CN208107553U - 一种医学影像用教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种医学影像用教学装置,包括底座,所述底座的顶部开设有放置槽,所述放置槽内放置有支撑柱,所述支撑柱的顶端延伸至底座的上方并焊接有教学装置主体,所述支撑柱的底部开设有滑槽,且滑槽内滑动安装有限位柱,所述限位柱的底端焊接在放置槽的底部内壁上,所述支撑柱的一侧开设有多个卡槽,且支撑柱的另一侧开设有凹槽,所述凹槽的一侧内壁上固定安装有齿条,所述放置槽的一侧内壁上开设有第一安装槽,所述第一安装槽的一侧内壁上固定安装有推杆电机。本实用新型使用方便,通过驱动电机可以带动支撑柱进行升降,然后利用推杆电机带动卡块进行移动,便于对支撑柱进行限位固定,且操作简单。
Description
技术领域
本实用新型涉及医疗教学技术领域,尤其涉及一种医学影像用教学装置。
背景技术
医学教学还是主要停留在用黑板粉笔板书的教学模式,多媒体教学设备只能放置在大型教室或简易多媒体教室,这样的教学模式不仅占用空间,而且使用起来非常不便,课堂教学效率低。
随着计算机应用技术的传播,计算机教学也被广泛应用,多媒体教学已经成为现代化教学不可缺少的教学模式,但是由于现今的多媒体设备在使用时不方便进行高度调节,导致教学的效率低下,所以我们提出一种医学影像用教学装置,用于解决上述提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种医学影像用教学装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种医学影像用教学装置,包括底座,所述底座的顶部开设有放置槽,所述放置槽内放置有支撑柱,所述支撑柱的顶端延伸至底座的上方并焊接有教学装置主体,所述支撑柱的底部开设有滑槽,且滑槽内滑动安装有限位柱,所述限位柱的底端焊接在放置槽的底部内壁上,所述支撑柱的一侧开设有多个卡槽,且支撑柱的另一侧开设有凹槽,所述凹槽的一侧内壁上固定安装有齿条,所述放置槽的一侧内壁上开设有第一安装槽,所述第一安装槽的一侧内壁上固定安装有推杆电机,所述推杆电机的输出轴上焊接有连接杆,所述连接杆远离推杆电机的一端延伸至放置槽内并焊接有卡块,所述卡块与卡槽相适配,所述放置槽的另一侧内壁上开设有第二安装槽,所述第二安装槽的一侧内壁上固定安装有驱动电机,所述驱动电机的输出轴上焊接有连接轴,所述连接轴远离驱动电机的一端延伸至凹槽内并焊接有齿轮,所述齿轮与齿条相啮合。
优选的,所述底座的顶部固定安装有第二限位板,且支撑柱贯穿第二限位板并与第二限位板滑动连接。
优选的,所述卡槽的数量为四到六个,且四到六个卡槽等间距分布在支撑柱的一侧内壁上。
优选的,所述推杆电机的一侧焊接有第一固定板,所述第一固定板的四角位置均开设有第一螺栓孔,所述第一螺栓孔内螺纹连接有第一螺栓,所述推杆电机通过第一螺栓孔和第一螺栓固定安装在第一安装槽的一侧内壁上。
优选的,所述驱动电机的一侧焊接有第二固定板,所述第二固定板的四角位置均开设有第二螺栓孔,所述第二螺栓孔内螺纹连接有第二螺栓,所述驱动电机通过第二螺栓孔和第二螺栓固定安装在第二安装槽的一侧内壁上。
优选的,所述放置槽的底部内壁上焊接有第一限位板,且第一限位板与支撑柱滑动连接,所述第一限位板上开设有限位孔,且连接轴贯穿限位孔并与限位孔转动连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过底座、放置槽、支撑柱、教学装置主体、滑槽、限位柱、卡槽、第一安装槽、推杆电机、连接杆和卡块相配合,推杆电机可以带动连接杆和卡块进行移动,从而可以对支撑柱进行定位,通过凹槽、齿条、第二安装槽、驱动电机、连接轴、齿轮和第一限位板相配合,驱动电机可以带动连接轴和齿轮进行转动,从而可以带动支撑柱进行升降。
