CN203780154U - 一种数学教学用尺 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种数学教学用尺,包括直尺,所述直尺有四把,通过销轴连接形成一个伸缩的平行四边形,其中至少一把直尺上刻有刻度,在平行四边形的其中一个角上通过销轴连接一根活动直板,所述活动直板上开有若干铰接孔。本实用新型既保留了原来的四把直尺围成一个可伸缩的四边形,同时增设了一根活动直板,在调节好四边形的形状之后,将活动直板中的一个铰接孔与对角的销轴之间连接,从而将四边形分成两个三角形,增强其稳定性。

Description

一种数学教学用尺
技术领域
本实用新型涉及数学教学用具领域,尤其涉及一种数学教学用尺。
背景技术
教学尺是教学中不可缺少的辅助工具,教师在讲课时经常会画图来帮助学生理解问题。一把高效的教学尺不仅方便教师使用,还会在教学中节约时间。
现有技术中的数学教学尺都是单根的直尺或三角尺或量角器,在使用时需要不断地变化手中的教学工具,而且会浪费不少的宝贵时间。根据中国专利申请号为200820301138.5公布的一种教学尺,它包括四把直尺,通过销轴连接形成一个伸缩的四边形,其中至少一把直尺上可有刻度,在平行四边形的一个角上设置有粉笔固定槽,在它的对角线上固定有钢针。这种教学尺利用四把直尺围成一个可伸缩的平行四边形,但是由于四边形具有不稳定性,在用这种教学尺来画图时,无法保证画出来图的线条是直线。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种数学教学用尺。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
一种数学教学用尺,包括直尺,所述直尺有四把,通过销轴连接形成一个伸缩的平行四边形,其中至少一把直尺上刻有刻度,在平行四边形的其中一个角上通过销轴连接一根活动直板,所述活动直板上开有若干铰接孔。
作为本实用新型的优选技术方案,所述铰接孔的数量为八个。
作为本实用新型的优选技术方案,所述相邻铰接孔之间的距离相等。
作为本实用新型的优选技术方案,所述四把直尺的长度相等。
作为本实用新型的优选技术方案,所述活动直板的长度为直尺长度的两倍,根据两边之和大于第三边的原理,能够满足任意的调节情况。
作为本实用新型的优选技术方案,在围成的平行四边形的对角上固定有钢针,钢针是可弯折的,保证直尺定量画直线的同时,又可以作为圆规使用。
与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型既保留了原来的四把直尺围成一个可伸缩的四边形,同时增设了一根活动直板,在调节好四边形的形状之后,将活动直板中的一个铰接孔与对角的销轴之间连接,从而将四边形分成两个三角形,增强其稳定性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1-直尺2-销轴3-活动直板;4-铰接孔5-钢针。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
请参阅图1,图1为本实用新型的结构示意图。
所述一种数学教学用尺,包括直尺1,所述直尺1有四把,所述四把直尺的长度相等,通过销轴2连接形成一个伸缩的平行四边形,其中至少一把直尺上刻有刻度,在平行四边形的其中一个角上通过销轴2连接一根活动直板3,所述活动直板3上开有若干铰接孔4。
所述铰接孔4的数量为八个,所述相邻铰接孔4之间的距离相等。
所述活动直板3的长度为直尺1长度的两倍,根据两边之和大于第三边的原理,能够满足任意的调节情况;在围成的平行四边形的对角上固定有钢针5,钢针是可弯折的,保证直尺定量画直线的同时,又可以作为圆规使用。
本实用新型既保留了原来的四把直尺围成一个可伸缩的四边形,同时增设了一根活动直板,在调节好四边形的形状之后,将活动直板中的一个铰接孔与对角的销轴之间连接,从而将四边形分成两个三角形,增强其稳定性。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种数学教学用尺,包括直尺(1),所述直尺(1)有四把,通过销轴(2)连接形成一个伸缩的平行四边形,其中至少一把直尺上刻有刻度,其特征在于:在平行四边形的其中一个角上通过销轴(2)连接一根活动直板(3),所述活动直板(3)上开有若干铰接孔(4)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用尺,其特征在于:所述铰接孔(4)的数量为八个。
3.根据权利要求2所述的一种数学教学用尺,其特征在于:所述相邻铰接孔(4)之间的距离相等。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用尺,其特征在于:所述四把直尺的长度相等。
5.根据权利要求4所述的一种数学教学用尺,其特征在于:所述活动直板(3)的长度为直尺(1)长度的两倍。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用尺,其特征在于:在围成的平行四边形的对角上固定有钢针(5)。
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