CN204332116U - 地理教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

地理教学用展示装置，其组成包括:显示屏，显示屏连接左连接挂件，显示屏连接右连接挂件，显示屏的底部的左侧插接半口形左插件，显示屏的底部的右侧插接半口形右插件，半口形左插件连接左斜支撑杆，半口形右插件连接右斜支撑杆，左斜支撑杆与右斜支撑杆均通过转轴连接半口形转件，半口形转件通过转轴连接圆球，圆球的左侧和右侧均开有插槽，半口形转件的左侧和右侧分别插入插槽，圆球开有圆通孔，圆通孔插入转轴，插槽的宽度大于半口形转件的宽度，圆球插入空腔圆柱内，空腔圆柱连接底座，圆球开有一组插孔，空腔圆柱的前端部开有定位孔，插孔与定位孔之间插入倒U形插件定位。

Description

地理教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种地理教学用展示装置。

背景技术

地理教学需要利用辅助教学装置进行讲解展示，在教学的过程中有时需要在比较高的位置进行讲解，有时需要在学生坐在座位上时眼睛平视的位置进行讲解，辅助教学装置是必不可少的。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种能够用于高处、也能够用于眼睛平视的位置进行讲解地理课的地理教学用展示装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种地理教学用展示装置，其组成包括:显示屏，所述的显示屏的背面的左侧连接左连接挂件，所述的显示屏的背面的右侧连接右连接挂件，所述的显示屏的底部的左侧插接半口形左插件，所述的显示屏的底部的右侧插接半口形右插件，所述的半口形左插件连接左斜支撑杆，所述的半口形右插件连接右斜支撑杆，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆均通过转轴连接半口形转件，所述的半口形转件通过所述的转轴连接圆球，所述的圆球的左侧和右侧均开有插槽，所述的半口形转件的左侧和右侧分别插入所述的插槽，所述的圆球开有圆通孔，所述的圆通孔插入所述的转轴，所述的插槽的宽度大于所述的半口形转件的宽度，所述的圆球插入空腔圆柱内，所述的空腔圆柱连接底座，所述的圆球开有一组插孔，所述的空腔圆柱的前端部开有定位孔，所述的插孔与所述的定位孔之间插入倒U形插件定位。

所述的地理教学用展示装置，所述的半口形左插件与所述的半口形右插件的底部均连接前连接片和后连接片，所述的前连接片与所述的后连接片均开有通孔，所述的前连接片与所述的后连接片之间分别插入所述的左斜支撑杆、所述的右斜支撑杆，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的顶端均开有同心通孔，所述的同心通孔与所述的通孔之间穿有圆轴，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的底部均贴合所述的半口形转件。

所述的地理教学用展示装置，所述的左连接挂件与所述的右连接挂件均包括连接板，所述的连接板连接所述的显示屏，所述的连接板连接L形挂接板，所述的L形挂接板配合挂件使用，所述的挂件连接墙体或柜板。

有益效果：

1.本实用新型采用的左连接挂件和右连接挂件能够将显示屏悬挂在比较高的位置，满足了教学需要，使用安全。                          

2.本实用新型采用的左斜支撑杆、右斜支撑杆、转轴、前连接片、后连接片配合使用，能够调节显示屏左、右旋转的角度，适合学生平时是观看，方便使用。

本实用新型采用的圆球、空腔圆柱、倒U形插件配合使用，能够调整显示屏的仰角，使用效果好。

本实用新型能够满足学生坐在座位上时眼睛平视的位置进行讲解地理课的需要，减轻了学生听课时的疲劳程度。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的左视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种地理教学用展示装置，其组成包括:显示屏1，所述的显示屏的背面的左侧连接左连接挂件，所述的显示屏的背面的右侧连接右连接挂件，所述的显示屏的底部的左侧插接半口形左插件2，所述的显示屏的底部的右侧插接半口形右插件3，所述的半口形左插件连接左斜支撑杆4，所述的半口形右插件连接右斜支撑杆5，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆均通过转轴6连接半口形转件7，所述的半口形转件通过所述的转轴连接圆球8，所述的圆球的左侧和右侧均开有插槽9，所述的半口形转件的左侧和右侧分别插入所述的插槽，所述的圆球开有圆通孔10，所述的圆通孔插入所述的转轴，所述的插槽的宽度大于所述的半口形转件的宽度，所述的圆球插入空腔圆柱11内，所述的空腔圆柱连接底座12，所述的圆球开有一组插孔13，所述的空腔圆柱的前端部开有定位孔14，所述的插孔与所述的定位孔之间插入倒U形插件15定位。

实施例2：

实施例1所述的地理教学用展示装置，所述的半口形左插件与所述的半口形右插件的底部均连接前连接片16和后连接片17，所述的前连接片与所述的后连接片均开有通孔18，所述的前连接片与所述的后连接片之间分别插入所述的左斜支撑杆、所述的右斜支撑杆，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的顶端均开有同心通孔，所述的同心通孔与所述的通孔之间穿有圆轴19，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的底部均贴合所述的半口形转件。

实施例3：

实施例2所述的地理教学用展示装置，所述的左连接挂件与所述的右连接挂件均包括连接板20，所述的连接板连接所述的显示屏，所述的连接板连接L形挂接板21，所述的L形挂接板配合挂件使用，所述的挂件连接墙体或柜板。

Claims (3)

1.一种地理教学用展示装置，其组成包括:显示屏，其特征是:所述的显示屏的背面的左侧连接左连接挂件，所述的显示屏的背面的右侧连接右连接挂件，所述的显示屏的底部的左侧插接半口形左插件，所述的显示屏的底部的右侧插接半口形右插件，所述的半口形左插件连接左斜支撑杆，所述的半口形右插件连接右斜支撑杆，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆均通过转轴连接半口形转件，所述的半口形转件通过所述的转轴连接圆球，所述的圆球的左侧和右侧均开有插槽，所述的半口形转件的左侧和右侧分别插入所述的插槽，所述的圆球开有圆通孔，所述的圆通孔插入所述的转轴，所述的插槽的宽度大于所述的半口形转件的宽度，所述的圆球插入空腔圆柱内，所述的空腔圆柱连接底座，所述的圆球开有一组插孔，所述的空腔圆柱的前端部开有定位孔，所述的插孔与所述的定位孔之间插入倒U形插件定位。

2.根据权利要求1所述的地理教学用展示装置，其特征是: 所述的半口形左插件与所述的半口形右插件的底部均连接前连接片和后连接片，所述的前连接片与所述的后连接片均开有通孔，所述的前连接片与所述的后连接片之间分别插入所述的左斜支撑杆、所述的右斜支撑杆，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的顶端均开有同心通孔，所述的同心通孔与所述的通孔之间穿有圆轴，所述的左斜支撑杆与所述的右斜支撑杆的底部均贴合所述的半口形转件。

3.根据权利要求2所述的地理教学用展示装置，其特征是: 所述的左连接挂件与所述的右连接挂件均包括连接板，所述的连接板连接所述的显示屏，所述的连接板连接L形挂接板，所述的L形挂接板配合挂件使用，所述的挂件连接墙体或柜板。