本实用新型使用方便,通过驱动电机可以带动支撑柱进行升降,然后利用推杆电机带动卡块进行移动,便于对支撑柱进行限位固定,且操作简单。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种医学影像用教学装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种医学影像用教学装置的结构剖视图。
图中:1底座、2放置槽、3支撑柱、4教学装置主体、5滑槽、6限位柱、7卡槽、8凹槽、9第一安装槽、10推杆电机、11连接杆、12卡块、13第二安装槽、14驱动电机、15连接轴、16齿轮、17第一限位板、18第二限位板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种医学影像用教学装置,包括底座1,底座1的顶部开设有放置槽2,放置槽2内放置有支撑柱3,支撑柱3的顶端延伸至底座1的上方并焊接有教学装置主体4,支撑柱3的底部开设有滑槽5,且滑槽5内滑动安装有限位柱6,限位柱6的底端焊接在放置槽2的底部内壁上,支撑柱3的一侧开设有多个卡槽7,且支撑柱3的另一侧开设有凹槽8,凹槽8的一侧内壁上固定安装有齿条,放置槽2的一侧内壁上开设有第一安装槽9,第一安装槽9的一侧内壁上固定安装有推杆电机10,推杆电机10的输出轴上焊接有连接杆11,连接杆11远离推杆电机10的一端延伸至放置槽2内并焊接有卡块12,卡块12与卡槽7相适配,放置槽2的另一侧内壁上开设有第二安装槽13,第二安装槽13的一侧内壁上固定安装有驱动电机14,驱动电机14的输出轴上焊接有连接轴15,连接轴15远离驱动电机14的一端延伸至凹槽8内并焊接有齿轮16,齿轮16与齿条相啮合,通过底座1、放置槽2、支撑柱3、教学装置主体4、滑槽5、限位柱6、卡槽7、第一安装槽9、推杆电机10、连接杆11和卡块12相配合,推杆电机10可以带动连接杆11和卡块12进行移动,从而可以对支撑柱3进行定位,通过凹槽8、齿条、第二安装槽13、驱动电机14、连接轴15、齿轮16和第一限位板17相配合,驱动电机14可以带动连接轴15和齿轮16进行转动,从而可以带动支撑柱3进行升降,本实用新型使用方便,通过驱动电机14可以带动支撑柱3进行升降,然后利用推杆电机10带动卡块12进行移动,便于对支撑柱3进行限位固定,且操作简单。
本实用新型中,底座1的顶部固定安装有第二限位板18,且支撑柱3贯穿第二限位板18并与第二限位板18滑动连接,卡槽7的数量为四到六个,且四到六个卡槽7等间距分布在支撑柱3的一侧内壁上,推杆电机10的一侧焊接有第一固定板,第一固定板的四角位置均开设有第一螺栓孔,第一螺栓孔内螺纹连接有第一螺栓,推杆电机10通过第一螺栓孔和第一螺栓固定安装在第一安装槽9的一侧内壁上,驱动电机14的一侧焊接有第二固定板,第二固定板的四角位置均开设有第二螺栓孔,第二螺栓孔内螺纹连接有第二螺栓,驱动电机14通过第二螺栓孔和第二螺栓固定安装在第二安装槽13的一侧内壁上,放置槽2的底部内壁上焊接有第一限位板17,且第一限位板17与支撑柱3滑动连接,第一限位板17上开设有限位孔,且连接轴15贯穿限位孔并与限位孔转动连接,通过底座1、放置槽2、支撑柱3、教学装置主体4、滑槽5、限位柱6、卡槽7、第一安装槽9、推杆电机10、连接杆11和卡块12相配合,推杆电机10可以带动连接杆11和卡块12进行移动,从而可以对支撑柱3进行定位,通过凹槽8、齿条、第二安装槽13、驱动电机14、连接轴15、齿轮16和第一限位板17相配合,驱动电机14可以带动连接轴15和齿轮16进行转动,从而可以带动支撑柱3进行升降,本实用新型使用方便,通过驱动电机14可以带动支撑柱3进行升降,然后利用推杆电机10带动卡块12进行移动,便于对支撑柱3进行限位固定,且操作简单。
