CN203567410U - 一种新型的教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型的教学板，它涉及教学用具技术领域，它包含板体、照明灯、接灰槽、固定座、连接件、万向管、装夹装置、粉笔盒和板擦盒；板体的上部设置有照明灯，板体的下部设置有接灰槽，接灰槽的中间设置有固定座，连接件可旋转固定在固定座上，固定座上设置有万向管，万向管的另一端固定有装夹装置，板体下部的左右两侧分别设置有粉笔盒和板擦盒。它在光线较暗时，后排学生也可以看清楚教学板，内部可以放置尺子，可以先将尺子固定在固定装置上，然后利用万向管进行移动尺子，减轻老师的负担。

Description

一种新型的教学板

技术领域：

本实用新型涉及一种新型的教学板，属于教学用具技术领域。

背景技术：

教学板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。目前教师使用的教学板大多结构简单，实用性不强，特别是数学老师，上课时经常需要使用到尺子在教学板上画图，画图时需要老师一手举着尺子，一手拿着粉笔进行绘制，老师会感觉很累，而且数学老师上课时都需要携带三角尺、直尺、圆规等，比较麻烦，如果忘记了还需要返回办公室拿，比较浪费时间，目前我国的很多学校，班级人数最多可达60余人，老师在黑板上写的字，在光线较暗的情况下，后排的同学很难看得清，影响学生的学习。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种新型的教学板。

本实用新型的教学板，它包含板体、照明灯、接灰槽、固定座、连接件、万向管、装夹装置、粉笔盒和板擦盒；板体的上部设置有照明灯，板体的下部设置有接灰槽，接灰槽的中间设置有固定座，连接件可旋转固定在固定座上，固定座上设置有万向管，万向管的另一端固定有装夹装置，板体下部的左右两侧分别设置有粉笔盒和板擦盒。

作为优选，所述的板体为中空设置有，且板体的左侧设置有开口，可以放置直尺、三角尺和圆规等，方便老师教学，老师上课不需要自带尺子，方便、实用。

作为优选，所述的照明灯上部设置有灯罩。

本实用新型的有益效果：它在板体的上部设置有照明灯，光线较暗时，后排学生也可以看清楚教学板，而且其为中空设置，内部可以放置尺子，方便老师教学，数学老师需要绘图时，可以先将尺子固定在固定装置上，然后利用万向管进行移动尺子，不需要老师将手臂抬起，减轻老师的负担。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的左视图。

1-板体；2-照明灯；3-灯罩；4-接灰槽；5-固定座；6-连接件；7-万向管；8-装夹装置；9-粉笔盒；10-板擦盒；11-开口。

具体实施方式：

如图1-2所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含板体1、照明灯2、接灰槽4、固定座5、连接件6、万向管7、装夹装置8、粉笔盒9和板擦盒10；板体1的上部设置有照明灯2，板体1的下部设置有接灰槽4，接灰槽4的中间设置有固定座5，连接件6可旋转固定在固定座5上，固定座5上设置有万向管7，万向管7的另一端固定有装夹装置8，板体1下部的左右两侧分别设置有粉笔盒9和板擦盒10。

其中，所述的板体1为中空设置有，且板体1的左侧设置有开口11，可以放置直尺、三角尺和圆规等，方便老师教学，老师上课不需要自带尺子，方便、实用；所述的照明灯2上部设置有灯罩3。

所述的接灰槽4的作用是接放落下的粉笔灰，使教室更加清洁。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (3)

1.一种新型的教学板，其特征在于：它包含板体(1)、照明灯(2)、接灰槽(4)、固定座(5)、连接件(6)、万向管(7)、装夹装置(8)、粉笔盒(9)和板擦盒(10)；板体(1)的上部设置有照明灯(2)，板体(1)的下部设置有接灰槽(4)，接灰槽(4)的中间设置有固定座(5)，连接件(6)可旋转固定在固定座(5)上，固定座(5)上设置有万向管(7)，万向管(7)的另一端固定有装夹装置(8)，板体(1)下部的左右两侧分别设置有粉笔盒(9)和板擦盒(10)。

2.根据权利要求1所述的一种新型的教学板，其特征在于：所述的板体(1)为中空设置有，且板体(1)的左侧设置有开口(11)。

3.根据权利要求1所述的一种新型的教学板，其特征在于：所述的照明灯(2)上部设置有灯罩(3)。

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