CN203262598U - 多媒体讲台 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开一种多媒体讲台,包括上柜(1)和内部能够安装设置多媒体设备的下柜(2),所述上柜(1)可拆卸地安装在所述下柜(2)上,与现有的整体焊接钢结构多媒体讲台相比,减少了焊接工程量,并减少了焊接对生产车间空气的污染,在运输时,只需要将上柜和下柜进行相应的包装,与现有的多媒体讲台相比,节省了运输空间。

Description

多媒体讲台
技术领域
[0001] 本实用新型涉及教学办公用具领域,具体地,涉及一种可拼装的多媒体讲台。
背景技术
[0002] 随着我国科学技术的进步和教育事业的发展,国家对教育事业改革给予了相当大的重视。通常,利用多媒体授课已经越来越得到教育界的普遍共识,各大中小学校相应地设有专用的多媒体教室,相对应地,多媒体讲台,特别是教学用钢制讲台越来越多的被认可和接受。
[0003] 例如,中国专利文献CN202677644U公开了一种多媒体讲台,包括多媒体箱体,所述多媒体箱体由金属或者塑料板材制得,所述多媒体箱体的上方为讲台台面,所述多媒体箱体内设有教师操控终端,所述的教师操控终端为台式计算机或笔记本电脑,所述讲台台面两侧设置有音响,所述讲台台面上设置有麦克风,所述音响以及麦克风均与教师操控终端连接。本实用新型的多媒体教学讲台同时具备讲桌、语音播放两大功能。
[0004] 上述专利文献公开的多媒体讲台虽然操作简单,并且有利于提高教学效率和质量。但其整体结构为一体结构,占用空间大,不便于运输,另外,所述教师操控终端(台式计算机或笔记本电脑)位置固定,不可调节,无法满足不同教室和学生的使用要求。
实用新型内容
[0005] 本实用新型所要解决的问题是现有的多媒体讲台占用空间大,不便运输,并且教室操控终端位置不可调节的技术问题,从而提供一种结构合理,可拼装,使用方便的多媒体讲台。
[0006] 为了实现上述目的,本实用新型提供一种多媒体讲台,包括上柜和内部能够安装设置多媒体设备的下柜,所述上柜可拆卸地安装在所述下柜上。
[0007] 所述上柜包括台面以及滑动设置在所述台面上的盖门,所述台面上设置有用于放置显示器的平台以及与所述下柜相通的穿线孔。
[0008] 所述平台可升降地设置在所述台面上。
[0009] 所述平台与所述台面铰接并通过拉杆装置支撑在所述台面上,所述平台可在所述拉杆装置的作用下围绕铰接点转动。
[0010] 所述盖门由能够分别向左右两侧滑动的左盖门和右盖门组成。
[0011 ] 所述左盖门和右盖门的相接处设置有防尘装置。
[0012] 所述下柜由两侧板、前板以及后板可拆卸地组成。
[0013] 所述前板上设置可打开以从外界操作多媒体主机的前门,所述两侧板的两个或任何一个上设置有可打开以存放或取出多媒体设备的侧门。
[0014] 所述两侧板、前板和/或后板上设置有多个通风孔。
[0015] 所述两侧板的一个或两个上设置有用于多媒体设备与外界电源连接的接线孔。
[0016] 本实用新型的上述技术方案与现有技术相比,具有以下优点:[0017] 本实用新型的多媒体讲台,其上柜可拆装地安装在下柜上,与现有的整体焊接钢结构多媒体讲台相比,减少了焊接工程量,并减少了焊接对生产车间空气的污染,在运输时,只需要将上柜和下柜进行相应的包装,与现有的多媒体讲台相比,节省了运输空间。
[0018] 本实用新型的多媒体讲台,其上柜中用于放置显示器的平台可在台面上升降或者与台面铰接,并在拉杆装置的作用下围绕铰接点转动,可以让不同的使用者根据其本人的习惯、身高来调整显示器的位置和视角,方便查看。
[0019] 本实用新型的多媒体讲台,其于下柜由两侧板、前板以及后板可拆卸地组成,在解决运输安装问题的同时,当产品的一部分破损或损坏时,只需要将该破损或损坏的部分更换掉,即可完成对产品的修理。
附图说明
[0020] 为了使实用新型的内容更容易被清楚地理解,下面结合附图,对本实用新型作进一步详细的说明,其中,
[0021] 图1表示本实用新型的多媒体讲台的结构示意图。
[0022] 附图标记说明
[0023] 1-上柜,2_下柜,3_台面,4_盖门,5_平台,6_穿线孔,7_拉杆装置,8_通风孔,9-接线孔,10-滑轨,41-左盖门,42-右盖门,21-侧板,22-前板,221-前门,211侧门。
具体实施方式
[0024] 以下结合附图对本实用新型的具体实施方式进行详细说明。
[0025] 如图1所示,本实用新型具体实施方式提供的多媒体讲台包括上柜I和下柜2,下柜2的内部能够安装设置电脑主机等多媒体设备,其中,上柜I可通过螺钉或螺栓等连接件可拆卸地安装在下柜2上,当然,上柜I也可通过卡接配合的方式可拆卸地安装在下柜2上。
[0026] 这样,与现有的整体焊接钢结构多媒体讲台相比,本实用新型的多媒体讲台在制造时减少了焊接的工程量,并减少了焊接对生产车间空气的污染,并在运输时,只需要将上柜和下柜进行相应的包装,与现有的多媒体讲台相比,节省了运输空间。
[0027] 另外,如图1所示,上柜I包括台面3和盖门4,台面3用于放置教学课本以及用具,盖门4滑动设置在台面3上,台面3上设置有用于放置显示器的平台5以及与下柜2相通的穿线孔6。显示器的连接线可穿过穿线孔6与设置在下柜2中的主机相连接。具体地,如图所示,台面3上连接有两侧壁和后壁,相应地,台面3朝向使用者的端面上形成有滑轨10,同时,所述后壁的上端面上也形成有相应的滑轨10,盖门4上的滚珠(图中未显示)滑动设置在所述滑轨中,这样,盖门4可在台面3上左右滑动。
[0028] 作为盖门4可选择的实施方式,盖门4由能够分别向左右两侧滑动的左盖门41和右盖门42组成并采用左右推拉撞击时碰锁设计,这样,相对于现有技术的盖门,本实用新型的盖门4开启更加方便灵活,并且适用于不同使用者使用,即在使用时,只要打开门锁,扣住扣手,在滚珠滑轨的作用下轻轻向左右推拉即可实现开关盖门。
[0029] 另外,当该多媒体讲台不使用时,左盖门41和右盖门42关闭,此时,盖门4的上表面可以用作普通的讲桌台面。[0030] 进一步,左盖门41和右盖门42的相接处设置有防尘装置,以防止在不使用时,夕卜界杂物或灰尘落入到台面3以及显示器上。
[0031] 此外,平台5可通过多种方式设置在台面3上,以下仅说明两种设置方式,在此需要理解的是,平台5的设置方式并不限于以下描述的两种设置方式,只要能够实现平台5在台面3上可调整视角的功能即可。
[0032] 平台5可升降地设置在所述台面3上,具体地,台面3上可设置有一开口,下柜2中设置有升降装置(图中未显示),该升降装置可向上延伸并伸出所述开口,以将显示器支撑在台面3上,这样,通过调整升降装置的高度,即可实现平台5的升降,从而满足不同使用者的使用需求。
[0033] 作为平台5的另一种设置方式,平台5与台面3铰接并通过拉杆装置7支撑在所述台面3上,平台5可在拉杆装置7的作用下围绕铰接点转动,这样,在使用时,使用者根据其本人的习惯、身高,向上轻轻拉动拉手就可以轻松自如地调整显示器的位置和视角,方便查看。
[0034] 此外,所述下柜2由两侧板21、前板22以及后板(图中未显示)通过螺钉或螺栓等连接件可拆卸地组成,从而在解决运输安装问题的同时,当产品的一部分破损或损坏时,只需要将该破损或损坏的部分更换掉,即可完成对产品的修理。
[0035] 进一步,所述前板22上设置可打开以从外界操作多媒体主机的前门221,所述两侧板21的两个或任何一个上设置有可打开以存放或取出多媒体设备的侧门211,以便于集成装配多媒体设备。
[0036] 相应地,为了保证下柜2中的主机等多媒体设备的正常运行,优选地,所述两侧板21、前板22和/或后板上设置有多个通风孔8,以及下柜2中的热量通过该通风孔8排出。
[0037] 另外,两侧板21的一个或两个上设置有用于多媒体设备与外界电源连接的接线孔9。
[0038] 上柜I可采用经过去油、除锈以及磷化处理的优质冷轧钢板,该冷轧钢板采用新型粉末涂料的静电喷涂工艺来形成保护层,以在高温、严寒的环境下不会生锈或脱俗。同理,下柜2也可采用优质冷轧钢板并经过上述工艺处理。
[0039] 显然,上述实施例仅是为清楚地说明所作的举例,并非对实施方式的限定。对所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型创造的保护范围之中。

