CN204352525U - 一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格 - Google Patents
一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型涉及一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格；包括箱体；所述箱体由多条横隔板分为若干层；所述每层由多条竖隔板分为若干个方格；所述每层的一侧安装有发射管，所述另一侧安装有光电接收管；所述每个方格内侧安装有多个积木块；所述每层的积木块中由一隔离积木块和多个透明积木块组成；所述光电接收管通过调理电路连接到安装于箱体顶部的音乐播放装置处。本实用新型的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，通过发光管和光电接收管的配合，能够识别受训儿童是否能够根据眼睛判别去协调手指抓取对应的积木块；结构简单，训练效果好。
Description
技术领域
本实用新型属于智障儿童训练装置领域，特别涉及一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格。
背景技术
智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍；常伴有智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常；智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间即十八岁前；在适应行为方面有缺陷；智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童；智障儿童手眼协调训练是必不可少的项目，通过手眼协调训练训练，可以让智障儿童获得基本的手眼协调能力；通常是采用游戏训练的方法来训练手眼协调能力。
中国专利申请号，201120515271.2，公开了一种用于智障儿童手眼协调训练的小鱼捉灯游戏箱，包括游戏箱，在游戏箱上设置有游戏面板，在游戏箱内部安装有游戏电路，在游戏面板上设置有多个透光的图案，所述图案下方安装有游戏电路的光电开关，在游戏面板上还设置有与游戏电路连接的喇叭；本实用新型通过动作控制游戏电路的运行状态，游戏电路通过喇叭发出相应的声音后，智障儿童根据声音的提示或指示进行游戏，能让手眼不协调的智障儿童得到锻炼，恢复其手眼的协调性。
上述智障儿童嗅觉训练的图案配对游戏箱，在一定程度上能够训练手眼协调能力；但由于其结构复杂，成本比较高；另外控制比较复杂；因此比较难以推广。
实用新型内容
针对上述问题，本实用新型的目的是提供一种结构简单、训练效果好的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格。
本实用新型的技术解决方案：一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，包括箱体；所述箱体由多条横隔板分为若干层；所述每层由多条竖隔板分为若干个方格；所述每层的一侧安装有发射管，所述另一侧安装有光电接收管；所述每个方格内侧安装有多个积木块；所述每层的积木块中由一隔离积木块和多个透明积木块组成；所述光电接收管通过调理电路连接到安装于箱体顶部的音乐播放装置处。
进一步地，所述箱体一侧还一体制成有叠放箱体；所述叠放箱体由多条横隔板分隔为若干小层；所述每小层的两侧分别安装有发射管和光电接收管；所述光电接收管通过非门电连接到调理电路；所述调理电路电连接语音电路。
再进一步地，所述叠放箱体由横隔板隔开的小层数与箱体分开的层数相同；且小层与层之间高度相同。
有益效果：
与现有技术相比，本实用新型的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，通过发光管和光电接收管的配合，能够识别受训儿童是否能够根据眼睛判别去协调手指抓取对应的积木块；结构简单，训练效果好。
附图说明：
图1为本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式
实施例1：
如图1所示，本实用新型的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，包括箱体1；所述箱体1由多条横隔板2分为若干层；所述每层由多条竖隔板3分为若干个方格4；所述每层的一侧安装有发射管5，所述另一侧安装有光电接收管6；所述每个方格4内侧安装有多个积木块7；所述每层的积木块7中由一隔离积木块8和多个透明积木块9组成；所述光电接收管6通过调理电路（未图示）连接到安装于箱体1顶部的音乐播放装置10处；所述箱体1一侧还一体制成有叠放箱体11；所述叠放箱体11由多条横隔板2分隔为若干小层12；所述每小层12的两侧分别安装有发射管5和光电接收管6；所述光电接收管6通过非门（未图示）电连接到调理电路（未图示）；所述调理电路电连接语音播放电路13；所述叠放箱体11由横隔板2隔开的小层数与箱体1分开的层数相同；且小层12与层之间高度相同。
当智障儿童训练时，在多个积木块中取下有标志的隔离积木块，光电接收管就能接收到发射管的信号，从而给音乐播放装置一个信号，音乐播放装置播放音乐或语音，提高受训的儿童兴趣，当受训儿童将隔离积木块放到叠放箱体上，叠放箱体的光电接收管接收不到信号，通过非门将信号反向后驱动语音播放电路；完成一个训练过程。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
Claims (3)
1.一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，其特征在于：包括箱体、叠放箱体；所述箱体由多条横隔板分为若干层；所述每层由多条竖隔板分为若干个方格；所述每层的一侧安装有发射管，所述另一侧安装有光电接收管；所述每个方格内侧安装有多个积木块；所述每层的积木块中由一隔离积木块和多个透明积木块组成；所述光电接收管通过调理电路连接到安装于箱体顶部的音乐播放装置处。
2.根据权利要求1所述的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，其特征在于：所述的箱体一侧还一体制成有叠放箱体；所述叠放箱体由多条横隔板分隔为若干层；所述每层的两侧分别安装有发射管和光电接收管；所述光电接收管通过非门电连接到调理电路；所述调理电路电连接语音电路。
3.根据权利要求1或2所述的用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格，其特征在于：所述的叠放箱体由横隔板隔开的层数与箱体分开的层数相同；且层与层之间高度相同。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201420654536.0U CN204352525U (zh) | 2014-11-05 | 2014-11-05 | 一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格 |
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| CN201420654536.0U CN204352525U (zh) | 2014-11-05 | 2014-11-05 | 一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格 |
Publications (1)
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| CN204352525U true CN204352525U (zh) | 2015-05-27 |
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ID=53254023
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| CN201420654536.0U Expired - Fee Related CN204352525U (zh) | 2014-11-05 | 2014-11-05 | 一种用于智障儿童手眼协调训练的叠放箱格 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN204352525U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105664446A (zh) * | 2016-04-01 | 2016-06-15 | 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 | 一种多单元手指精细动作训练及心理调适作业工具 |
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2014
- 2014-11-05 CN CN201420654536.0U patent/CN204352525U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105664446A (zh) * | 2016-04-01 | 2016-06-15 | 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 | 一种多单元手指精细动作训练及心理调适作业工具 |
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| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
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Granted publication date: 20150527 Termination date: 20181105 |