CN203055261U - 一种物理教学中的液压实验装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理教学中的液压实验装置，包括用于盛装液体的容器(1)，其特征在于：所述容器(1)的底部设有缓冲垫(8)，容器(1)的底端还设有一放水孔，放水孔上有一胶塞(7)，容器(1)内固定有一凸台(2)，所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3)，所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4)，孔(4)上设有孔塞，所述容器(1)的侧壁高于所述孔(4)，针管状容器(3)内设有活塞(5)，所述活塞(5)上方设有推杆(6)。本实用新型的有益效果在于：本实用新型结构简单，设计合理，能通过不同的深度来观察液体压强的大小，从而提高学生的学习兴趣，便于直观观察并掌握，提高教师的授课效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理教学用具技术领域，尤其涉及一种物理教学中的液压实验装置。
背景技术
目前，在物理教学过程中，教师在教授液体压强时，由于压强是一个十分重要而又抽象的概念，学生很难理解“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等。”这一定律，老师只能进行书面口头方式进行讲解或在黑白上画图进行讲解，学生不能通过实验看到实物，无法直观的去理解液体压强与深度的关系，学生仅能靠想象来理解老师的讲解，这样不仅增加了老师的负担，而且也降低了学生的学习兴趣。
本实用新型为了克服上述缺陷，进行了有益地改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决现有技术中的上述不足，提供了一种物理教学中的液压实验装置。
为了实现上述目的，采用如下技术方案：
提供了一种物理教学中的液压实验装置，该物理教学中的液压实验装置包括用于盛装液体的容器(1)，其底部设有缓冲垫(8)，容器(1)的底端还设有一放水孔，放水孔上有一胶塞(7)，容器(1)内固定有一凸台(2)，所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3)，所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4)，孔(4)上设有孔塞，所述容器(1)的侧壁高于所述孔(4)，针管状容器(3)内设有活塞(5)，所述活塞(5)上方设有推杆(6)。
进一步地，针管状容器(3)的侧壁与所述容器(1)的侧壁之间通过高强度粘接剂粘接在一起。
采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果为：本实用新型的有益效果在于：本实用新型结构简单，设计合理，能通过不同的深度来观察液体压强的大小，从而提高学生的学习兴趣，便于直观观察并掌握，提高教师的授课效率。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
具体实施方式
下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步的说明。
本实用新型的实施例参考附图1所示，该物理教学中的液压实验装置包括用于盛装液体的容器(1)，其底部设有缓冲垫(8)，在放置该装置时起到缓冲作用，容器(1)的底端还设有一放水孔，放水孔上有一胶塞(7)，如此即可在实验完毕时将实验过程中用到的液体从容器中放出，从而避免了在容器中盛装液体需要倒掉时容易对装置造成损害。
在容器(1)的底座上固定有一凸台(2)，所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3)，所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4)，以便用于满足不同的实验要求。孔(4)上设有孔塞，可方便针管状容器(3)中的液体排出，灵活掌握试验节奏。
容器(1)的侧壁高于所述孔(4)，针管状容器(3)内设有活塞(5)，所述活塞(5)上方设有推杆(6)，可方便进行液体压强试验的演示。
针管状容器(3)的侧壁与所述容器(1)的侧壁之间通过高强度粘接剂粘接在一起，以保证试验的顺利进行
以上所述实施方式仅表达了本实用新型的一种实施方式，但并不能因此而理解为对本实用新型范围的限制。应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
Claims (2)
1.一种物理教学中的液压实验装置，包括用于盛装液体的容器(1)，其特征在于：所述容器(1)的底部设有缓冲垫(8)，容器(1)的底端还设有一放水孔，放水孔上有一胶塞(7)，容器(1)内固定有一凸台(2)，所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3)，所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4)，孔(4)上设有孔塞，所述容器(1)的侧壁高于所述孔(4)，针管状容器(3)内设有活塞(5)，所述活塞(5)上方设有推杆(6)。
2.根据权利要求1所述的物理教学中的液压实验装置，其特征在于：所述针管状容器(3)的侧壁与所述容器(1)的侧壁之间通过高强度粘接剂粘接在一起。
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