相邻的两个侧面。
4.根据权利要求2或3所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的活动球面与球体相应位置设有磁性装置。
5.根据权利要求1所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的正方体沿一个面被分成4个相等的长方体。
6.根据权利要求5所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的4个相等的长方体分别设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体形状的空腔，所述的空腔内分别设有圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体。
7.根据权利要求6所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的圆柱体、圆锥体、圆台体、棱体的底面中心部位设有磁性装置。
8.根据权利要求1所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的球体设有提框，所述的提框包括中心环，中心环的下方设有托环；中心环与托环之间通过固定绳相连，中心环上对称设有两个提手。
9.根据权利要求8所述的一种组装几何体，其特征在于：所述的中心环的内径大于球体的直径；所述托环到中心环的距离小于球体的半径。
CN201410537553.0A 2014-09-24 2014-09-24 一种组装几何体 Pending CN104282197A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201410537553.0A CN104282197A (zh) 2014-09-24 2014-09-24 一种组装几何体

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201410537553.0A CN104282197A (zh) 2014-09-24 2014-09-24 一种组装几何体

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN104282197A true CN104282197A (zh) 2015-01-14

Family

ID=52257038

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201410537553.0A Pending CN104282197A (zh) 2014-09-24 2014-09-24 一种组装几何体

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN104282197A (zh)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110038271A (zh) * 2019-05-14 2019-07-23 南京医科大学 一种基于手功能训练的智力开发工具

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6145837A (en) * 1998-08-28 2000-11-14 A. Daigger And Company, Inc. Three-dimensional geometric puzzle
CN201035781Y (zh) * 2007-04-27 2008-03-12 曹德璋 立体图形演示器
CN201965808U (zh) * 2011-01-18 2011-09-07 德州学院 多功能球体模型
CN102184663A (zh) * 2011-05-20 2011-09-14 周为保 组合式教学用具
CN102324201A (zh) * 2011-10-14 2012-01-18 卢雪梅 小学数学空间图形演示组合教具
CN204087618U (zh) * 2014-09-24 2015-01-07 高月丽 一种组装几何体

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6145837A (en) * 1998-08-28 2000-11-14 A. Daigger And Company, Inc. Three-dimensional geometric puzzle
CN201035781Y (zh) * 2007-04-27 2008-03-12 曹德璋 立体图形演示器
CN201965808U (zh) * 2011-01-18 2011-09-07 德州学院 多功能球体模型
CN102184663A (zh) * 2011-05-20 2011-09-14 周为保 组合式教学用具
CN102324201A (zh) * 2011-10-14 2012-01-18 卢雪梅 小学数学空间图形演示组合教具
CN204087618U (zh) * 2014-09-24 2015-01-07 高月丽 一种组装几何体

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110038271A (zh) * 2019-05-14 2019-07-23 南京医科大学 一种基于手功能训练的智力开发工具

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN204463503U (zh) 一种数学概率教学演示装置
CN204010376U (zh) 一种互动教学系统
CN204087618U (zh) 一种组装几何体
CN104282197A (zh) 一种组装几何体
CN204215588U (zh) 一种英语教学用趣味教具
CN102324201B (zh) 小学数学空间图形演示组合教具
CN202230645U (zh) 小学数学空间图形演示组合教具
CN107909897A (zh) 一种金属六面体展示魔方
CN204117434U (zh) 一种几何体展示及造型教具
CN204208276U (zh) 魔方
CN201035781Y (zh) 立体图形演示器
CN202487065U (zh) 拼装式地球仪
CN201689564U (zh) 教学学具
CN206411904U (zh) 小学思想品德教学用移动装置
CN103150944B (zh) 球的表面积验证演示器
CN204215614U (zh) 一种学生性教育教具
CN202230646U (zh) 六正方体组合拼块
Brunsell et al. Designing your course like a video game
CN204270556U (zh) 圆柱体体积演示模型
CN202422481U (zh) 社会学、哲学讲解演示仪
CN207637366U (zh) 圆柱交线形成原理演示教具
CN104738832A (zh) 人体器官展示围裙
CN204189345U (zh) 数学教学演示装置
Huimin Study on the Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges in New Media Era
CN204130009U (zh) 一种几何体展示及造型教具

Legal Events

Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20150114

WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication