CN203505988U

CN203505988U - 一种可折叠式课桌

Info

Publication number: CN203505988U
Application number: CN201320618762.9U
Authority: CN
Inventors: 陆友峰; 孙健; 陈海涛; 李志强; 程文锋; 韦明典; 王成军
Original assignee: Anhui University of Science and Technology
Current assignee: Anhui University of Science and Technology
Priority date: 2013-10-08
Filing date: 2013-10-08
Publication date: 2014-04-02
Anticipated expiration: 2023-10-08

Abstract

本实用新型涉及一种可折叠式课桌，包括主体课桌和两个折叠桌体，两个折叠桌体位于主体课桌内部；主体课桌包括主体桌板、桁架、两个U型横梁和四根支撑柱；折叠桌体包括折叠桌板、连接板、齿轮、齿条、电机、电机座、两根连杆、两根折叠桌腿、两个滑轨、两个滑轮和两根V型折杆；连杆一端位于折叠桌板下方，连杆另一端与连接板上端固连；齿条位于连接板下方，齿轮位于齿条下方，齿轮和齿条为连杆平动和转动传递动力；电机通过电机座安装在U型横梁内。本实用新型具有结构简单和方便操作等优点，可实现课桌的折叠功能。

Description

一种可折叠式课桌

技术领域

本实用新型涉及一种教学设施领域，尤其涉及一种可折叠式课桌。

背景技术

由于设计的不合理，许多高校都存在教室空间狭小的问题，现如今，高校招生数量越来越多，这更凸显出教室空间狭小所带来的各种问题。课桌是教室中的基本设施，占据了教室的大部分空间，所以解决课桌空间占有量大的问题，是我们现阶段的首要任务。

实用新型内容

为了解决上述的问题，本实用新型提供一种可折叠式课桌。

本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是：一种可折叠式课桌，包括主体课桌和两个折叠桌体，所述的两个折叠桌体位于主体课桌内部；所述的主体课桌包括主体桌板、桁架、两个U型横梁和四根支撑柱；所述的桁架位于主体桌面下方，且桁架与主体桌板之间通过螺钉相连接；所述的两个U型横梁分别对称安装在桁架下方,且两个U型横梁与桁架之间分别通过焊接方式固定；所述的四根支撑柱分别对称安装在桁架四周，且四根支撑柱与桁架之间分别通过焊接方式相连接；所述的折叠桌体包括折叠桌板、连接板、齿轮、齿条、电机、电机座、两根连杆、两根折叠桌腿、两个滑轨、两个滑轮和两根V型折杆；所述的连杆一端位于折叠桌板下方，且连杆与折叠桌板之间通过螺钉相连接，连杆另一端与连接板上端固连；所述的两个滑轨分别与两根连杆之间通过铰链相连接，滑轨可伸缩且最大长度一定，实现定位和导向的功能；所述的齿条位于连接板下方，且齿轮和连接板通过焊接方式固定，齿轮位于齿条下方，且齿轮与电机主轴之间通过键相连接，齿轮和齿条为连杆平动和转动传递动力，同时也用于定位和导向；所述的电机通过电机座安装在U型横梁内，电机提供动力源，U型横梁用于支撑整个折叠桌体；所述的两根折叠桌腿分别对称安装在折叠桌板下部，并与折叠桌板通过螺钉连接，且两个折叠桌腿与折叠桌面之间分别安装有V型折杆，V型折杆用于固定折叠桌腿转动的位置，折叠桌腿一端安装有滑轮，且折叠桌腿另一端安装有铰链，折叠桌腿一端设置有空腔，空腔内安装有弹簧，弹簧用于减震。

本实用新型的有益效果是：一种可折叠式课桌，具有结构简单和方便操作等优点，可实现课桌的折叠功能。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的主视图；

图2是本实用新型主体课桌的立体结构示意图；

图3是本实用新型折叠课桌去除折叠桌板后的内部结构示意图；

图4是本实用新型展开后的主视图。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

如图1、图2、图3和图4所示，本实用新型所述的一种可折叠式课桌，包括主体课桌1和两个折叠桌体2，所述的两个折叠桌体2位于主体课桌1内部；所述的主体课桌1包括主体桌板101、桁架102、两个U型横梁103和四根支撑柱104；所述的桁架102位于主体桌面101下方，且桁架102与主体桌板101之间通过螺钉相连接；所述的桁架102位于主体桌面101下方，且桁架102与主体桌板101之间通过螺钉相连接；所述的两个U型横梁103分别对称安装在桁架102下方,且两个U型横梁103与桁架102之间分别通过焊接方式固定；所述的折叠桌体2包括折叠桌板201、连接板202、齿轮203、齿条204、电机205、电机座206、两根连杆207、两根折叠桌腿208、两个滑轨209、两个滑轮210和两根V型折杆211；所述的连杆207一端位于折叠桌板201下方，且连杆207与折叠桌板201之间通过螺钉相连接，连杆207另一端与连接板202上端固连；所述的两个滑轨209分别与两根连杆207之间通过铰链相连接，滑轨209可伸缩且最大长度一定，实现导向和定位的功能；所述的齿条204位于连接板202下方，且齿条204和连接板202通过焊接方式固定，齿轮203位于齿条204下方，且齿轮203与电机205主轴之间通过键相连接，齿轮203和齿条204为连杆平动和转动传递动力，同时也用于定位和导向；所述的电机205通过电机座206安装在U型横梁103内，电机205提供动力源，U型横梁103用于支撑整个折叠课桌体2；所述的两根折叠桌腿208分别对称安装在折叠桌板201下部，并与折叠桌板201通过螺钉连接，且两个折叠桌腿208与折叠桌面201之间分别安装有V型折杆211，V型折杆211用于固定折叠桌腿201转动的位置，折叠桌腿208一端安装有滑轮209，且折叠桌腿208另一端安装有铰链，折叠桌腿208一端设置有空腔，空腔内安装有弹簧，弹簧用于减震。

工作时，电机205转动带动齿轮203和齿条204运动，使折叠桌体2向两侧伸展，当滑轨209达到最大长度时，连杆207停止水平方向的运动，此时齿轮203和齿条204仍在运动，使连杆207逆时针转动，当齿条204运动到极位时，连杆207停止转动，折叠桌板201上升到最高位置，达到与主体桌板101处于同一平面的状态，放下折叠桌腿208，完成整个伸展过程。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims

1.一种可折叠式课桌，包括主体课桌和两个折叠桌体，其特征在于:所述的两个折叠桌体位于主体课桌内部；所述的主体课桌包括主体桌板、桁架、两个U型横梁和四根支撑柱；所述的桁架位于主体桌面下方，且桁架与主体桌板之间通过螺钉相连接；所述的两个U型横梁分别对称安装在桁架下方；所述的四根支撑柱分别对称安装在桁架四周；所述的折叠桌体包括折叠桌板、连接板、齿轮、齿条、电机、电机座、两根连杆、两根折叠桌腿、两个滑轨、两个滑轮和两根V型折杆；所述的连杆一端位于折叠桌板下方，且连杆与折叠桌板之间通过螺钉连接，连杆另一端与连接板上端固连；所述的两个滑轨分别与两根连杆之间通过铰链相连接；所述的齿条位于连接板下方，且齿条和连接板之间通过焊接方式固定；所述的齿轮位于齿条下方，且齿轮与电机主轴之间通过键相连接；所述的电机通过电机座安装在U型横梁内；所述的两根折叠桌腿分别对称安装在折叠桌板下端，且折叠桌腿和折叠桌板之间通过螺钉相连接；所述的两个折叠桌腿与折叠桌面之间分别安装有V型折杆；所述的折叠桌腿一端安装有滑轮，且折叠桌腿另一端安装有铰链。

2.根据权利要求1所述的一种可折叠式课桌，其特征在于：所述的折叠桌腿一端设置有空腔，空腔内安装有弹簧。

3.根据权利要求1所述的一种可折叠式课桌，其特征在于：所述的四根支撑柱与桁架之间通过焊接方式相连接。

4.根据权利要求1所述的一种可折叠式课桌，其特征在于：所述的U型横梁与桁架之间通过焊接方式固定。