Claims (10)

1.一种多媒体讲台,其特征在于,包括上柜(I)和内部能够安装设置多媒体设备的下柜(2 ),所述上柜(I)可拆卸地安装在所述下柜(2 )上。
2.根据权利要求1所述的多媒体讲台,其特征在于,所述上柜(I)包括台面(3)以及滑动设置在所述台面上的盖门(4),所述台面上设置有用于放置显示器的平台(5)以及与所述下柜(2)相通的穿线孔(6)。
3.根据权利要求2所述的多媒体讲台,其特征在于,所述平台(5)可升降地设置在所述台面(3)上。
4.根据权利要求2所述的多媒体讲台,其特征在于,所述平台(5)与所述台面(3)铰接并通过拉杆装置(7 )支撑在所述台面(3 )上,所述平台(5 )可在所述拉杆装置(7 )的作用下围绕铰接点转动。
5.根据权利要求2所述的多媒体讲台,其特征在于,所述盖门(4)由能够分别向左右两侧滑动的左盖门(41)和右盖门(42)组成。
6.根据权利要求5所述的多媒体讲台,其特征在于,所述左盖门(41)和右盖门(42)的相接处设置有防尘装置。
7.根据权利要求1-6任一项所述的多媒体讲台,其特征在于,所述下柜(2)由两侧板(21)、前板(22)以及后板可拆卸地组成。
8.根据权利要求7所述的多媒体讲台,其特征在于,所述前板(22)上设置可打开以从外界操作多媒体主机的前门(221),所述两侧板(21)的两个或任何一个上设置有可打开以存放或取出多媒体设备的侧门(211)。
9.根据权利要求7所述的多媒体讲台,其特征在于,所述两侧板(21)、前板(22)和/或后板上设置有多个通风孔(8)。
10.根据权利要求7所述的多媒体讲台,其特征在于,所述两侧板(21)的一个或两个上设置有用于多媒体设备与外界电源连接的接线孔(9)。
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CN104643623A (zh) * 2014-12-31 2015-05-27 平湖市陈达仓储办公设备有限公司 用于办公的储物柜

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