工作原理:当需要对教学装置主体4的高度进行调节时,先启动驱动电机14,利用驱动电机14带动连接轴15进行转动,并使得齿轮16开始转动,因为齿轮16与凹槽8内的齿条相啮合,且凹槽8是开设在支撑柱3的一侧,所以当齿轮16转动时,支撑柱3就会向上进行移动,当教学装置主体4的高度调整到合适的位置时,启动推杆电机10,利用推杆电机10带动连接杆11和卡块12进行移动,并使得卡块12卡入卡槽7内,从而可以对支撑柱3进行固定,从而解决了教学装置主体4高度不便于调节的问题。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种医学影像用教学装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶部开设有放置槽(2),所述放置槽(2)内放置有支撑柱(3),所述支撑柱(3)的顶端延伸至底座(1)的上方并焊接有教学装置主体(4),所述支撑柱(3)的底部开设有滑槽(5),且滑槽(5)内滑动安装有限位柱(6),所述限位柱(6)的底端焊接在放置槽(2)的底部内壁上,所述支撑柱(3)的一侧开设有多个卡槽(7),且支撑柱(3)的另一侧开设有凹槽(8),所述凹槽(8)的一侧内壁上固定安装有齿条,所述放置槽(2)的一侧内壁上开设有第一安装槽(9),所述第一安装槽(9)的一侧内壁上固定安装有推杆电机(10),所述推杆电机(10)的输出轴上焊接有连接杆(11),所述连接杆(11)远离推杆电机(10)的一端延伸至放置槽(2)内并焊接有卡块(12),所述卡块(12)与卡槽(7)相适配,所述放置槽(2)的另一侧内壁上开设有第二安装槽(13),所述第二安装槽(13)的一侧内壁上固定安装有驱动电机(14),所述驱动电机(14)的输出轴上焊接有连接轴(15),所述连接轴(15)远离驱动电机(14)的一端延伸至凹槽(8)内并焊接有齿轮(16),所述齿轮(16)与齿条相啮合。
2.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置,其特征在于,所述底座(1)的顶部固定安装有第二限位板(18),且支撑柱(3)贯穿第二限位板(18)并与第二限位板(18)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置,其特征在于,所述卡槽(7)的数量为四到六个,且四到六个卡槽(7)等间距分布在支撑柱(3)的一侧内壁上。
4.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置,其特征在于,所述推杆电机(10)的一侧焊接有第一固定板,所述第一固定板的四角位置均开设有第一螺栓孔,所述第一螺栓孔内螺纹连接有第一螺栓,所述推杆电机(10)通过第一螺栓孔和第一螺栓固定安装在第一安装槽(9)的一侧内壁上。
5.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置,其特征在于,所述驱动电机(14)的一侧焊接有第二固定板,所述第二固定板的四角位置均开设有第二螺栓孔,所述第二螺栓孔内螺纹连接有第二螺栓,所述驱动电机(14)通过第二螺栓孔和第二螺栓固定安装在第二安装槽(13)的一侧内壁上。
6.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置,其特征在于,所述放置槽(2)的底部内壁上焊接有第一限位板(17),且第一限位板(17)与支撑柱(3)滑动连接,所述第一限位板(17)上开设有限位孔,且连接轴(15)贯穿限位孔并与限位孔转动连接。
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| CN112150889A (zh) * | 2020-09-23 | 2020-12-29 | 承德石油高等专科学校 | 一种英语授课经验交流板 |
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